《dtnl》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、d t n l教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)【教學(xué)目的】看圖學(xué)習(xí)d，t，n，l四個(gè)聲母，讀準(zhǔn) 音，記住形，能在四線格正確書寫?！窘叹邷?zhǔn)備】教學(xué)掛圖或幻燈投影片，拼音卡片。【教學(xué)過程】一，復(fù)習(xí)。1。抽讀b，p，m，f四個(gè)聲母。（注意讀音輕短）2。聽音抽取卡片b和p，說說記憶的方法。（順口溜）3。抽讀全部單韻母，重點(diǎn)復(fù)習(xí)e的發(fā)音。二，學(xué)習(xí)聲母d，t，n，l。（一）學(xué)習(xí)聲母d。1。出示教學(xué)圖片第一幅問:圖上畫的是什么它在干 什么馬兒在奔跑時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音2。出示聲母卡片d，告訴學(xué)生:得讀得短些，輕些， 就是聲母d的音。3。老師示范發(fā)音，學(xué)生仿讀。（集體讀，小組讀， 個(gè)別讀，老師分別正音）。4。啟發(fā)記憶字形引導(dǎo)學(xué)生

2、將字形與教學(xué)圖片或插圖進(jìn)行比較，看看字母d與圖上什么地方很相像（馬蹄印與字母d很像）回答 后結(jié)合順口溜記憶字音:馬兒跑得d d d。5。指導(dǎo)書寫。I。 觀察d在四線格里的位置。II。 老師范寫并講解。d共兩筆，lll。 寫在中 上兩格。筆順是cd。lv。 學(xué)習(xí)練習(xí)。（寫1-2個(gè)）（二）學(xué)習(xí)聲母t。1。 出示教學(xué)圖片第二幅問:圖上畫的是什么字母t的形狀像什么（像傘柄）2。 老師示范發(fā)音，3。 學(xué)生仿讀。4。 編順口溜記憶字形:一把傘柄t t t。5。 指6。 導(dǎo)書寫。1觀察。2范寫并講解。t共兩筆，3也是寫在中上兩格，4筆順是t。5學(xué)習(xí)練習(xí)。（1 2個(gè)）（三）學(xué)習(xí)聲母n。1。出示教學(xué)圖片第三幅問

3、:圖里畫的是什么（圖上畫 的是一個(gè)門洞。這個(gè)門洞就像字母邊說邊把字母與門洞重疊。2。老師示范發(fā)音，啟發(fā)學(xué)生注意發(fā)這個(gè)音與剛才學(xué) 的兩個(gè)字母的音不同，聽聽它帶有什么音3。學(xué)習(xí)發(fā)音練習(xí)，先指導(dǎo)學(xué)生發(fā)好n的鼻音，再發(fā) 字母n的音。個(gè)別讀，小組讀，集體讀。4。啟發(fā)記憶字形。（讓學(xué)生編順口溜）提示：字母與圖形比較；n與m比較。順口溜:兩個(gè)門洞m m m， 個(gè)門洞n n n。5。 指導(dǎo)書寫。1觀察；示范講解；書寫練習(xí)。（四）學(xué)習(xí)聲母l。1。出示教學(xué)圖片第四幅問：圖上畫著誰(shuí)在干什么小 孩趕豬時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音2。出示聲母卡片l，告訴學(xué)生：小孩子趕豬時(shí)發(fā)出 的，le，le，le的音讀得輕些，短些就是l的音。3。

4、老師示范發(fā)音，學(xué)生仿讀。4。比較n與l發(fā)音的不同。n帶有鼻音，發(fā)音時(shí)氣流從鼻腔出來ol沒有鼻音，發(fā)音時(shí)氣流從舌頭兩邊出來。練習(xí)：聽音抽取卡片（n，l）。2體驗(yàn)n與l的發(fā)音。（用手輕捏鼻梁，發(fā)n音，手指頭有微顫感，發(fā)音則沒有。）5。指導(dǎo)書寫。步驟同上。三，鞏固。1。看圖認(rèn)讀字母。2。字母卡片認(rèn)讀字母。（個(gè)別讀，小組讀）3。聽音找字母，找到鼻音的字母讀一讀。4。猜字游戲。馬蹄印子是什么聲母雨傘柄子是什么聲母一個(gè)門洞 是什母一根棒子是什么聲母5。讀記順口溜。馬兒跑得d d d，一把傘柄t t t，一個(gè)門洞n n n， 一根棒子11 l。想著圖，唱著歌，d，t，n，l我會(huì)讀，d，t，n，l我會(huì)記?！窘?/p>

5、學(xué)回顧】個(gè)別學(xué)生n l發(fā)音混。第二課時(shí) 【教學(xué)目的】1。復(fù)習(xí)鞏固聲母d，t，n，l。2。學(xué)習(xí)聲母d,t,n,l和單韻母I,u,u的拼音方 法，練習(xí)帶調(diào)拼讀。3?？磮D讀兒歌。教具準(zhǔn)備】1?？ㄆＢ暷?d,t,n,I;韻母:l,u,Uo2。拼音練習(xí)小黑板。3教學(xué)掛圖或幻燈投影。（拼音練習(xí)插圖，兒歌插圖）【教學(xué)過程】1抽讀卡片:d,t,n,I,I,u,Uo（個(gè)別，小組， 集體）2認(rèn)讀帶調(diào)韻母。二。學(xué)習(xí)聲母d,t,n,I和單韻母I , u,相拼。 出示下列音節(jié)，練習(xí)拼讀。I I u ud t n Iu u復(fù)習(xí)拼讀方法，前音輕短，后音重，兩音相連猛一 碰。培養(yǎng)拼音能力。（練習(xí)拼音時(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)聲母d和韻 母I，u的拼音，余下的放手讓學(xué)生試讀，老師指導(dǎo)，檢 查，正音。）學(xué)習(xí)帶調(diào)拼讀，并口頭組詞。1出示教學(xué)圖片或幻燈頭影片。2看圖拼