下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新版閩教版英語六年級下Unit1- Unit3單元測試 姓名:( ) 英文名:( ) 成績( )一、 寫出下列動詞的過去式。1、take ( ) 2、swim( ) 3、learn( ) 4、visit( ) 5、do( ) 6、are ( ) 7、go( ) 8、stay( ) 9 listen( ) 10 climb( ) 11 travel ( )12 take( ) 13 is ( ) 14 see( ) 15 get( ) 16 break( ) 17 help( ) 18 have( )二、漢譯英。1、登山_ 2、玩得愉快_ 3、堆雪人 _ 4、照相 _
2、5、摔斷了腿_ 6、做家務_7、擅長_ 8、給讓座_9 頭疼_ 10 牙疼_ 11 發(fā)燒 _ 12 感冒_ 13 吃藥_ 14 橫穿馬路_三、選擇適當?shù)膭釉~完成詞組。(12分) do, take, drink, make, open, carry 1. _my homework 2. _your mouth 3. _ a photo4. _ a bag 5. _a lot of water 6. _ a snowman四、按字母順序?qū)懗鏊钡南噜徸帜浮?12分)1. Hh Oo2. Ss Zz五、選擇my, her, his或your 填空。1. I can help Wang Tao wit
3、h lessons.2. I can help you with lessons.3. Chen Ling can help me with English.4. I can help Li Hong with Chinese.5. I often do homework after dinner.六 選詞填空。1. Li Hong often (help, helps) Wang Tao with his math.2. My classmates (are, is) very nice.3. We have (a, an) art class in the morning.4. Its v
4、ery (hot, cold) in winter.5. I like (draw, drawing).6.Im (worry, worried) about my lessons.7. Dont (worry, worried).七 根據(jù)答句找問句。(連線即可)(8分)1. Whats wrong with you? Im sorry to hear that. 2. Did you go anywhere in winter? I have a cold.3. How are you? Yes, I did,4. Wang Tao broke his leg I feel better.八
5、、閱讀短文,判斷句子正(T)、誤(F)。(10分)I broke my leg last Sunday. I didnt go to school today. I was worried about my lessons. My classmates came to see me this morning. They brought(帶來) me some fruit and flowers. Sally helped me with my English. Chen Ling helped me with my math. Li Long helped me with my Chinese. Im not worried about my lessons now. ( ) 1. I broke my leg last Sunday.( ) 2. My classmates brought(帶來) me some books and flowers. ( ) 3. Sally helped me with my English.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 育學園成長游戲課程設計
- 綜采工作面課程設計
- 船舶課程設計體會
- 電子cab課程設計總結
- 媒體行業(yè)客服工作總結
- 自然觀察社團的生態(tài)探討計劃
- 2024年設備監(jiān)理師考試題庫含答案(能力提升)
- 印染行業(yè)安全工作總結
- 社區(qū)外部關系的構建計劃
- 激光醫(yī)療行業(yè)現(xiàn)狀與前景趨勢報告
- 會展旅游實務全套教學課件
- 非標設計最強自動計算-分割器計算
- 第五單元整體教學設計-統(tǒng)編版高中語文必修下冊
- 2025年蛇年春聯(lián)帶橫批-蛇年對聯(lián)大全新春對聯(lián)集錦
- 小班音樂教案:小瓢蟲飛教案及反思
- 生活中的代數(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下成都師范學院
- 監(jiān)獄物業(yè)投標方案 (技術方案)
- 盲眼鐘表匠:生命自然選擇的秘密
- 雷達的分類及雷達信號處理詳解
- 焊接檢驗作業(yè)指導書
- 甘河工業(yè)園區(qū)穩(wěn)定化固化車間和危廢暫存庫項目環(huán)評報告
評論
0/150
提交評論