xx小學校園綠化美化凈化工作實施方案

1、。馬道小學校園綠化美化凈化工作三年規(guī)劃實施方案為了貫徹落實上級關于加強校園 “三化” 工作的文件精神， 切實加強我校校園環(huán)境整治工作， 凈化育人環(huán)境， 動員全校師生全面綠化美化凈化學校環(huán)境。 為確保此次校園綠化美化凈化工作取得實效，特制定本方案。一、指導思想以黨的重要思想和科學發(fā)展觀為指導， 以建設社會主義新校園和全面提升校園環(huán)境質量為目的，按照 “加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、集中整治、完善機制、確保長效 ”的原則，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學校環(huán)境，加快推進校園現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代化進程。以構建和諧校園為指針，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，創(chuàng)設整治靚麗、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美的校園為目標，

2、充分調動廣大師生的積極性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。二、目的意義通過實施校園環(huán)境綠化美化凈化工程，集中整治學校環(huán)境存在的突出問題，健全和完善學校環(huán)境治理長效工作機制，進一步改善使我校校園環(huán)境建設，全力維護學生的安全與穩(wěn)定， 確保學校擁有良好的教學秩序，使教師的教學環(huán)境和學生的學習環(huán)境都能得到進一步改善，使科學完善的育人環(huán)境為廣大師生服務。三、目標任務1、認真落上級關于加強校園“三化”工作的文件精神，根據(jù)我校實際，組織召開環(huán)保工作會議，按照 “加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長效 ”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學校環(huán)境綜合

3、整治工作相結合，切實抓好。2、采取有效措施，發(fā)揮領導高度重視，分工負責的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護校園環(huán)境和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣為抓手，提高全校師生的環(huán)保意識。1。3、通過校園環(huán)境的綜合整治，徹底改善校園內部環(huán)境衛(wèi)生、一切用具的有序擺放、公共場地的禁止標志、外部環(huán)境的亂寫亂畫、亂貼亂掛等現(xiàn)象，做到綠化、美化、凈化、亮化達到標準，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。4、認真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實保證學生飲

4、食安全， 讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。5、對校園綠化美化工作進行實地調查，多種一些樹型好，花期長的樹木花苗，同時，要求在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。四、組織機構馬道小學環(huán)境綠化美化凈化工作領導小組：組長：馬彥峰成員：全體班主任及任課老師五、工作措施綠化美化凈化校園， 創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境， 在全面實施 “素質教育 ”的過程中起著不可忽視的作用， 也是加強學校德育、 美育工作的一項重要內容。 為了促進學生的健康成長，提高教師的工作能力，學校決定讓校園變成 “綠樹成蔭花草滿園，整潔優(yōu)美清潔文明

5、”的和諧家園。多種花草、樹木，可調節(jié)空氣，綠化可保護眼睛，有利于師生身體健康。 因此，創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對促進人的發(fā)展有十分重要的作用。 針對我校的環(huán)境特點和實際情況， 我們將從以下幾個方面作好今年學校的環(huán)境綠化美化工作。（一）、加強領導，合理規(guī)劃，認真落實。學校領導高度重視校園綠化美化凈化工作， 全體老師實地查看了我校校園環(huán)境存在的問題， 共同研究部署了我校綠化美化凈化工作的基本方案。 學校領導高度重視校園綠化美化凈化工作， 為了加強組織領導， 做好宣傳動員工作， 成立了“馬道小學綠化美化凈化工作領導小組 ”。校長對此項工作進行了認真部署， 決定制訂了 “馬道小學校園綠化美化凈化

6、工作 ”實施方案，要求全校各部門和全校教職工要提高認識，積極投入到這項工作中。2。（二）、制訂了進程安排表，明確了工作步驟，工作內容和相關要求，確保了校園綠化美化凈化工作的順利進行。第一年：重點是綠化，種植多種花期長的花草，種植不同的樹木，盡量做到四季有綠，三季有花。第二年：重點是美化，制作校園內的各類標語，建立校園文化長廊。第三年：協(xié)調整體布局，查漏補缺，進一步完善“三化”工作。值得說明的一點是凈化校園工作貫穿始終，只有開始時間，沒有結束時間。（三）、把綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境作為學校建設與發(fā)展的大事來抓。學校把校園綠化美化工作作為學?；窘ㄔO的重要內容之一來抓。師生齊心協(xié)力，共創(chuàng)綠色校園

7、。 我們將努力種上各種花期長的月季花草； 校園里的國旗臺周圍擺放鮮花； 操場周圍種上闊葉樹木； 教學樓前的空地種植綠色植物。 為了綠化美化校園環(huán)境，我們要讓大家在校園的各個角落都能感受到親近大自然的快樂。（四）、強化管理，鞏固校園綠化美化成果。努力創(chuàng)建花園式學校。 為了進一步管理好學校的這些樹木，學校將綠化地帶劃分成班級包干區(qū)，由班級做好花草樹木的養(yǎng)護、修剪、整理工作，補栽差缺樹木。為防止病蟲和人為損壞， 我們還經常對師生進行愛護樹木花草、保護校園環(huán)境的德育主題教育。同時，在學生中成立環(huán)保委員會，選拔環(huán)保督導員，配戴環(huán)保督導員臂章，具體負責校園環(huán)境的監(jiān)督和保衛(wèi)工作。我們將通過校園綠化美化凈化， 讓大自然的美景走進我們的校園的沒一