邏輯判斷解題技巧很好,好好利用1

1、對(duì)于一些2011浙江公務(wù)員考試行政能力測(cè)試中邏輯判斷中的題目,我們可以通過(guò)找特殊信息的的方法去進(jìn)行解題。所謂特殊信息，需要我們仔細(xì)的觀察題目，當(dāng)多個(gè)詞被提到兩遍或者以上時(shí)，我們可以找找出現(xiàn)次數(shù)最少的那個(gè)詞，以下我們還是通過(guò)幾道真題來(lái)給大家做說(shuō)明.例題講解 例1：在一次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上，來(lái)自四個(gè)國(guó)家的五位代表被安排坐一張圓桌。為了使他們能夠自由交談，事先了解到情況如下： 甲是中國(guó)人，還會(huì)說(shuō)英語(yǔ) 乙是法國(guó)人，還會(huì)說(shuō)日語(yǔ) 丙是英國(guó)人，還會(huì)說(shuō)法語(yǔ) 丁是日本人，還會(huì)說(shuō)漢語(yǔ) 戊是法國(guó)人，還會(huì)說(shuō)德語(yǔ)   答案A解析本題屬

2、于組合排列型題目。這道題我們可以從甲開(kāi)始依次向后排列得出答案，但在排列是需要注意圓桌的特征，即首尾相連，這個(gè)方法大家都會(huì)用，我們不做多說(shuō)，這里我們說(shuō)一個(gè)用特殊信息解這道題的方法。本題當(dāng)中也有一個(gè)特殊信息，即“德語(yǔ)”，德語(yǔ)這個(gè)詞也只出現(xiàn)過(guò)一次，在這五個(gè)人中只有戊一人會(huì)說(shuō)德語(yǔ)，因此，他無(wú)法用德語(yǔ)跟其他人交流，所以，為了彼此能交流，跟戊坐在一起的人必須要會(huì)說(shuō)法語(yǔ)，而在五人中乙和丙會(huì)說(shuō)法語(yǔ)，因此，戊必須排列在乙和丙中間，選項(xiàng)中只有A把戊放在了乙和丙中間，因此，選擇答案A。例2：有紅、藍(lán)、黃、白、紫五種顏色的皮球，分別裝在五個(gè)盒子里。甲、乙、丙、丁、戌五人猜測(cè)盒子里皮球的顏色。甲：第二盒是紫的，第三盒是

3、黃的。乙：第二盒是藍(lán)的，第四盒是紅的。丙：第一盒是紅的，第五盒是白的。?。旱谌惺撬{(lán)的，第四盒是白的。戊：第二盒是黃的，第五盒是紫的。猜完之后打開(kāi)盒子發(fā)現(xiàn)，每人都只猜對(duì)了一種，并且每盒都有一個(gè)人猜對(duì)。由此可以推測(cè)：   答案C解析本題屬于組合排列型題目。本題當(dāng)中就存在一個(gè)特殊信息，即第一盒，因?yàn)樗惶岬降拇螖?shù)最少，事實(shí)上只有丙一個(gè)人猜過(guò)第一個(gè)盒子中皮球的顏色，再根據(jù)“每個(gè)盒子都有人猜對(duì)”我們可以得知只被猜過(guò)一次的第一盒一定不能夠被猜錯(cuò)，因此，得到第一盒里裝的是紅球，再根據(jù)“每人只猜對(duì)了一種”可以得出：第五盒是紫的，第二盒是藍(lán)的，第三盒是黃的，第四盒是白的，所以選擇

4、答案C。通過(guò)以上兩道題提示你：找到特殊信息可以幫助我們快速有效的選出正確答案。當(dāng)然，找特殊信息本身就是一種比較特殊的方法，并不是所有題目中都能找到特殊信息，在此，建議，當(dāng)題中出現(xiàn)得信息較多，并且有兩個(gè)以上的詞被多次提到時(shí)，建議大家找找出現(xiàn)次數(shù)最少的詞，看看是否是我們要找的特殊信息。在國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理部分，有一類考查推理規(guī)則的題目，這類題型并不需要考生對(duì)題干信息進(jìn)行歸納、轉(zhuǎn)化，而是根據(jù)題干中給出多個(gè)復(fù)言命題，直接選出能夠推出的一項(xiàng)。另外，公務(wù)員考試中許多題目中會(huì)出現(xiàn)多重復(fù)言命題，以增加考試的難度，但其推理規(guī)則并沒(méi)有改變?？忌谟龅竭@種題目時(shí)不要慌張，靜下心來(lái)，只要按平時(shí)備考時(shí)掌握的規(guī)則

5、按部就班地進(jìn)行推理即可。 掌握好矛盾關(guān)系和推理規(guī)則是正確解答此類題型的關(guān)鍵。專家在此總結(jié)出兩大解題步驟，供考生參考：步驟一：分析題干命題所屬類型，看是否有表示確定條件的命題(聯(lián)言命題或直言命題);步驟二：由表示確定條件的命題出發(fā)進(jìn)行推理，根據(jù)推理規(guī)則得出結(jié)論。下面，我們就結(jié)合典型真題為大家詳細(xì)講解如何利用矛盾關(guān)系和推理規(guī)則快速解答此類題型： 例題1：2007年國(guó)家行測(cè)真題公司有人建議，只要員工都在承諾書(shū)上簽字承諾不遲到，公司就取消上下班打卡制度，如果有人遲到那么所有員工的當(dāng)月獎(jiǎng)金均被扣除，公司采納了建議，結(jié)果還是有員工遲到，但是員工小劉仍拿到了當(dāng)月獎(jiǎng)金。從這段文字可以推出(

6、 )。【思路點(diǎn)撥】題干內(nèi)容包括兩個(gè)充分條件假言命題和一個(gè)聯(lián)言命題。其中聯(lián)言命題屬于確定信息，應(yīng)該由此出發(fā)進(jìn)行推理。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)該聯(lián)言命題與第二個(gè)假言命題是矛盾關(guān)系。【解析】“有員工遲到，但是員工小劉仍拿到了當(dāng)月獎(jiǎng)金”與“如果有人遲到那么所有員工的當(dāng)月獎(jiǎng)金均被扣除”是矛盾關(guān)系，而“公司取消上下班打卡制度”是“如果有人遲到那么所有員工的當(dāng)月獎(jiǎng)金均被扣除”的前提，因此說(shuō)明公司并未取消上下班制度，則否定了第一個(gè)充分條件假言命題的后件，根據(jù)有效推理規(guī)則，可以推出否定的前件，即“并非員工都在承諾書(shū)上簽字承諾不遲到”，說(shuō)明有員工沒(méi)有在承諾書(shū)上簽字，故答案選C。 例題2：2006年國(guó)家二類行測(cè)真題如果

7、生產(chǎn)下降或浪費(fèi)嚴(yán)重，那么將造成物資匱乏，如果物資匱乏，那么或者物價(jià)暴漲，或者人民生活貧困。如果人民生活貧困，政府將失去民心。事實(shí)上物價(jià)沒(méi)有暴漲，而且政府贏得了民心。由此可見(jiàn)( )。【思路點(diǎn)撥】題干包括三個(gè)充分條件假言命題和一個(gè)聯(lián)言命題，其中兩個(gè)充分條件假言命題為多重復(fù)言命題，仍然是由確定信息出發(fā)，即由聯(lián)言命題出發(fā)進(jìn)行推理?！窘馕觥俊罢A得了民心”是對(duì)“如果人民生活貧困，政府將失去民心”這一充分條件假言命題的后件的否定，根據(jù)有效推理規(guī)則，可以推出否定的前件，即人民生活不貧困?！叭嗣裆畈回毨А迸c“物價(jià)沒(méi)有暴漲”結(jié)合形成一個(gè)聯(lián)言命題，是對(duì)“如果物資匱乏，那么或者物價(jià)暴漲，或者人民生活貧困”的后件

