走自下而上的信息化建設(shè)之路

1、走自下而上的信息化建設(shè)之路北京電影學(xué)院（以下簡稱“北電” ）科研信息化處副 處長樊華希望通過構(gòu)建通用計算平臺實現(xiàn)現(xiàn)有各節(jié)點計算 資源的共享，這樣可以在不用增加太多硬件投入、基本不改 變現(xiàn)有機房布局的條件下，完成計算的均衡覆蓋，緩解大量 突發(fā)任務(wù)對各獨立節(jié)點的沖擊。他覺得這實際上就是北電應(yīng) 該構(gòu)建的“云” 。“云”的更大好處是：可以通過開源平臺， 甚至租賃的方式實現(xiàn)，大大降低開發(fā)部署的難度。綻放屬于“北電”的獨特精彩 初冬時節(jié)，京城卻淅淅瀝瀝小雨下個不停，我們與樊華 相約在北電。為人隨和、思維敏捷、講話條理清晰，善用舉例的方法 深入淺出地講解抽象的概念，教師范兒十足，這是初次見面 樊華給我留下的

2、印象。他是未來電影攝影師們的老師，也是 信息化建設(shè)的工作者。他是電影圈里最懂信息化的人，更是 信息化圈里最懂電影的人。他與我們分享信息化心得時，言 語從容而舒緩，娓娓道來。樊華出生于 1979 年，北電副教授、攝影系碩士研究生 導(dǎo)師，學(xué)?？蒲行畔⒒幐碧庨L。 2001 年本科畢業(yè)于清華大 學(xué)電子工自下而上的信息化建設(shè)我國的藝術(shù)類院校大多以教學(xué)、創(chuàng)作為核心，更為偏重 對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。信息化方面的研發(fā)與建設(shè)很少成為 學(xué)校的核心任務(wù)，信息化處也大多屬于服務(wù)支持部門。但是近年來，隨著信息技術(shù)向各個領(lǐng)域的深度擴張，各 院系又發(fā)現(xiàn)他們必不可少地需要建設(shè)自己的計算節(jié)點來應(yīng) 對數(shù)字化時代的創(chuàng)作需求。以電

3、影制作為例，隨著數(shù)字技術(shù) 全面取代傳統(tǒng)膠片工藝，電影制作就意味著海量的數(shù)字處 理。因此，傳統(tǒng)的各工種都開始建立自己的計算節(jié)點，以解 決制作過程中的大量運算。相應(yīng)的，北電各院系也根據(jù)自己 的五年規(guī)劃，逐步建起了自己的計算節(jié)點。這些節(jié)點由于是 不同部門在不同時期各自獨立建設(shè)，因此也就自然成為了缺 乏聯(lián)系、相對獨立的“點” 。獨立的計算節(jié)點對應(yīng)獨立的計算任務(wù)，自然會產(chǎn)生負載 在時間以及空間上的突發(fā)性導(dǎo)致的嚴重不均衡。一方面是各 部門閑時計算能力被大量空置 ;另一方面當某一部門出現(xiàn)突 發(fā)任務(wù)時，短時計算能力又總是不足。同時各部門也都沒有 足夠的財力將自己的節(jié)點升級到足夠使用。在這樣的背景下，樊華認為：

4、 “信息化處的目標應(yīng)該是 構(gòu)建一個開放式的平臺，把基層的各種需求和各種資源整合 在一起，充分利用剩余資源，互相共享計算。這將是下一個 十年要實現(xiàn)的 云' 化。不是具體的做節(jié)點， 而是做一個 云 公共平臺' ;或者用很少的資金，搭建一個簡單的虛擬云，然 后在校園網(wǎng)上將其調(diào)通，這是未來要實現(xiàn)的目標。 ”在北電之所以做云平臺，也是與北電的實際情況聯(lián)系在 一起的。作為藝術(shù)類院校，新技術(shù)成果的推廣和普及有著先 天的難度。僅系統(tǒng)維護和使用者培訓(xùn)就會消耗僅有的人力、 財力資源。因此，北電施行的是“自下而上”的信息化建設(shè)模式。 在教育信息化中， 先從基層了解情況， 向上匯報自己的需求， 從而建

5、設(shè)成想要的模式。樊華說： “在北電，我認為先使用 起來，再慢慢往下推是比較好的方法。 比如，先有云平臺'， 把各系與各系之間的資源共享，加到已有的這個云平臺' 上來，我們就像滾雪球一樣把它滾起來，一定是由下往上推 著大家往前走，先由老師們提需求，然后我們再建設(shè)，這可 能比先設(shè)計頂層規(guī)劃再去建設(shè)更容易。 ”“北電云平臺”彰顯藝術(shù)高校特色 作為清華大學(xué)電子工程系無線電技術(shù)與信息系統(tǒng)專業(yè) 畢業(yè)的樊華，對清華計算中心的計算水平有一定的了解。樊 華及他的同學(xué)們從大一入學(xué)開始就在老師的帶領(lǐng)下進行校 園網(wǎng)的相關(guān)測試、維護和修改工作，甚至有些工作跟相關(guān)課 程都是緊密結(jié)合的。因此，清華的校園信息

