別讓你的離異影響孩子(案例評(píng)析)

1、百度文庫讓每個(gè)人平等地提升自我別讓你的離異影響孩子（案例評(píng)析）油田某小學(xué)二年級(jí)女生劉琳琳，父母離婚有一年多了，而且關(guān)系鬧得很僵O當(dāng)時(shí)把她判給了爸爸。于是，媽媽給琳琳講了很多爸爸的壞話。爸爸無論如何就是不許女兒再給媽媽說話了。后來雙方又各自成立了新的家庭。爸爸新找的媳婦起先對(duì)琳琳也非常體貼照顧，可琳琳就是感受不到。爸爸是個(gè)司機(jī),時(shí)常不在家，真正照顧琳琳的就是她的奶奶了。老人非常溺愛孩子，她感覺孩子不在父母身邊，實(shí)在可憐,于是就覺得讓孩子吃好、玩好就是愛孩子，根本不懂如何教育孩子，也不注意孩子的情緒變化。據(jù)琳琳的任課老師說:劉琳琳原來是一個(gè)聰明、活潑、好學(xué)上進(jìn)的孩子。可是這個(gè)學(xué)年以來，整天眼睛黯然

2、無光，淚跡斑斑。她像有自閉癥一樣，不和別的同學(xué)交流。任憑別的同學(xué)怎么跟她說話，她也不理人家。上課不專心聽講，不回答問題。課下不完成作業(yè)，成績急劇下降。當(dāng)前，離異家庭子女教育問題已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。很多情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)成績下降的孩子，究其原因，主要是家庭關(guān)系出了問題。劉琳琳就是典型的一例。原本聰明、活潑、好學(xué)上進(jìn)的孩子，就是因?yàn)楦改鸽x異，家庭重組，使孩子脆弱的心靈受到嚴(yán)重的傷害。需要家長和老師給于更多的理解和關(guān)愛。油田某小學(xué)二年級(jí)女生劉琳琳，父母離婚有一年多了，而且關(guān)系鬧得很僵。當(dāng)時(shí)把她判給了爸爸。于是，媽媽給琳琳講了很多爸爸的壞話。爸爸無論如何就是不許女兒再給媽媽說話了。后來雙方又各自成立了

3、新的家庭。爸爸新找的媳婦起先對(duì)琳琳也非常體貼照顧，可琳琳就是感受不到。爸爸是個(gè)司機(jī)，時(shí)常不在家，真正照顧琳琳的就是她的奶奶了。老人非常溺愛孩子，她感覺孩子不在父母身邊，實(shí)在可憐，于是就覺得讓孩子吃好、玩好就是愛孩子，根本不懂如何教育孩子，也不注意孩子的情緒變化。據(jù)琳琳的任課老師說:劉琳琳原來是一個(gè)聰明、活潑、好學(xué)上進(jìn)的孩子。可是這個(gè)學(xué)年以來，整天眼睛黯然無光，淚跡斑斑。她像有自閉癥一樣，不和別的同學(xué)交流。任憑別的同學(xué)怎么跟她說話，她也不理人家。上課不專心聽講，不回答問題。課下不完成作業(yè)，成績急劇下降。當(dāng)前，離異家庭子女教育問題已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。很多情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)成績下降的孩子，究其原因，

4、主要是家庭關(guān)系出了問題。劉琳琳就是典型的一例。原本聰明、活潑、好學(xué)上進(jìn)的孩子，就是因?yàn)楦改鸽x異，家庭重組，使孩子脆弱的心靈受到嚴(yán)重的傷害。需要家長和老師給于更多的理解和關(guān)愛。油田某小學(xué)二年級(jí)女生劉琳琳，父母離婚有一年多了，而且關(guān)系鬧得很僵。當(dāng)時(shí)把她判給了爸爸。于是，媽媽給琳琳講了很多爸爸的壞話。爸爸無論如何就是不許女兒再給媽媽說話了。后來雙方又各自成立了新的家庭。爸爸新找的媳婦起先對(duì)琳琳也非常體貼照顧，可琳琳就是感受不到。爸爸是個(gè)司機(jī)，時(shí)常不在家，真正照顧琳琳的就是她的奶奶了。老人非常溺愛孩子，她感覺孩子不在父母身邊，實(shí)在可憐,于是就覺得讓孩子吃好、玩好就是愛孩子，根本不懂如何教育孩子，也不注意孩子的情緒變化。據(jù)琳琳的任課老師說:劉琳琳原來是一個(gè)聰明、活潑、好學(xué)上進(jìn)的孩子?？墒沁@個(gè)學(xué)年以來，整天眼睛黯然無光，淚跡斑斑。她像有自閉癥一樣，不和別的同學(xué)交流。任憑別的同學(xué)怎么跟她說話，她也不理人家。上課不專心聽講，不回答問題。課下不完成作業(yè)，成績急劇下降。當(dāng)前，離異家庭子女教育問題已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。很多情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)成績下降的孩子，究其原因，主要是家庭關(guān)系出了問題。劉琳琳