8、的否定，根據(jù)有效推理規(guī)則，可以推出否定的前件，即物資不匱乏?！拔镔Y不匱乏”是對(duì)“如果生產(chǎn)下降或浪費(fèi)嚴(yán)重，那么將造成物資匱乏”的后件的否定，根據(jù)有效推理規(guī)則，可推出否定的前件，即“生產(chǎn)沒(méi)有下降且浪費(fèi)不嚴(yán)重”，故答案選D。統(tǒng)計(jì)是人們對(duì)數(shù)量的一種認(rèn)識(shí)形式，起源于國(guó)情調(diào)查，自17世紀(jì)始，英格蘭人開(kāi)始對(duì)“政治算術(shù)”感興趣，開(kāi)始用研究自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，將統(tǒng)計(jì)方法與數(shù)學(xué)計(jì)算和推理相結(jié)合，并且通過(guò)大量統(tǒng)計(jì)資料分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，更加注重運(yùn)用定量分析的方法。它的根本精神就是重視實(shí)證，反對(duì)主觀想象。用數(shù)字、重量和尺度來(lái)表示的展望和論旨，都是真實(shí)的，即使不真實(shí)，也不會(huì)有明顯的錯(cuò)誤。而只訴諸人們的感

9、官的論證，在性質(zhì)上是沒(méi)有根據(jù)的，無(wú)法觸摸，難以論證?；谡紊钪薪y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的重要性，在行測(cè)判斷推理中，與統(tǒng)計(jì)相關(guān)的試題屢見(jiàn)不鮮，一般來(lái)說(shuō)，統(tǒng)計(jì)是用百分比來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，因此解答這類題目，分清楚統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的含義及影響因子就至關(guān)重要。下面以幾道題目為例加以說(shuō)明。 【例1】為適應(yīng)城市規(guī)劃調(diào)整及自身發(fā)展的需要，某商業(yè)銀行計(jì)劃對(duì)全市營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，擬減員3%，并撤銷三個(gè)位于老城區(qū)的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，這三個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的人數(shù)正好占該商業(yè)銀行總?cè)藬?shù)的3%。計(jì)劃實(shí)施后，上述三個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)被撤銷，整個(gè)商業(yè)銀行實(shí)際減員1.5%。此過(guò)程中，該銀行內(nèi)部人員有所調(diào)整，但整個(gè)銀行只有減員，沒(méi)有增員。據(jù)此可知，下列陳述正確的有(

10、 ).有的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)入了新成員.沒(méi)有一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)入新成員的總數(shù)超出該銀行原來(lái)總?cè)藬?shù)的1.5%III.被撤銷營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)中的留任人員不超過(guò)該銀行原來(lái)總?cè)藬?shù)的1.5% B.只有和 C.只有和III D.、III 【解析】 要正確做出這道題目，只要將題干中提到的幾個(gè)百分?jǐn)?shù)分析透徹即可。首先，全行擬減員3%，這3%的員工可能有三種來(lái)源：1.全部來(lái)自要裁撤的三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)(這三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的人數(shù)正好是3%);2.一部分來(lái)自這三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，一部分來(lái)自其他網(wǎng)點(diǎn);3.全部來(lái)自其他網(wǎng)點(diǎn)。同理，當(dāng)實(shí)際減員1.5%時(shí)，這部分員工也可能有三種來(lái)源：1.全部來(lái)自要裁撤的三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，這時(shí)這三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)剩余的1.5%的人員要調(diào)

11、入其他網(wǎng)點(diǎn)。2.一部分來(lái)自這三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，一部分來(lái)自其他網(wǎng)點(diǎn)。3.全部來(lái)自其他網(wǎng)點(diǎn)，這時(shí)要裁撤的三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的員工(3%)全部留任了，所以III是錯(cuò)誤的，同時(shí)，這3%的員工必須調(diào)入其他網(wǎng)點(diǎn)，當(dāng)他們同時(shí)調(diào)入一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)時(shí)，也是錯(cuò)誤的，當(dāng)然他們也可以調(diào)入多個(gè)網(wǎng)點(diǎn)。分析至此，可以很清楚明白選A。 【例2】最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，近年來(lái)在某市高收入人群中，本地人占70%以上，這充分說(shuō)明外地人在該市獲得高收入相當(dāng)困難。以下哪項(xiàng)如果為真，才能支持上述結(jié)論( )A.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤哌_(dá)40%B.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤蛔?0%C.該市中低收入人群中，外地人占40%D.該市中低收入人群中，外地人占不足30%

12、 【解析】此題有一定難度。解答之前，需要首先分析清楚得出外地人在某市獲得高收入困難這一結(jié)論的原因。B選項(xiàng)，若外地人占總?cè)丝诒壤蛔?0%，獲得的高收入的也不足30%，因?yàn)楸旧碓谠撌械耐獾厝司蜕?，不能說(shuō)明獲得高收入難，故B項(xiàng)不能說(shuō)明外地人在該市獲得高收入困難。A項(xiàng)如果為真，外地人占總?cè)丝诘谋壤哌_(dá)40%，可是在高收入中只占不足30%，恰恰說(shuō)明了外地人獲得高收入困難。C、D選項(xiàng)都在考慮外地人占低收入群體的比例問(wèn)題?？梢哉f(shuō)不論外地人在低收入群體中比例的高低，都不能說(shuō)明外地人獲得高收入困難。這一矛盾可以用下面的表格的解釋：表一： C選項(xiàng)指出在低收入中外地人占40%，如表一的情況，因

13、為外地人占該市總?cè)丝诘?5%，外地人很好，當(dāng)高收入中外地人占30%時(shí)，仍然能說(shuō)明外地人獲得高收入不困難。之所以如此是因?yàn)?，?dāng)只考慮低收入比例的時(shí)候，涉及到外地人占總?cè)丝诘谋壤?、中等收入比例、高收入比例多個(gè)變量無(wú)法確定。同理，若外地人只占總?cè)丝诘?0%，低收入不足30%，高收入也不足30%，并不能一定說(shuō)明外地人獲得高收入困難，因此D選項(xiàng)也不對(duì)。 概率題是公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)數(shù)量關(guān)系模塊中數(shù)學(xué)運(yùn)算計(jì)數(shù)問(wèn)題中的重要題型之一。但是，在2009年國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中，概率題卻“改頭換面”，以與在運(yùn)算計(jì)數(shù)問(wèn)題模塊完全不同的表現(xiàn)形式出現(xiàn)在了判斷推理模塊中。 面對(duì)這樣的題型，

14、很多考生無(wú)從下手，覺(jué)得沒(méi)有思路。下面，華圖教育將以2009年國(guó)家公務(wù)員考試第92題為例，揭開(kāi)概率題在國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理模塊中的神秘面紗，幫助各位考生捋順概率類題目的做題思路，快解準(zhǔn)確這類考題。 【原題】有三個(gè)骰子，其中紅色骰子上2、4、9點(diǎn)各兩面;綠色骰子上3、5、7點(diǎn)各兩面;藍(lán)色骰子上1、6、8點(diǎn)各兩面。兩個(gè)人玩擲骰子的游戲，游戲規(guī)則是兩人先各選一個(gè)骰子，然后同時(shí)擲，誰(shuí)的點(diǎn)數(shù)大誰(shuí)獲勝。那么，以下說(shuō)法正確的是?(2009年國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-92題) 【解析】首先：捋順題干信息。三個(gè)骰子：紅色骰子(2、4、9);綠色骰子(3、5、7);藍(lán)色骰子(1、

