XX教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容(五)

1、XX 教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容（五）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熌菬o(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們贊揚(yáng)。下面是在出 guo 為您收集的有關(guān)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎你前來(lái)參考和借鑒。雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅- 祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色 ; 您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀 !我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意 我們從幼苗長(zhǎng)成大

2、樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。 在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利 ! 老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)教師節(jié)材料公歷 9 月 10 日，是我國(guó)的教師節(jié)。我國(guó)歷史上曾建立過(guò)教師節(jié)。 1931 年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì)，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定 6 月 6 日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久， * 政府先是同意

3、6 月 6 日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為 8 月 27日( 孔子生日 ) 。建國(guó)后，中央人民政府曾恢復(fù)6 月 6 日為教師節(jié)， *通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶祝活動(dòng)。1951年全國(guó)教育工會(huì)成立，教育工作者被確認(rèn)為*的一部分。 1951 年 4月 19 日， * 長(zhǎng)和中國(guó)教育工會(huì)全國(guó)委員會(huì)主席發(fā)表書面談話， 宣布“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。 特別是 1957 年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。近年來(lái)，我國(guó)政府采取了許多措施，動(dòng)員全社會(huì)尊重教師，提高教師的地位， 改善教師的工作和生活條件。 為了

4、進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會(huì)地位，形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展， 根據(jù)全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員和各界人士，特別是各地教師的多次提議，以及各地開展尊師活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，* 于 1985 年 1 月 11 日，向全國(guó)人民 * 常務(wù)委員會(huì)提出關(guān)于確定每年 9 月 10 日為教師節(jié)的議案。 同年 1 月 21 日舉行的第六屆全國(guó)人民* 上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定9 月 10 日為教師節(jié)。確定 9 月 10 日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始， 即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時(shí)， 9 月份全國(guó)性節(jié)日少， 便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出

5、宣傳報(bào)道， 促進(jìn)在全國(guó)范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國(guó)家的未來(lái)。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著巨大的作用。 教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。 人類文明發(fā)展的連續(xù)性， 有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。For all the great things yo

6、u say and do?The best teacher's award goes to you.因?yàn)槟纳斫萄越?, 頒給您最佳教師獎(jiǎng)As another school term approaches?wish your days turn our to be as great as you make ours.新的學(xué)期又開始了 , 希望您過(guò)得愉快 , 就像您帶給我們的歡樂(lè)一樣You are the best.您是最棒的老師Your guidance makes me go far and do things differently.您的引導(dǎo)使我向前 , 并且有不同的作為Sending flowers to my teacher.送一束花給我的老師Your lessons are still the one that helps me.Your words are still fresh and warm.You've swayed my life so deeply.You're still my best teacher.Far across the miles, sending you wishes of l