藥劑教學項目12-制備六味地黃丸

1、教學項目-12 制備六味地黃丸一、項目名稱：制備六味地黃丸二、選定項目原因1、臨床常用的滋陰補腎藥物2、常用于腎陰虧損導致的各種病證三、項目目標1、知識目標：學生通過本項目的實施，能夠制定出制備中藥丸劑的操作規(guī)程。2、技能目標：學生能夠熟練的操作。并制備出符合藥典要求的中藥丸劑型。 3、情感目標：以采用制備中藥丸劑型為例，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力及協(xié)作能力等。并培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的職業(yè)道德。4、能力目標：使學生通過一次技能訓練對自己所掌握的相關理論知識及技能有所深化、有所提高。四、項目實施1、對象：中職藥劑專業(yè)2、時數(shù)：4學時3、場地：校藥劑實訓基地制劑室4、情景（分組）：學生分

2、小組，每組56人5、任務：（1）每小組制定出合理的制備中藥丸劑的操作規(guī)程(課外時間完成（2）每小組獨立完成規(guī)定要求的中藥丸劑型的制備，并寫出實際操作中遇到的問題和解決問題的方法。（3）每小組的學生分工協(xié)作，完成制備中藥丸劑型的任務6、注意事項：（1）藥粉與煉蜜應充分混合均勻，以保證搓條、制丸的順利進行。如果制丸塊和搓丸時揉搓不夠，可能造成蜜丸空心。（2）影響丸塊質(zhì)量的因素有：煉蜜的程度、蜜溫以及用蜜量。（3）為避免丸塊、丸條黏著搓條搓丸工具，操作前可在工具上涂查少量榮潤滑劑。潤滑劑可用麻油100g加蜂蠟1218g熔融制成。7、操作過程：（1）物料準備 藥品 熟地黃、山茱萸（制）、牡丹皮、山藥、

3、茯苓、澤瀉、蜂蜜、麻油、蜂蠟器材 燒杯、溫度計、藥篩（三號、五號）、搪瓷盤、搓丸板、天平、水浴鍋、電爐、粉碎機（2）制備操作【處方】 熟地黃 40g山茱萸（制） 20g牡丹皮 15g山藥 20g茯苓 15g澤瀉 15g【制備】1）將處方山藥、牡丹皮、茯苓、澤瀉四位共研成粗粉，去其中一部分與熟地黃、山茱萸共研成不規(guī)則的塊狀，放入烘箱內(nèi)于60以下干燥，再與其他粗粉混合研成細粉，過5號篩混合備用；2）煉蜜（中蜜）：取適量生蜂蜜置于適用容器中，加熱融化后，用3號篩濾過，除去死蜂、蠟質(zhì)、淀粉類物質(zhì)等雜質(zhì)。然后繼續(xù)煉制，蜜表面起黃色細氣泡，手試有一定粘性，但兩手指離開時無長絲出現(xiàn)（此時蜜溫為116）即可;

4、3）制丸塊：每100g藥粉加煉蜜（7080）90g左右混合，反復揉搓，直到制成全部潤濕、內(nèi)外色澤均勻一致的丸塊；4）搓條、制丸：將丸塊在適宜規(guī)格的搓丸板上做前后滾動搓捏，搓成適宜長短粗細的丸條，在置于搓丸板的溝槽板上（需預先涂少量潤滑劑），手持上板使兩板對合，然后由輕至重前后搓動數(shù)次，直至丸條被切斷切磋圓成丸。每丸重9克；5）制成品可用蠟紙或塑料盒包裝?！竟δ芘c主治】 滋陰補腎。用于腎陰虧損，頭暈耳鳴 ，腰膝酸軟，骨蒸潮熱，盜汗遺精，消渴。（3）質(zhì)量檢查 外觀性狀：本品為還褐色的大蜜丸。外觀圓整均勻、色澤一致、軟硬適中。重量差異：取供試品10丸，分別稱定重量，再與標準重量比較，應符合±

5、;6%的規(guī)定。（4）評價（自評、互評、教師評）8、總結分析（1）學生遇到的問題及自我原因（2）教師分析項目評價表班級- 姓名-評價指標評價要點評定（4、3、2、1、0）評價結果自評組評師評優(yōu)良及格不及格操作過程1、操作步驟遵循制備中藥丸劑型的操作規(guī)程2、小組成員之間的合作默契度；3、發(fā)現(xiàn)問題的能力及解決問題的能力4、在操作過程中的態(tài)度嚴謹及科學態(tài)度5、能夠?qū)⒁延兄R與實際操作聯(lián)系起來6、制備中藥丸劑操作的熟練程度成品評價1、在制備中藥丸劑型操作中出現(xiàn)的問題及解決問題的方法2、制備出中藥丸劑的質(zhì)量和準確性3、成品的用法與用量 4、對制備中藥丸劑操作規(guī)程的詳細修訂總評總評級別優(yōu)良及格不及格總評得分