15、6、8)。問(wèn)那種顏色的骰子獲勝的概率大。其次：任選兩種骰子進(jìn)行比較。例如紅色骰子(2、4、9)與綠色骰子(3、5、7)比較。2<3;2<5;2<74>3;4<5;4<79>3;9>5;9>7通過(guò)比較可以得出：紅色骰子勝出的概率是4/9，綠色骰子勝出的概率是5/9。因此綠色骰子的獲勝概率大于紅色骰子。同理將紅色骰子(2、4、9)與藍(lán)色骰子(1、6、8)比較，綠色骰子(3、5、7)與藍(lán)色骰子(1、6、8)比較，可以得出：紅色骰子的獲勝概率大于藍(lán)色骰子;藍(lán)色骰子的獲勝概率大于綠色骰子。綜上得出，綠色>紅色;紅色>藍(lán)色;藍(lán)色>綠色

16、。先選的人肯定吃虧，因?yàn)榭偰苷页龈怕时认冗x的大的骰子，A錯(cuò)誤;紅色骰子比綠色骰子獲勝概率低，因此B錯(cuò)誤;獲勝概率的高低肯定與骰子的顏色有關(guān)系，因此C錯(cuò)誤;沒(méi)有任何一種骰子的獲勝概率能同時(shí)比其他兩個(gè)高，因此D對(duì)。 【總結(jié)】首先，概率問(wèn)題放在判斷推理模塊考查，與其在運(yùn)算計(jì)數(shù)問(wèn)題模塊考查相比，運(yùn)算難度相對(duì)較低;其次，需要掌握基本的概率運(yùn)算公式，比如，概率=滿足條件的情況數(shù)÷總情況數(shù)。例如紅色骰子與綠色骰子比較時(shí)，“總情況數(shù)”是9;針對(duì)于紅色骰子的點(diǎn)來(lái)說(shuō)，比綠色骰子的點(diǎn)大的情況為“滿足條件的情況數(shù)”，即4次;因此紅色骰子勝出的概率為4/9。針對(duì)綠色骰子的點(diǎn)來(lái)說(shuō)，比紅色骰子的點(diǎn)大的情

17、況為“滿足條件的情況數(shù)”，即5次;因此綠色骰子勝出的概率是5/9。因?yàn)?/9>4/9，由此可知綠色骰子的獲勝概率大于紅色骰子。最后，在做這類題目時(shí)，一定先捋順題干信息，不可大意，相信勝利一定屬于你。  2011年國(guó)家公務(wù)員考試筆試已經(jīng)塵埃落定了，依舊是幾家歡喜幾家愁，有的考生笑逐顏開(kāi)，有的考生唉聲嘆氣。更多的考生在考試結(jié)束后的當(dāng)天，已經(jīng)開(kāi)始在各大論壇對(duì)考試的難度進(jìn)行分析和討論。其中，討論熱度最大的依然是判斷推理、數(shù)量關(guān)系和申論這幾部分。那2011年的判斷推理與往年相比，呈現(xiàn)出一個(gè)什么樣的特點(diǎn)呢? 一、講解有變化的題型2011年的邏輯推理仍然按照大綱所列的四種

18、題型來(lái)命題：圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。在大題型不變的情況下細(xì)節(jié)又有著不小的變化：其中最明顯的是題目數(shù)量的增加以及圖形推理的新推理路線。題目數(shù)量上，判斷推理從2007年至2010年，每年都是35道題，比較平均地分布在四種題型里。2011年在類比上增加了5道題，達(dá)到了40題這樣一個(gè)數(shù)目。這樣，判斷推理已成為國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)中比重最大的一種題型，與言語(yǔ)理解旗鼓相當(dāng)。而第二個(gè)變化是圖形推理中的新推理路線，今年考察了5道圖形推理題，是之前國(guó)家公務(wù)員考試從未出現(xiàn)過(guò)的：每個(gè)題目包含六個(gè)圖形，將六個(gè)圖形進(jìn)行分類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。這是一種比較新鮮的考法，但不變的依然是考察圖

19、形的本質(zhì)屬性。深入理解圖形對(duì)于新的題型的解決只是換了一種表現(xiàn)形式而已，也就是說(shuō)我們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)圖形過(guò)程中，對(duì)于圖形本質(zhì)的認(rèn)識(shí)要強(qiáng)于他的表現(xiàn)形式。我們來(lái)看一道典型題目： 解析重點(diǎn)：這是一道新題型，很多同學(xué)看到后驚慌失措，不知從何下手。其實(shí)新題型對(duì)那些堅(jiān)持按照?qǐng)D形屬性來(lái)復(fù)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)并不難，考查的還是圖形的三大內(nèi)在屬性中的對(duì)稱性。題干中的圖形都是對(duì)稱圖形，有的圖形是豎著的對(duì)稱軸，有的圖形是橫著的對(duì)稱軸，根據(jù)對(duì)稱軸方向，都是豎著的對(duì)稱軸，都是橫著的對(duì)稱軸。所以選擇B選項(xiàng)。二、變化不大的題型今年變化不大的是定義判斷、類比推理和邏輯判斷。其中，定義判斷中，被定義項(xiàng)是復(fù)合性質(zhì)的，比如政策性收益，你

20、發(fā)現(xiàn)讀這個(gè)定義的時(shí)候題目中沒(méi)有告訴你這個(gè)定義，但是你知道跟政策相關(guān)，跟收益相關(guān)。比如說(shuō)行政指令，我們看到行政，看到指令，還有反向誘導(dǎo)，你讀概念的時(shí)候是兩個(gè)概念的復(fù)合。同樣以前所說(shuō)的技巧還是可用關(guān)鍵信息法，看到行政主體，題干要求選個(gè)不是行政主體的，那答案中應(yīng)該選個(gè)主體不是行政主體即可。邏輯判斷里，論證題10道有了6個(gè)，這個(gè)是完全合情合理，第二形式推理更加生活化。是否了解自己，是否了解別人，這是知己知彼，這樣生活中很常見(jiàn)的話，要求你把其中的形式邏輯推導(dǎo)出來(lái)，這樣有助于理解生活中的文化，生活中的語(yǔ)言。一條是論證，因?yàn)樯钚枰?，一條是生活推理的日?；?。這兩點(diǎn)是考試考察的比較多的。因此，學(xué)生需要打好自

21、己的邏輯基礎(chǔ)，面對(duì)這樣的題目也不是問(wèn)題。在歷年的公務(wù)員考試中，真假推理都是行政職業(yè)能力測(cè)試中判斷推理這一模塊的必考題型，是被很多考生認(rèn)為比較難做的考試題目之一。 所謂真假推理就是給出一個(gè)前提條件，幾個(gè)相關(guān)命題，再給出這幾個(gè)命題里面真命題或者假命題的數(shù)量，最后推出一些信息。這種題本身并不難做，絕大多數(shù)的考生都會(huì)采取假設(shè)或者帶入的方法選出答案，事實(shí)上，真假推理題完全不需要假設(shè)和帶入，只要掌握必要的解題技巧，即“首先要找矛盾，關(guān)鍵看其余”，這樣可以在保證作對(duì)的基礎(chǔ)上節(jié)約時(shí)間。下面通過(guò)幾道例題來(lái)給大家做具體說(shuō)明： 例1： 某珠寶商店失竊，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘審。四人的口供如下

