第2節(jié)生長素的生理作用導學案五步教學法

1、第二節(jié) 生長素的生理作用 主備人：萬珍 審核：高一生物組【目標導學】1、記住生長素生理作用的兩重性及其應2、記住生長素類似物在農業(yè)生產上的應用3、嘗試設計實驗探索生長素類似物促進生根的最適濃度【問題獨學】一、生長素的生理作用：1. 作用特點：生長素的生理作用表現出 性既能 生長，也能 生長；既能 發(fā)芽，也能 發(fā)芽；既能 落花落果，也能 花 果。2 生長素所發(fā)揮的作用，因濃度、器官和細胞的年齡不同而有較大的差異生長素在濃度較低時 生長；濃度過高時會 生長，甚至 植物。幼嫩的細胞對生長素 ，老細胞則比較 。不同器官對生長素的敏感程度比較：根>芽>莖，頂芽 側芽。3 頂端優(yōu)勢概念：植物的

2、頂芽 生長，而側芽生長受 的現象。形成原因：頂芽產生的生長素向下運輸，大量地積累在側芽部位，側芽對生長素濃度又比較 ，使側芽的生長受到 的緣故。解除方法： （應用：果樹、棉花等的剪枝、摘心）頂端優(yōu)勢現象體現了 。二、生長素類似物及其應用（1）是人工合成的化學物質，具有與生長素相似的生理效應，如： 等。（2）生長素類似物的應用：防止果實和葉片的脫落；促進結實；獲得 果實；促進扦插的枝條 。提出疑惑同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內容【合作互學】探究1：下圖是科學家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的結果：討論：1.對于根來說，生長素的作用與濃度

3、有什么關系？曲線AB段表示：隨著生長素濃度的升高，生長素對根的促進作用越 ；B點表示生長素促進根生長的 濃度；曲線BC表示：隨著生長素濃度的升高，生長素對根的促進作用越 ；C點表示的生長素濃度對生長的效應是 ；超過C點，生長素對根的作用轉為 ，而且濃度越高，這種作用越 。2.對于不同的器官來說，生長素促進生長的最適濃度相同嗎？ 根最適濃度約是 mol/L；芽最適濃度約是 mol/L；莖最適濃度約是 mol/L。不同器官對生長素的敏感程度比較： > > 探究2：頂端優(yōu)勢是指頂芽優(yōu)先生長抑制側芽的現象，其產生的原因是什么？如何解除？有何應用？探究3： 根的向地性和莖的背地性將植物橫放，

4、莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關。分析：（1）由于 作用，B處生長素濃度 于A處，莖對生長素敏感性較 ，B處生長速度 于A處，莖向上生長。（2）由于 作用，D處生長素濃度 于C處，根對生長素敏感性較 ，D處生長速度 于C處，根向下生長?！揪毩暪虒W】1.下列各項中，與植物激素無關的是（）。A.果樹的整枝修剪B.摘心促進側芽發(fā)育C.無子番茄的獲得D.嫁接保持原品種的特性 2.如圖所示，有4根月季枝條，將它們扦插后，最易成活且生出的根最多的枝條是（）。3.用生長素除草，其原理與下列各項中相似的是（）。A.用生長素培育無子番茄 B.修剪

5、制造植物盆景C.雪松保持塔形的樹姿 D.除去種子后的子房停止發(fā)育4.產生頂端優(yōu)勢的原因是（）。A.頂芽營養(yǎng)比側芽多B.頂芽受陽光照射多C.頂芽產生的生長素比側芽多D.頂芽產生的生長素抑制了側芽生長5.下列各項中，解除側芽受抑制的措施是（）。A.摘掉多余的側芽B.摘掉側芽中的葉芽C.摘掉頂芽D.整枝修剪6.下列有關植物體內生長素分布的敘述中，正確的是（）。A.生長點伸長區(qū)，頂芽側芽B.生長點伸長區(qū)，頂芽側芽C.生長點伸長區(qū)，頂芽側芽D.生長點伸長區(qū)，頂芽側芽7.植物果實發(fā)育所需生長素來自（）。A.側芽B.胚芽C.發(fā)育著的種子D.頂芽8.對4株具頂端優(yōu)勢的植株分別進行下列四種處理，有一株長出側芽。

6、請指出是哪種處理使植株長出了側芽？（）A.去頂芽后在斷口上放上富含生長素的瓊脂小塊B.去頂芽后在斷口上放一瓊脂小塊C.不去頂芽，在側芽上涂上瓊脂 D.不去頂芽，在側芽涂上低濃度的生長素9.下列各項中，能說明生長素具有雙重作用現象的是（）。A.單性結實B.枝條生根C.頂端優(yōu)勢D.植物向光性10.下列各項中，不能使用吲哚乙酸的是（）。A.處理扦插的月季枝條，使生根加快 B.處理青色的生香蕉，加速轉變?yōu)辄S香蕉C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無子果實 D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長11.凹凸不平、發(fā)育不均勻的西瓜，切開后發(fā)現其凹側的種子發(fā)育不良或未發(fā)育，這種現象可以解釋為（）。A.種子

7、的發(fā)育需要果實提供營養(yǎng) B.無種子的子房絕對無法發(fā)育成果實C.光照不均勻使生長素分布不均勻D.發(fā)育著的種子里合成的生長素能促進子房發(fā)育成果實12一般情況下，側芽生長素濃度總是高于頂芽，頂芽產生的生長素都大量積存于側芽部位，由此可知生長素的運輸方式為（）。A自由擴散B主動運輸C協(xié)助擴散D滲透作用13.下列問題與圖有關，其中與該圖符合的是（）。  莖對植物生長素沒有反應根對植物生長素沒有反應根對植物生長素的反應不同于莖高濃度的植物生長素促進根的生長加入生長素總會使莖生長加快促進根生長的生長素濃度較促進莖生長的生長素濃度小根的生長受莖的生長抑制根的生長受莖的生長促進 A.B.C.D.14.圖中A表示生長素濃度與植物不同器官的生長關系。將已長出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)（圖B中所示）。請回答下面的問題。  （1）圖B中的生長素大部分分布在靠地側是由于_作用的結果。 （2）豌豆幼芽繼續(xù)生長的方向是_，而幼根則_。 （3）由圖A可知，幼芽與幼根對生長素的反映的靈敏度不同。根對生長素反應的靈敏度_。10-10mol·L-1的生長素_根的生長；_mol·L-1的生長素_根的生長，卻強烈地_芽的生長。 （4）