6、100-8887-7574-60<60評語：推注：評定項中4相當于評價結果中的80、20分，后依次類制備六味地黃丸說課稿尊敬的各位領導、老師：大家好！我是大同衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)的一名老師，本學期任藥劑學課程，今天我要進行說課的內(nèi)容是制備六味地黃丸。六味地黃丸是臨床常用的滋陰補腎藥物，主要用于腎陰虧損導致的各種病證。我將從這節(jié)課程的教學目標，教材和教學內(nèi)容、教法以及學法、課程教學過程設計四個方面為大家介紹這節(jié)課。1、課程教學目標1、知識目標：學生通過本項目的實施，能夠制定出制備中藥丸劑的操作規(guī)程。2、技能目標：學生能夠熟練的操作。并制備出符合藥典要求的中藥丸劑型。3、情感目標：以采用制備中藥

7、丸劑型為例，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力及協(xié)作能力等。并培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的職業(yè)道德。4、能力目標：使學生通過一次技能訓練對自己所掌握的相關理論知識及技能有所深化、有所提高。2、教材和教學內(nèi)容藥劑學是中等衛(wèi)生職業(yè)教育藥學專業(yè)主要的一門專業(yè)課，我選用的教材是藥劑學全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材，全書共12章，主要介紹了適合醫(yī)院和社會藥房的調(diào)劑知識、GMP生產(chǎn)管理、常用制劑制備工藝、質(zhì)量檢查方法、藥物制劑的穩(wěn)定性、藥物制劑新技術、新劑型和生物藥劑學等。該教材更著重介紹最基本的理論，以突出基本知識和基本技能。為使學生更明確制劑操作，將制劑舉例和實踐內(nèi)容中的制備一項分步驟介紹。

8、結合當前藥學科技的發(fā)展和藥學各領域的要求，適宜地補充了新技術、新方法、新技能和新設備。六味地黃丸的制備是典型的丸劑制備工作技術之一，這節(jié)內(nèi)容主要學習六味地黃丸的制備操作規(guī)程、注意事項及質(zhì)量檢查等內(nèi)容。教學重點：六味地黃丸的制備操作過程、質(zhì)量檢查及注意事項教學難點：六味地黃丸的制備操作過程3、說教法基于本節(jié)課內(nèi)容的特點，我主要采用了直觀演示法、活動探究法等教學方法，主要利用圖片投影等直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生通過創(chuàng)設情景等活動形式獲取知識，促進學生掌握知識，并培養(yǎng)學生的自學、思維能力。通過集體討論，讓學生學會：歸納總結，得出正確的結論。這樣有利于調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的主體作用，

9、讓學生對本節(jié)知識的認知更清晰、更深刻。4、課程教學過程設計【導入】通過設置情景，提出問題，教師拿出六味地黃丸，讓學生思考六味地黃丸在我們?nèi)粘Ｉ钪械倪\用及怎樣制備合格的六味地黃丸，引出六味地黃丸的制備操作過程。【新課】（一）六味地黃丸：功效主治:滋陰補腎。用于腎陰虧損，頭暈耳鳴，腰膝酸軟，骨蒸潮熱，盜汗遺精，消渴。 （二）注意事項1、藥粉與煉蜜應充分混合均勻，以保證搓條、制丸的順利進行。如果制丸塊和搓丸時揉搓不夠，可能造成蜜丸空心。2、影響丸塊質(zhì)量的因素有：煉蜜的程度、蜜溫以及用蜜量。3、為避免丸塊、丸條黏著搓條搓丸工具，操作前可在工具上涂查少量榮潤滑劑。潤滑劑可用麻油100g加蜂蠟1218g

10、熔融制成。（三）操作過程1、物料準備 藥品 熟地黃、山茱萸（制）、牡丹皮、山藥、茯苓、澤瀉、蜂蜜、麻油、蜂蠟器材 燒杯、溫度計、藥篩（三號、五號）、搪瓷盤、搓丸板、天平、水浴鍋、電爐、粉碎機2、制備操作【處方】 熟地黃 40g山茱萸（制） 20g牡丹皮 15g山藥 20g茯苓 15g澤瀉 15g【制備】1）將處方山藥、牡丹皮、茯苓、澤瀉四位共研成粗粉，去其中一部分與熟地黃、山茱萸共研成不規(guī)則的塊狀，放入烘箱內(nèi)于60以下干燥，再與其他粗粉混合研成細粉，過5號篩混合備用；2）煉蜜（中蜜）：取適量生蜂蜜置于適用容器中，加熱融化后，用3號篩濾過，除去死蜂、蠟質(zhì)、淀粉類物質(zhì)等雜質(zhì)。然后繼續(xù)煉制，蜜表面起黃色細氣泡，手試有一定粘性，但兩手指離開時無長絲出現(xiàn)（此時蜜溫為116）即可;3）制丸塊：每100g藥粉加煉蜜（7080）90g左右混合，反復揉搓，直到制成全部潤濕、內(nèi)外色澤均勻一致的丸塊；4）搓條、制丸：將丸塊在適宜規(guī)格的搓丸板上做前后滾動搓捏，搓成適宜長短粗細的丸條，在置于搓丸板的溝槽板上（需預先涂少量潤滑劑），手持上板使兩板對合，然后由輕至重前后搓動數(shù)次，直至丸條被切斷切磋圓成丸。每丸重9克；5）制成品可用蠟紙或塑料盒包裝。（四）質(zhì)量檢測1、外觀性狀：本品為還褐色的大蜜