22、：甲：案犯是丙。乙：丁是罪犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。?。鹤靼傅牟皇俏?。四個(gè)口供中只有一個(gè)是假的。如果以上斷定為真，則以下哪項(xiàng)是真的?A.說(shuō)假話的是甲，作案的是乙B.說(shuō)假話的是丁，作案的是丙和丁C.說(shuō)假話的是乙，作案的是丙D.說(shuō)假話的是丙，作案的是丙答案B解析本題屬于真假推理型，在這道題中，乙說(shuō)的話和丁說(shuō)的話是矛盾的，在矛盾當(dāng)中必有一真必有一假，而題干當(dāng)中又說(shuō)四個(gè)口供中只有一個(gè)假的，那么我們就能夠知道假的必然在乙和丁當(dāng)中，因此，甲和丙說(shuō)的肯定是真話，即丙和丁都是罪犯，而丁還說(shuō)作案的不是他，那么就知道丁說(shuō)的是假話，所以選擇答案B 例2：國(guó)王要為自己的女兒挑選一個(gè)最聰明勇敢的女婿，

23、他向所有的求婚者宣稱他已經(jīng)把公主和兩只獅子分別關(guān)進(jìn)了三間房子，然后在三間房子門上分別寫(xiě)了一句話，讓求婚者們?nèi)ゴ蜷_(kāi)自己認(rèn)為可以打開(kāi)的門。第一間房上寫(xiě)著：“這間房子里有獅子?！钡诙g房門上寫(xiě)著：“公主在第一間房子里?！钡谌g房門上寫(xiě)著：“這間房子里有獅子?！逼鋵?shí)這三句話中，只有一句話是真的。據(jù)此可以推斷( )。A. 公主在第一間房子里  B. 公主在第二間房子里C. 公主在第三間房子里  D. 三間房子里關(guān)的都是獅子答案C解析本題屬于真假推理型，在這道題中，第一間房子寫(xiě)“第一間房子有獅子”，而第二間房子上面寫(xiě)著“第一間房子里有公主”，即“第一間房子里沒(méi)獅子”，因此，第一間房子和

24、第二間房子上面的字是矛盾的，而題干當(dāng)中又說(shuō)四個(gè)口供中只有一個(gè)真的，那么我們就能夠知道真的必然是第一間房子或第二間房子，因此，第三間房子上的字說(shuō)的肯定是假話，即第三間房子有獅子是假的，因此，公主就應(yīng)該在第三間房子中，所以選擇答案C。 通過(guò)對(duì)以上兩道例題的分析，總結(jié)一下真假推理題的解題思路：遇到真假推理型題目，首先想到的就是找矛盾，關(guān)于這一點(diǎn)思路很多考生都很清楚，也知道矛盾當(dāng)中必有一真，必有一假，但是大多數(shù)考生再找到矛盾之后，往往習(xí)慣于在矛盾的兩個(gè)命題當(dāng)中進(jìn)行假設(shè)，在此，給大家更正一下思路：找到矛盾之后完全不需要假設(shè),矛盾找到之后可以拋開(kāi)矛盾，看矛盾之外的另幾個(gè)命題，如果題干說(shuō)只有一真，

25、則矛盾以外的命題都是假的，如果題干說(shuō)只有一假，則矛盾之外的命題都是真的，這樣就能夠找到題中的確定信息，然后從這些確定信息出發(fā)進(jìn)行后面的推理即可。公務(wù)員考試行測(cè)科目的演繹推理題中，有一類經(jīng)典題型“一真一假”題型，不僅考了很多年，而且廣泛出現(xiàn)在國(guó)考和各地方考試中。這種題型的標(biāo)志是“題中條件只有一個(gè)為真或?yàn)榧佟?。本文將針?duì)這類題型，為各位考生總結(jié)出快速解題的“真假速辨法則”，幫助大家備考。 一、題型分析經(jīng)過(guò)對(duì)近年的真題進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)，“一真一假”題型的難度在增加，答題的重點(diǎn)從矛盾關(guān)系擴(kuò)大到反對(duì)等多種關(guān)系。對(duì)于公務(wù)員考試，考生沒(méi)有必要也沒(méi)有時(shí)間完整地學(xué)習(xí)邏輯學(xué)，因此掌握一些解題技巧是比較有效的

26、。 二、解題思路本文介紹的“真假速辨法則”是用“尋找相同主體”的捷徑來(lái)尋找解題突破口的。首先，判斷題型是“一真”還是“一假”題型；其次，尋找相同主體對(duì)應(yīng)的兩個(gè)條件；再次，判斷這兩個(gè)條件不能同真、不能同假，還是必須同真、必須同假。最后，進(jìn)行推導(dǎo)，得出結(jié)論。 三、真題示例【例1】某珠寶商店失竊，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘審。四人的口供如下：甲：案犯是丙。乙：丁是罪犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。?。鹤靼傅牟皇俏?。四個(gè)口供中只有一個(gè)是假的。如果以上斷定為真，則以下哪項(xiàng)是真的?（）。A說(shuō)假話的是甲，作案的是乙B說(shuō)假話的是丁，作案的是丙和丁C說(shuō)假話的是乙，作案的是丙D說(shuō)假話的是丙，

27、作案的是丙【解析】本題考查矛盾關(guān)系。通過(guò)“四個(gè)口供中只有一個(gè)是假的”判斷為一假題型，甲口供的主體是丙，乙口供的主體是丁，丙口供的主體是丙和丁，丁口供的主體是丁，“相同主體”是乙和丁?？梢耘袛啵叶〔荒芡?，因此必有一假。甲和丙的口供則都為真，進(jìn)而可以判斷罪犯是丙和丁，丁的話為假。答案為B。 【例2】在某屆奧運(yùn)會(huì)期間，人們對(duì)乒乓球比賽的結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測(cè)：（1）冠軍將不在A、B、C、D四個(gè)隊(duì)中產(chǎn)生；（2）E、F和G隊(duì)中將有進(jìn)入決賽的；（3）冠軍將在A、B、D產(chǎn)生；（4）E、F和G隊(duì)將有不進(jìn)入決賽的。賽后發(fā)現(xiàn)，只有一個(gè)預(yù)測(cè)是正確的，由此可見(jiàn)，冠軍是（    ）。

28、【解析】本題考查反對(duì)關(guān)系，通過(guò)“只有一個(gè)預(yù)測(cè)是正確的” 判斷是一真題型?！跋嗤黧w”在（2）和（4）中?？梢耘袛?，（2）（4）不能同假，必有一真。因此其余的（1）和（3）為假，通過(guò)（1）和（3）的內(nèi)容即可判斷C隊(duì)是冠軍。選C。 【例3】2008年以來(lái)，索馬里附近海域先后發(fā)生累計(jì)逾120起海盜劫船事件。海盜何以猖獗？甲乙丙丁四人有斷定如下：甲：海盜猖獗的主因是被劫船只通常都愿支付高額贖金乙：如果海盜猖獗的主因是被劫船主愿支付高額贖金，那么肯定會(huì)助長(zhǎng)海盜的氣焰丙：確實(shí)助長(zhǎng)了海盜的氣焰，但其主因并非被劫船主都愿意支付高額贖金。?。汉１I猖獗主要是被劫船主愿支付高額贖金，但其囂張氣焰并非都由此

29、生成如果上述斷定有一個(gè)人的斷定為真，那么以下斷定都不可能為真，除了：（    ）【解析】本題考查特殊的邏輯關(guān)系。通過(guò)“上述斷定有一個(gè)人的斷定為真”判斷是一真題型。甲的斷定中主體是“被劫船”，乙的斷定中主體是“被劫船和海盜”，丙的斷定中主體是“海盜”，丁的斷定中主體是“被劫船”，可以發(fā)現(xiàn)“相同主體”在甲和丁的斷定中。分析得出，因?yàn)槭且徽骖}型，所以甲和丁的斷定同假。對(duì)乙和丙的斷定進(jìn)行分析得出，丙為假，乙為真。答案為B。備戰(zhàn)公務(wù)員行測(cè)考試，學(xué)習(xí)解題技巧是非常重要的?？忌趥淇紩r(shí)務(wù)必要多總結(jié)，多思考。經(jīng)過(guò)一定的技巧積累后，一定能取得長(zhǎng)足進(jìn)步！   圖形

