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1、合肥一中高一數(shù)學組 姚微微 2012-11-8一元二次方程根的分布一知識要點 二次方程的根從幾何意義上來說就是拋物線與軸交點的橫坐標,所以研究方程的實根的情況,可從的圖象上進行研究 若在內(nèi)研究方程的實根情況,只需考察函數(shù)與軸交點個數(shù)及交點橫坐標的符號,根據(jù)判別式以及韋達定理,由的系數(shù)可判斷出的符號,從而判斷出實根的情況 若在區(qū)間內(nèi)研究二次方程,則需由二次函數(shù)圖象與區(qū)間關系來確定表一:(兩根與0的大小比較即根的正負情況)分布情況兩個負根即兩根都小于0兩個正根即兩根都大于0一正根一負根即一個根小于0,一個大于0大致圖象()得出的結論大致圖象()得出的結論綜合結論(不討論)表二:(兩根與的大小比較)

2、分布情況兩根都小于即兩根都大于即一個根小于,一個大于即大致圖象()得出的結論大致圖象()得出的結論綜合結論(不討論)表三:(根在區(qū)間上的分布)分布情況兩根都在內(nèi)兩根有且僅有一根在內(nèi)(圖象有兩種情況,只畫了一種)一根在內(nèi),另一根在內(nèi),大致圖象()得出的結論或大致圖象()得出的結論或綜合結論(不討論)根在區(qū)間上的分布還有一種情況:兩根分別在區(qū)間外,即在區(qū)間兩側,(圖形分別如下)需滿足的條件是 (1)時,; (2)時,對以上的根的分布表中一些特殊情況作說明: 兩根有且僅有一根在內(nèi)有以下特殊情況: 若或,則此時不成立,但對于這種情況是知道了方程有一根為或,可以求出另外一根,然后可以根據(jù)另一根在區(qū)間內(nèi),

3、從而可以求出參數(shù)的值。如方程在區(qū)間上有一根,因為,所以,另一根為,由得即為所求; 方程有且只有一根,且這個根在區(qū)間內(nèi),即,此時由可以求出參數(shù)的值,然后再將參數(shù)的值帶入方程,求出相應的根,檢驗根是否在給定的區(qū)間內(nèi),如若不在,舍去相應的參數(shù)。 如方程有且一根在區(qū)間內(nèi),求的取值范圍。分析:由即得出;由即得出或,當時,根,即滿足題意;當時,根,故不滿足題意;綜上分析,得出或二例題選講(1)兩個根在實數(shù)的同一側例1已知方程有兩個負根,求的取值范圍(2)兩個根在實數(shù)的異側例2:求實數(shù)的范圍,使關于的方程()有兩個實根,且一個比大,一個比?。ǎ┯袃蓚€實根,且滿足()至少有一個正根(3)在區(qū)間有且只有一個實根例3:已知關于x的二次方程x2+2mx+2m+1=0.若方程有兩根,其中一根在區(qū)間(1,0)內(nèi),另一根在區(qū)間(1,2)內(nèi),求m的范圍.(4)在區(qū)間有兩個實根例4:已知方程x2 + (3m-1)x + (3m-2)=0的兩個根都屬于( -3, 3),且其中至少有一個根小于1,求m的取值范圍(5) 在區(qū)間有實根例5已知是實數(shù),函數(shù),如果函數(shù)在區(qū)間上有零點,求的取值范圍三鞏固練習1已知二次方程有且只有一個實根屬于( -1, 1),求m的取值范圍2已知二次方程有且只有一個實根屬于(1,2),且都不是方程的根,求的取值范圍3已知二次方程的兩個根都屬于(

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