6、系統(tǒng)可以做到實時修訂，并通過 十多年的持續(xù)積累，達到非常高的質(zhì)量。正是這樣一批師生 開發(fā)團隊持續(xù)不斷地支持,才使得清華的校園信息化建設(shè)達 到了很高的水平。很多理工類高校也都是這種模式：學(xué)校計 算機系師生的人力、智力資源成了校園信息化建設(shè)最有力的 保障。而北電卻難以做到這一點。北電雖然有信息中心，但北 電的信息中心純粹是為了維護校園網(wǎng)而建立，本身只有極少 量的人員編制，更沒有專業(yè)的學(xué)生可以使用，有限的人員勉 強能夠維護網(wǎng)絡(luò)的正常運行。另一方面，在北電真正的大量計算需求來自于電影制作 的相關(guān)院系。以動畫學(xué)院為例，由于需要進行大量的圖形渲 染，該學(xué)院自己建有完善的計算機房，其運算能力甚至比學(xué) 校網(wǎng)絡(luò)

7、中心的運算能力都不弱。此外，像錄音系、美術(shù)系、技術(shù)系等院系也已紛紛建成 自己的計算中心，從計算能力和網(wǎng)絡(luò)能力來說，就已經(jīng)能夠 達到全校的運算需求。在北電，樊華希望的是把各個計算節(jié)點的富裕資源拿出 一部分共享，這樣可以在不用增加太多的硬件投入，甚至不 增加太多的網(wǎng)絡(luò)流量的情況下，完成計算均衡的覆蓋，實現(xiàn) 空間均衡、時間均衡，他覺得這個實際上就是北電藝術(shù)類院 校應(yīng)該構(gòu)建的“云”。“云”的更大好處是，“云”可以外租, 不需要自己去建立“云平臺”就可以計算。北電建設(shè)信息化，無論是硬件建設(shè)，平臺搭建，還是軟 件開發(fā)，都是源于各系教師的自身需求，只有真正的基層教 師才知道在建設(shè)過程中的需求，這種需求在樊華

8、看來是特別 真實的需求。樊華解釋說：“在科研處，只有我們兩個副處長原來是 工科背景，其他人全部都是學(xué)電影的，所有特別具體的事， 都是我們兩個副處長現(xiàn)場解決。在管理機構(gòu)嚴重缺乏人手的 情況下，不能強推一些大而全的東西，我們的原則就是誰有 興趣，誰開發(fā)，開發(fā)以后我們提供更方便的平臺讓其去推廣， 或者去交流，這是電影學(xué)院的特色，或者是小規(guī)模藝術(shù)類高 校的特色?！崩Щ笠琅f存在重慶某大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心主任曾說過一句話：“校園網(wǎng)發(fā)展的十余年，是網(wǎng)絡(luò)中心不斷挨罵的十余年。 ”相信許多大學(xué) 校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)中心主任對此都深有同感，北電也有自己的苦 衷。談到北電在信息化建設(shè)所面臨的苦衷時，樊華有自己的 認識。他認為首先是

9、學(xué)校硬件設(shè)施不足。目前最大的希望是能盡快實現(xiàn)校園無縫移動，這需要大 量的經(jīng)費投入。無線網(wǎng)也需要硬件的安裝管理，安裝管理要 靠外包，一系列問題就會油然而生。當然這個問題是有一定 的資金就能解決的，但不管解決到什么程度，永遠滿足不了 師生需求，因為技術(shù)在不斷發(fā)展，無論是科研處，還是網(wǎng)絡(luò)中心，再改建都不能徹底解決這個問題。其次是軟件的不足。北電自身沒有軟件開發(fā)能力，幾乎 所有的軟件只能靠購買。據(jù)了解，在北電，軟件的應(yīng)用是一 大需求，無論是電影的前期拍攝還是后期制作，都會應(yīng)用到 國內(nèi)外的一些正版軟件。北電軟件來源分為幾大部分，其一 是購買正版軟件，其二是購買設(shè)備時一般都會附贈送正版軟 件。在這種情況下

10、樊華想到的是與專門的軟件企業(yè)合作，進 行定制開發(fā)以及深度合作。在北電有很大一批軟件是這么做 的?！叭缃裼幸恍┟黠@可以用軟件解決的問題，可現(xiàn)在還在 使用人工的方式。各個院系的老師就有所不滿意，比如許多 老師建議，以按指紋的方式代替點名，在北電也有這樣的需 求，但始終未能解決。”樊華說道。關(guān)于軟件樊華操心的不止是這一點，正版問題和使用問 題同樣突出?！耙粻砍兜劫徺I軟件就會涉及到正版問題。目 前大家正版意識較弱，加之正版軟件昂貴的價格也讓學(xué)生們 退而卻步，希望能有好的辦法早日解決正版問題。北電還有 一個特點是軟件使用廣泛，但卻要面臨著不會用的窘境。樊 華希望老師能逐漸適應(yīng)信息化教學(xué)，慢慢提高自己的能力來 滿足信息化的應(yīng)用。關(guān)于北電今后信息化建設(shè)工作，樊華有自己獨特的想 法。他希望以現(xiàn)有的基礎(chǔ)平臺為基礎(chǔ)，先選少量系試點云平 臺一一尤其是那些計算峰值非常高，但平均值又都不高，計 算突發(fā)度很高的系。他們的機器大部分時間是閑著的，只是 一旦出了峰值，肯定都不夠用。償試著推動這樣的院系在云 平臺上共享