30、推理原本一直是北京市公務(wù)員考試的特色題型，每年題量都在五道以上，但20082010年期間，全國(guó)很多地區(qū)的公務(wù)員考試都會(huì)嘗試在試卷中引進(jìn)一道圖形推理題，這其中又以有心圓圈題考的最多，因此，對(duì)于有心圓圈類圖形推理題要引起大家足夠的重視。為此，特別總結(jié)了本篇技巧，為考生介紹有心圓圈題的解題技巧，希望能為各位考生指點(diǎn)迷津。 一、 基本介紹      有心圓圈題具體題型如下：其基本做法是四周的數(shù)字通過(guò)加、減、乘、除、乘方運(yùn)算得到中間的數(shù)據(jù)，圖形中的運(yùn)算規(guī)律可能不止一種，但是同一種運(yùn)算規(guī)律必須能夠同時(shí)滿足前兩張完整的圖形，而只要找到一種運(yùn)算規(guī)律能

31、夠滿足前兩張圖形，那么就可以直接應(yīng)用這種運(yùn)算規(guī)律代入第三張圖形中進(jìn)行推算。 【例1】【北京市大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生考試07年】 二、 解題技巧      對(duì)于有心圓圈題四周的數(shù)據(jù)如何通過(guò)四則運(yùn)算得到中間的數(shù)據(jù)，其觀察角度一般有上下、左右和交叉（其中交叉方法最常見(jiàn)）。對(duì)于四周數(shù)據(jù)時(shí)通過(guò)加減法還是乘除法得到中間的數(shù)據(jù)，主要通過(guò)觀察圖形中的數(shù)據(jù)的奇偶性來(lái)判定，在前兩個(gè)圖形中，若每個(gè)圖形中的五個(gè)數(shù)據(jù)中有偶數(shù)個(gè)奇數(shù)，則優(yōu)先考慮加減法；若其中任一圖形中的五個(gè)數(shù)據(jù)是奇數(shù)個(gè)奇數(shù)時(shí)，那么這道題通常無(wú)法僅通過(guò)“加減”來(lái)完成，要考慮乘除法，優(yōu)先考慮乘法。

32、 三、 真題演練【例2】【福建08年秋】 A. 11B. 2C. 4D. 5解析：有心圓圈題，第一個(gè)圖形的五個(gè)數(shù)據(jù)中有三個(gè)奇數(shù)，為奇數(shù)個(gè)奇數(shù)，所以考慮乘除法，可得（3+4）×（5-3）=14，（6+2）×（7-3）=32， 所以第三個(gè)圖形應(yīng)該是（8+3）×（9-x）=55，解得x=4，所以答案選C。 【例3】【北京市大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生考試06年】 解析：有心圓圈題，前兩個(gè)圖形中的數(shù)據(jù)均為偶數(shù)，奇數(shù)為零個(gè)，所以優(yōu)先考慮加減法?？傻?+4+4+4=16，10+2+4+8=24， 所以第三個(gè)圖形應(yīng)該是9+11+5+5=30，所以答案選

33、B。  解決圖形推理試題，其根本在于找到規(guī)律。在這其中，九宮圖形無(wú)疑是尋找規(guī)律的順序最多變，也是最復(fù)雜的。九宮圖型試題是公務(wù)員考試圖形推理常考題型之一，也是難度相對(duì)較大的一類試題。九宮圖型試題的基本內(nèi)容是在一個(gè)有9個(gè)(3×3)空格的正方形圖(九宮圖)中，有8個(gè)方格內(nèi)各有一幅圖形，這8個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律，需要考生從4個(gè)備選答案中，選出一個(gè)能夠保持這種規(guī)律的圖形填到九宮圖的問(wèn)號(hào)處。      接下來(lái)，我們結(jié)合歷年真題中九宮圖類型試題來(lái)做具體分析：       

34、;一、從行的角度來(lái)分析九宮圖型試題最常見(jiàn)的找尋規(guī)律的順序是從行的角度來(lái)分析，這種類型的試題在考試中也是最常見(jiàn)的。例如：(2010·國(guó)考)【答案】C【解析】根據(jù)圖形中每行的點(diǎn)數(shù)呈現(xiàn)10、9、8個(gè)的特點(diǎn)可知問(wèn)號(hào)處一定是8個(gè)，排除B、D項(xiàng)，黑點(diǎn)移動(dòng)的特點(diǎn)是從左往右平移，每次平移都隔一個(gè)白點(diǎn);每行白點(diǎn)的減少都是從下往上減少。故選C。此題是典型的從行的角度來(lái)分析找尋規(guī)律的九宮圖型試題。此題考查小圓形的數(shù)量，涉及數(shù)量關(guān)系。遇到涉及數(shù)量關(guān)系的九宮圖類試題時(shí)，可先將各圖代表的數(shù)量關(guān)系標(biāo)出，然后按照數(shù)字來(lái)找尋規(guī)律，判斷到底以什么角度來(lái)分析進(jìn)而找尋規(guī)律。  二、從列的角度來(lái)分析以列為

35、單位的九宮圖試題也較為常見(jiàn)，涉及列的試題，以數(shù)量關(guān)系為基礎(chǔ)的居多，例如：(2009·四省市聯(lián)考)【答案】B【解析】本題考查的是直線數(shù)的列規(guī)律。第一列從上到下各子圖的直線數(shù)為8，7，6，第二列從下到上各子圖的直線數(shù)為5，4，3，第三列從上到下各子圖的直線數(shù)為2，1，(0)。故選B。從列的角度來(lái)分析試題，一般是選定每列中的某一特定元素，有時(shí)是其中兩圖中該元素之和等于第三圖中的元素?cái)?shù)量;有時(shí)是每列三圖中的元素?cái)?shù)量或類型存在共性特征。我們想要迅速找到規(guī)律，也可按寫(xiě)下數(shù)字找到數(shù)量關(guān)系的方法。  三、從行的角度或列的角度來(lái)分析均可有些題目，不論是從行的角度或列的角度來(lái)分析，均

36、可找到同一規(guī)律并得出唯一的答案。(2009·國(guó)考)【答案】A【解析】本題中，無(wú)論從行的角度來(lái)分析，或者從列的角度來(lái)分析均可發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：直線圖形總在曲線圖形上方。故選A。從行或列的角度分析均可找到規(guī)律的九宮圖型試題多集中的規(guī)律為疊加、去同存異或去異存同、傳統(tǒng)元素重組等;有少部分涉及數(shù)量關(guān)系的試題，也會(huì)以此為找尋規(guī)律的順序。  在歷年的國(guó)家公務(wù)員考試中，行政職業(yè)能力測(cè)試分為五大模塊，判斷推理作為五大模塊之一，近年來(lái)一直穩(wěn)定在圖形推理、邏輯判斷(演繹推理)、類比推理和定義判斷這四種題型，共35道題。其中，邏輯判斷往往是很多考生認(rèn)為比較難做的。邏輯判斷也叫演繹推理，共十題，其中，

37、有一類型我們可稱其為組合排列。所謂組合排列，就是題中給出一組對(duì)象(如甲、乙、丙、丁)，再給出兩種以上信息(如年齡、性別、身高、職業(yè)、專業(yè)等)，最后需要考生對(duì)各種信息進(jìn)行一一匹配。 例1：有三個(gè)小孩分別叫藍(lán)藍(lán)(女)，紅紅(女)和虎虎。孩子?jì)寢屖切l(wèi)國(guó)珍、姜家英、申仁麗。鄰居李奶奶說(shuō)：馮一中和姜家英的孩子都參加了少年女子舞蹈隊(duì)，陳二國(guó)的女兒不是紅紅，楚三仁、申仁麗不是一家人。因此可以推斷出下列為一家人的是:A.陳二國(guó) 姜家英和紅紅，楚三仁 衛(wèi)國(guó)珍和藍(lán)藍(lán)B.楚三仁 衛(wèi)國(guó)珍和虎虎，馮一中 申仁麗和紅紅C.陳二國(guó) 申仁麗和紅紅，楚三仁 姜家英和虎虎D.楚三仁 申仁麗和紅紅，馮一中 衛(wèi)國(guó)珍和虎虎上

38、面試一道典型的組合排列題，對(duì)于這樣的題目，很多考生都無(wú)從下手，筆者在授課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，一些考生只是將題中給出的信息一一羅列出來(lái)，之后完全沒(méi)有一個(gè)正確的解題思路。事實(shí)上，根據(jù)對(duì)真題的研究，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于做組合排列型題目，首選的方法應(yīng)該是排除法，有一些組合排列型的題目只看題干是沒(méi)有辦法選出答案的，因?yàn)橐恍╊}干中給出的信息較少，無(wú)法完成一一對(duì)應(yīng)。下面我們具體解答一下這道題目：答案B解析本題采用的是排除法，題中說(shuō)到“陳二國(guó)的女兒不是紅紅”，因此，可以排除選項(xiàng)A、C;又因?yàn)椤俺?、申仁麗不是一家人”，可排除選項(xiàng)D，因此，正確答案為B。 例2：高中同學(xué)聚會(huì)，甲、乙、丙在各自工作崗位上都做出了一

39、定的成績(jī)，成為了教授、作家和市長(zhǎng)。另外， (1)他們分別畢業(yè)于數(shù)學(xué)系、物理系和中文系(2)作家稱贊中文系畢業(yè)者身體健康(3)物理系畢業(yè)者請(qǐng)教授寫(xiě)了一個(gè)條幅(4)作家和物理系畢業(yè)者在一個(gè)市內(nèi)工作(5)乙向數(shù)學(xué)系畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)統(tǒng)計(jì)問(wèn)題(6)畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)再和丙聯(lián)系過(guò)下列陳述哪項(xiàng)是真的( )答案A利用排除法求解：(5)乙向數(shù)學(xué)系畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)統(tǒng)計(jì)問(wèn)題，排除選項(xiàng)B；(6)畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)再和丙聯(lián)系過(guò)；排除選項(xiàng)C；(2)作家稱贊中文系畢業(yè)者身體健康；排除選項(xiàng)D。結(jié)論型試題，又稱推論型試題，是邏輯推理試題中很重要的一種類型題。這種題型是在每道題中給出一段陳述，而這段陳述被假設(shè)是正確的

40、，不容置疑的。請(qǐng)應(yīng)試者根據(jù)這段陳述從備選答案中選出一個(gè)能夠從陳述中推出的最合理的結(jié)論。結(jié)論型試題遵循邏輯推理題的涉及范圍，如自然和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，考察應(yīng)試者對(duì)各種信息的理解、分析、綜合、推理等思維能力，題目雖有一定的難度，但考生應(yīng)注意的是，這部分并不專門考察邏輯學(xué)及各個(gè)領(lǐng)域的專門知識(shí)，其面對(duì)所有考生，堅(jiān)持“一視同仁”原則，考查的只是考生的一種基本的邏輯思維能力。一、結(jié)論型試題的題型分析結(jié)論型題目主要考查考生兩個(gè)方面的能力，即對(duì)題干信息的理解能力和對(duì)論點(diǎn)的歸納能力。有的題目四個(gè)選項(xiàng)都是對(duì)題干信息的考查;有的題目個(gè)別選項(xiàng)是對(duì)題干的歸納，而其他選項(xiàng)是對(duì)題干信息的考查，很少出現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)都是歸納論點(diǎn)

41、的題目。對(duì)需要理解題干信息的題目，主要考查的是對(duì)題干某些細(xì)節(jié)信息的準(zhǔn)確理解。解題的關(guān)鍵就是在準(zhǔn)確理解題干信息的基礎(chǔ)上，對(duì)比選項(xiàng)與題干信息的差異，主要從以下幾個(gè)方面對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷：是否與題干信息點(diǎn)相矛盾;是或然性還是必然性;是否偷換概念;條件的適用范圍是否改變;是否超出題干信息的范圍。二、結(jié)論型試題的提問(wèn)方式結(jié)論型題目是題干中給出幾個(gè)前提或條件，要求從選項(xiàng)中選出可能的結(jié)論的一類題目。這類題目類似于言語(yǔ)理解題，題干信息量一般較大，常?？疾閷?duì)題干細(xì)節(jié)信息的捕捉和理解，有時(shí)還會(huì)考查對(duì)中心論點(diǎn)的歸納和概括。其提問(wèn)方式一般為：“由此可以推出”“以上論述的恰當(dāng)結(jié)論是”“從上文能(或不能)推出以下哪個(gè)結(jié)論

42、?”“如果上述斷定是真的，以下哪項(xiàng)也一定是真的?”“如果上述斷定是真的，那么除了以下哪項(xiàng)，其余的斷定也必定是真的?”“以下哪項(xiàng)作為結(jié)論從上述題干中推出最為恰當(dāng)?”“下列哪項(xiàng)最能概括上文的主要觀點(diǎn)?”“以下哪項(xiàng)可以最合乎邏輯的完成上面的論述?”有些必然性推理題目的提問(wèn)方式與結(jié)論型相似，但并不是結(jié)論型題目，而是必然性推理題目，其解題原則遵循必然性推理的相關(guān)知識(shí)。下面的老師們結(jié)合真題為廣大考生講解一下結(jié)論型題目的解題技巧：1. 理解題干信息這類題目側(cè)重于對(duì)題干細(xì)節(jié)信息的理解，需要仔細(xì)閱讀題干，主要從選項(xiàng)與題干信息是否有差異入手，要特別注意選項(xiàng)中的信息是否在題干中有所體現(xiàn)，其關(guān)鍵概念是否與題干中的概念

43、一致等。(2010·國(guó)考)83.甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車的顏色時(shí)，甲說(shuō)：“乙的車不是白色?！币艺f(shuō)：“丙的車是紅色的?！北f(shuō)：“丁的車不是藍(lán)色的?！倍≌f(shuō)：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話。”如果丁說(shuō)的是實(shí)話，那么以下說(shuō)法正確的是：( )A. 甲的車是白色的，乙的車是銀色的B. 乙的車是藍(lán)色的，丙的車是紅色的C。丙的車是白色的，丁的車是藍(lán)色的D. 丁的車是銀色的，甲的車是紅色的【答案】C【解析】由題干條件可知甲、乙、丙三人中只有一人的車是紅色的，且僅紅色車主人說(shuō)真話。故此乙不可能說(shuō)真話，否則乙丙的車均為紅色，所以乙為假

44、，即丙的車不是紅色，因此丙也說(shuō)假話，可以推出丁的車是藍(lán)色。故選C。 需要?dú)w納論點(diǎn)的結(jié)論型題目，側(cè)重于考查考生的閱讀理解能力和文字歸納能力。解答這類題目時(shí)，除了排除與題干信息不符的干擾項(xiàng)外，還需要考生通過(guò)上下文的閱讀對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié)，從而得出正確答案。(2010·國(guó)考)85.在由發(fā)展中國(guó)家向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家前進(jìn)的過(guò)程中，大量資本支持是必不可少的條件，而高儲(chǔ)蓄率是獲得大量資本的必要條件。就目前來(lái)說(shuō)，中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)起飛時(shí)期，因此，儲(chǔ)蓄率高是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一種正常而合理的現(xiàn)象。由此可以推出：( )A. 有了大量的資本支持，就可以實(shí)現(xiàn)由發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家的跨越B. 有了高儲(chǔ)蓄率，就

45、可以獲得大量的資本支持C. 如果沒(méi)有獲得大量的資本支持，說(shuō)明儲(chǔ)蓄率不高D. 如果沒(méi)有高儲(chǔ)蓄率，就不能實(shí)現(xiàn)向發(fā)達(dá)國(guó)家的轉(zhuǎn)變【答案】D【解析】題干有兩個(gè)斷定：(1)只有大量資本支持，才可向發(fā)達(dá)國(guó)家前進(jìn);(2)只有高儲(chǔ)蓄率，才可獲得大量資本。結(jié)合必要條件的假言推理：否定前件則否定后件，肯定后件則肯定前件。由此可推知，只有D項(xiàng)符合題意。故選D。對(duì)需要?dú)w納論點(diǎn)的題目，即要對(duì)整個(gè)語(yǔ)段所要表達(dá)的主旨進(jìn)行概括，類似于閱讀理解，解題時(shí)要首先弄清題干的論證結(jié)構(gòu)，找出中心句、關(guān)鍵詞和論據(jù);如果是單純的說(shuō)明性文段，也要找出關(guān)鍵詞和重要信息點(diǎn)。總的來(lái)說(shuō)，考生通過(guò)閱讀題干和選項(xiàng)，對(duì)比二者之間是否存在差異來(lái)找出與題干一致或

46、不一致的選項(xiàng)。除了上面例題中出現(xiàn)的考查可推出的情況，有些題目的提問(wèn)方式是“不能推出”或“推不出”，考生在審題時(shí)要特別注意，避免在考試時(shí)犯低級(jí)錯(cuò)誤。除了上面介紹的兩種結(jié)論型題目，公務(wù)員考試中還會(huì)出現(xiàn)其他類型的題目。這類題目沒(méi)有統(tǒng)一的解題思路，需要根據(jù)具體題目進(jìn)行具體分析。3. 結(jié)論型試題解題原則針對(duì)結(jié)論型試題，有一些原則也是我們應(yīng)當(dāng)遵循的，并且以此可以提高做題速度和正確率。在此，的老師們結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下：(1)問(wèn)題先于題干原則閱讀題干前先看問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題判斷屬于哪一類題型，再帶著問(wèn)題閱讀題干陳述部分可以很快理清思路，找出正確答案。(2)緊扣題干答題原則題目陳述部分是整個(gè)題目的精髓所在

47、，應(yīng)堅(jiān)持緊扣題干答題原則，不可隨意加入個(gè)人的主觀臆斷。因?yàn)檫壿嬇袛囝}其前提與結(jié)論之間有著必然的聯(lián)系，結(jié)論決不能超出前提所規(guī)定的范圍。因此，應(yīng)試者在答題的時(shí)候，必須嚴(yán)格按照題目給出的陳述假設(shè)來(lái)進(jìn)行推理，不能因覺(jué)得給出的陳述假設(shè)不太合乎常理，或與自己已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)有偏差而忽視題目中所陳述的事實(shí)，并隨意摻入個(gè)人的看法和觀點(diǎn)，這樣的話很容易選錯(cuò)答案。(3)化繁為簡(jiǎn)原則在遇到比較復(fù)雜的判斷推理題的時(shí)候，可以把需要推理的內(nèi)容借助符號(hào)、圖形、表格等形式直觀化，可以幫助應(yīng)試者快速、準(zhǔn)確進(jìn)行選擇。(4)巧用方法原則要根據(jù)題目的特點(diǎn)，充分利用解答選擇題常用的方法排除法、代入法。因?yàn)槔眠@兩種方法很多時(shí)候都無(wú)須讓

48、推理進(jìn)行到底，很多情況下在推理的過(guò)程中就已經(jīng)排除掉了三項(xiàng)，這樣在幫助考生選擇出正確答案的同時(shí)也節(jié)省了很多時(shí)間。 在歷年的國(guó)家公務(wù)員考試和各省市公務(wù)員考試中，判斷推理一直都是考察的重點(diǎn)和難點(diǎn)，其考察形式多樣，涉及內(nèi)容廣泛，是考生最頭痛的部分。但是通過(guò)對(duì)真題的研究，本文從中總結(jié)出一些行之有效的快速解題技巧。下面就判斷推理里面的一種題型給大家講解解題技巧。 判斷推理的邏輯判斷中有一類題型是有真有假題型，常用的解題方法就是我們?nèi)粘Ｋ煜さ拿芊?。矛盾是指兩命題是一種非此即彼的關(guān)系，兩命題的真假情況必定為“一真一假”。比如“對(duì)與錯(cuò)，生與死”。 行測(cè)里面?？嫉拿荜P(guān)系一般有三

49、種：（1）A和-A（2）“所有”和“有些”（3）AàB和（A且-B）?！癆”與“非A”， “所有都是”與“有的不是”；“所有都不是”與“有的是”。只有主體相同，才存在矛盾關(guān)系。這三對(duì)矛盾關(guān)系考生一定要牢牢記住。 矛盾關(guān)系解題可分三步走：（1）找出矛盾關(guān)系（2）撇開(kāi)矛盾關(guān)系（3）根據(jù)已知確定信息推理。下面通過(guò)幾道國(guó)家和地方的行測(cè)真題來(lái)講解矛盾關(guān)系在解題中的應(yīng)用。1某珠寶商店失竊，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘審。四人的口供如下：甲：案犯是丙。乙：丁是案犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。?。鹤靼傅牟皇俏摇Ｋ膫€(gè)口供中只有一個(gè)是假的。如果以上斷定為真，則以下哪項(xiàng)是真的?  (

50、    )A.說(shuō)假話的是甲，作案的是乙   B.說(shuō)假話的是丁，作案的是丙和丁C.說(shuō)假話的是乙，作案的是丙   D.說(shuō)假話的是丙，作案的是丙【解析】（1）找出矛盾關(guān)系，本題中乙和丁是一對(duì)矛盾關(guān)系，必含一真一假。（2）那么題目中只有一個(gè)人說(shuō)假話，所以甲和丙是真的。（3）從而知道丙和丁作案，說(shuō)假話的是丁，選擇B。本題使用的是第一對(duì)矛盾關(guān)系：A與-A。 2有一段對(duì)話。甲：“有的魚(yú)類資源枯竭的地方正是環(huán)境遭到破壞的地方?！币遥骸叭绻车仡I(lǐng)導(dǎo)不重視環(huán)境保護(hù)的話，該地環(huán)境就遭到破壞?！北骸安淮嬖隰~(yú)類資源枯竭的地方，也不存在環(huán)境

51、遭到破壞的地方?！倍。骸胺掺~(yú)類資源枯竭的地方都不是環(huán)境遭到破壞的地方?！比绻住⒁?、丙、丁四人中只有一人說(shuō)錯(cuò)了，那么下面哪句話是真的?（    ）A有的地方的魚(yú)類資源枯竭了    B某地環(huán)境遭到破壞C某地領(lǐng)導(dǎo)不重視環(huán)境保護(hù)      D某地領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)【解析】（1）找出矛盾關(guān)系，本題中甲和丁是一對(duì)矛盾關(guān)系，必含一真一假。（2）那么題目中只有一個(gè)人說(shuō)假話，所以乙和丙說(shuō)真話。（3）從而知道沒(méi)有地方環(huán)境遭到破壞，再根據(jù)三個(gè)定理中的逆否定理結(jié)合乙的話得到某地領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)，選D。本題使用

52、的是第二對(duì)矛盾關(guān)系：“所有”和“有些”。 32006年2月，某高速公路X、Y兩段進(jìn)入招投標(biāo)階段，有甲、乙、丙、丁四家單位競(jìng)標(biāo)。小王認(rèn)為：“不是甲家中標(biāo)，就是乙家中標(biāo)?！毙±钫J(rèn)為：“甲和丙兩家都能中標(biāo)?！毙≈苷f(shuō)：“不能說(shuō)如果丁中標(biāo)則丙中標(biāo)。”小馬認(rèn)為：“丁不能中標(biāo)。”如果四人中只有一人說(shuō)錯(cuò)了，那么，哪兩家單位不能中標(biāo)?A丁、丙    B甲、乙    C乙、丁    D甲、丙【解析】（1）找出矛盾關(guān)系，本題中小周和小馬是一對(duì)矛盾關(guān)系，必含一真一假。其中小周表達(dá)的意思是丁中標(biāo)了但是丙沒(méi)有中標(biāo)。（2）那

53、么題目中只有一個(gè)人說(shuō)假話，所以小王和小李說(shuō)真話。（3）從而知道甲和丙中標(biāo)，乙和丁沒(méi)中標(biāo)，選C。本題使用的是第三對(duì)矛盾關(guān)系：AàB和（A且-B）。反復(fù)熟練掌握以上三對(duì)矛盾關(guān)系，能夠幫助考生快速有效地找到解題的突破點(diǎn)，從而順利解題。只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練，才能提高對(duì)尋找矛盾關(guān)系的敏感度，從而大大提高解題的速度。希望通過(guò)對(duì)這三對(duì)?？嫉拿荜P(guān)系的分析解讀，能為考生提供有效的指導(dǎo)。 【例1】（2009廣西88）有四個(gè)外部看起來(lái)沒(méi)有分別的小球，他們的重量可能各有不同，去一個(gè)天平，將甲乙作為一組，丙丁作為另一組分別放在天平兩邊，天平是基本平衡的，將乙和丁對(duì)調(diào)一下，甲丁一邊明顯要比乙丙重很多，

54、可奇怪的是，我們?cè)谔炱揭贿叿派霞妆硪贿厔偡派弦?，還沒(méi)有來(lái)得及放上丁時(shí)，天平就壓向了乙一邊。則這四個(gè)球由重到輕的順序是：【答案】D?！窘馕觥坑蓷l件可得：甲+乙=丙+?。?）甲+丁>丙+乙（2）由（1）+（2）可得：2甲+乙+丁>2丙+丁+乙，即：2甲>2丙  =>  甲>丙（3）因此可以排除選項(xiàng)B。由（1）-（3）可得：甲+乙-甲<丙+丁-丙，即：乙<丁，由此可排除AC選項(xiàng)，故選D。從這道題我們可以總結(jié)出規(guī)律：對(duì)于原來(lái)平衡，但是兩個(gè)元素對(duì)調(diào)后失去平衡的情況來(lái)說(shuō)，存在于重的那一方的對(duì)調(diào)元素A要比另一對(duì)調(diào)元素B重，而現(xiàn)在與A同側(cè)的元素

55、要比原來(lái)與A同側(cè)的元素重。 【例2】（2009年北京上半年應(yīng)屆第35題）趙、錢、孫、李四個(gè)人中既有大人也有小孩，給他們稱體重時(shí)，趙、錢兩人的體重幾乎等于孫、李兩人的體重；將錢、李對(duì)換一下，趙、李兩人的體重明顯大于孫、錢兩人的體重，并且趙、孫倆人的體重還小于錢的體重。根據(jù)題干信息，下面哪項(xiàng)是趙、錢、孫、李的體重的正確排序（由重至輕）？A.李、錢、趙、孫                B.李、錢、孫、趙C.錢、孫、李、趙 

56、0;              D.錢、趙、李、孫【答案】A?！窘馕觥扛鶕?jù)上面總結(jié)的規(guī)律，錢、李對(duì)調(diào)后，有李的那側(cè)較重，說(shuō)明 李>錢，排除CD選項(xiàng)。而現(xiàn)在與李同側(cè)的趙應(yīng)比原來(lái)余力同側(cè)的孫重，即趙>孫，故選A。從這兩道題目可以看出，這兩道題的本質(zhì)完全相同，只是將小球的重量改成了人的重量，其他設(shè)置沒(méi)有任何變化。由此可知，題目都是萬(wàn)變不離其宗，如果善于在一道題目中總結(jié)出普適性的規(guī)律，再遇到相似類型的題目時(shí)，就會(huì)事半功倍，解題速度自然會(huì)提高。 排除法

57、公務(wù)員考試中，有些考題給出的確定條件較多。根據(jù)這些條件，若能直觀排除選項(xiàng)，則不必運(yùn)用其他方法。只要把條件代入并排除與條件不符的選項(xiàng)，正確答案一目了然。 試題11.（北京2008-33）高中同學(xué)聚會(huì)，甲、乙、丙在各自的崗位上都做出了一些成績(jī)，成為了教授、作家和市長(zhǎng)。另外：他們分別畢業(yè)于數(shù)學(xué)系、物理系和中文系。作家稱贊中文系畢業(yè)者身體健康。物理系畢業(yè)者請(qǐng)教授寫(xiě)了一個(gè)條幅。作家和物理系畢業(yè)者在一個(gè)市內(nèi)工作。乙向數(shù)學(xué)系畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)統(tǒng)計(jì)問(wèn)題。畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)再和丙聯(lián)系過(guò)。以下說(shuō)法正確的是（）。A. 丙是作家，甲畢業(yè)于物理系    B. 乙畢業(yè)于數(shù)學(xué)系C

58、. 甲畢業(yè)于數(shù)學(xué)系    D. 中文系畢業(yè)者是作家【解析】（1）根據(jù)題中多個(gè)已確定條件可直接排除選項(xiàng)。據(jù)條件“乙向數(shù)學(xué)系畢業(yè)者請(qǐng)教”，排除B項(xiàng)：乙畢業(yè)于數(shù)學(xué)系。據(jù)條件“物理系畢業(yè)者、乙沒(méi)和丙聯(lián)系過(guò)”推出：甲 = 物理系，排除C項(xiàng)：甲畢業(yè)數(shù)學(xué)系。據(jù)條件“作家稱贊中文系”排除D項(xiàng)：中文系畢業(yè)者是作家。（2）排除B、C、D后，答案為A。 排除法除用于對(duì)照排除選項(xiàng)外，還可用于排除多余的條件。多余的條件具有很強(qiáng)的干擾性。把獨(dú)立無(wú)關(guān)聯(lián)的條件分離出去，肅清干擾，看似復(fù)雜的問(wèn)題會(huì)驟然簡(jiǎn)明。如：試題12.宿舍住著四個(gè)研究生，分別是四川人、安徽人、河北人和北京人。他們分別在中文、國(guó)政和法律三個(gè)系就學(xué)。其中：北京籍研究生單獨(dú)在國(guó)政系。河北籍研究生不在中文系。四川籍研究生和另外某個(gè)研究生同在一個(gè)系。安徽籍研究生不和四川籍研究生同在一個(gè)系。以上條件可以推出四川籍研究生所在的系為哪個(gè)系？（）A