2019-2020年小學(xué)語文四年級(jí)上8四季童話語文版知識(shí)點(diǎn)練習(xí)第六篇

1、說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。2019.2020年小學(xué)語文四年級(jí)上8四季童話語文版知識(shí)點(diǎn)練習(xí)第六篇寫出反義詞調(diào)皮_痛快_響雷_【答案】：【第1空】文靜第2空郁悶【第3空】悶雷【解析】：【分圻】謂友，愛玩愛鬧,不聽勸導(dǎo)，狡猾，做事耍小聰明，不叫順，難對(duì)付。痛快,能夠滿足自身需求，感到無比煬快。晌雷，非常響的雷聲?！军c(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真假?；蚴菦]有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比夢(mèng)明，例如高山平地.A第2題【填空題】課文四季童話

2、是以的方法，以、四個(gè)可愛的人物形象為主人公展開情節(jié)，描寫出四季的特點(diǎn)。文章語言生動(dòng)形象，貼近兒童，適合兒童，適合學(xué)生獨(dú)立閱讀。【答案】：【第1空】擬人【第2空】春姑娘【第3空】【第4空】樹股且【第5空】【解析】：【分析】概括文章的主要內(nèi)容可以掌提一定的技巧，可把整葡文章拆分成幾個(gè)部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和團(tuán)可。本篇咯讀課文是以擬人的方法，以春姑娘、食L秋殂殂、冬哥哥四個(gè)可妾的人物形裁為主人公展開情節(jié)，描寫出四季的待點(diǎn).【點(diǎn)評(píng)】本題考查概括文童內(nèi)容的能力。A第3題【填空題】【答案】：【第1空】烘干【第2空】百篇【第3空】桂花【第4空】恬靜【第5空】均勻?！窘馕觥浚骸痉舟摺勘绢}主要考查

3、對(duì)詞語（漢字）的執(zhí)寫能力，解答本題，首先讀一讀先吉，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一囊，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易君總。書寫時(shí)要注意“烘、蕉、桂、恬、均“容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美則【點(diǎn)評(píng)】本題考亙學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫，平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字.第4題【填空形近字組詞晴橙清澄【答案】:【第1空】晴朗【第2空】橙子【第3空】清晰【第4空】澄清【解析】：【分析】造和清一個(gè)是日字旁一4是三點(diǎn)水，不要混淆.晴朗，天氣好，非常暗朗。清晰，形容看起來非常清楚。橙和澄一個(gè)是木字旁一個(gè)是三點(diǎn)水,不要弄混。橙子，一種水果，表

4、支黃色。澄清,說明事實(shí)真相?！军c(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混形邁子是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而彩號(hào)的含義卻不一樣.解釋彤近學(xué)是指71個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字,特點(diǎn)看工學(xué)的搭配有T的規(guī)律，并有各自的特信第5題【填空把下列詞語補(bǔ)充完整。色彩五顏活潑【答案】：【簞1空】斑城【第2空】六色【第3空】可愛【解析】:【分析】泰斑斕，斑謨,雜燦爛的樣子，燦爛多彩。又指生活多姿多彩。五顏六色，各種各樣的顏色。活潑可爰,形容非?？呻?。【點(diǎn)評(píng)】成活是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成諳是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語

5、句中是作為一信梆應(yīng)用的。第6題【填空題】按要求寫詞語。以"風(fēng)，字打頭的成語：以“一,，字打頭的成語：以，不，字打頭的成語：以“自字打頭的詞語：【答案】：【第1空】風(fēng)吹茸動(dòng)【第2空】風(fēng)嫄打【第3空】風(fēng)吹馬耳【第4空】風(fēng)吹云散【第5空】【第6空】一表人才【第7空】一言不發(fā)【第8空】一塌糊涂【第9空】不三不四【第10空】不倫不關(guān)【第11空】不卑不亢【第12空】不辨真?zhèn)巍镜?3空】自得其樂【第14空】目商臺(tái)大【第15空】自告奮勇【第1任】目顏不暇【解析】：【分忻】本題考查分類學(xué)握成語的能力。只要平時(shí)注意積景和識(shí)記，做起幸就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別,要依據(jù)詞語的意志來記憶。以“風(fēng)字

6、打頭的成語：風(fēng)吹草動(dòng)、風(fēng)吹浪打、風(fēng)吹馬耳、風(fēng)吹云歆;以“一”字打頭的成語:一縫天、一表人才、一言不發(fā)、一埸糊涂；以.不字打頭的成濤:不三不四、不倫不類、不卑不亢、不辨真?zhèn)?以"目"字打頭的詞語：目得其樂、巨寇目大、目舌奮勇、目欣不暇。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的積累。平時(shí)T要對(duì)一空文中的、課外閱讀中的詞語、句子多做一些摘抄、積累,分類理理，加強(qiáng)背誦，此題會(huì)迎刃而解。【填空題】給橫線字注音桂花恬靜斑斕【答案】：【第1空】gui第2空tian【第3空】匕n【解析】：【分析】珪花，木犀科瑩綠灌木或小喬木，底堅(jiān)皮茸，葉長(zhǎng)橢圓形面湍尖，對(duì)生.恬靜，形容為人為適，安靜.斑通，色彩錯(cuò)

7、雜如爛的樣子，燦爛多彩。又指生活多姿多彩。【點(diǎn)評(píng)】考壹學(xué)生對(duì)拼音的季握，拼寫時(shí)注意標(biāo)調(diào)。說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。A第8題【填空題】按拼音寫漢字piezulnenyatiaowu【答案】：【第i空】撤哨【第2空】磔【第3空】8篌【解析】：【分忻】瞰嘴，形容：口形的變化狀態(tài).下廚向前伸,嘴角朝下，表示羥惑不信或不高興的f動(dòng)蚱.或者說將下唇向前伸，嘴甬向下運(yùn)動(dòng)以表示不屑、厭惡或不信。也有個(gè)表示專注，做眼神認(rèn)真注視之舉。嫩芽,幼芽,多瞬,舞蹈動(dòng)作。【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣A第9題【填空題】我

8、是拼音小能手調(diào)皮游泳熱心【答案】：【第1空】tiaopi【第2空】youydng【第3空】rexin【解析】：【分析】調(diào)支，爰玩愛鬧，不聽勸導(dǎo)，狡猾，做事要小聰明，不期順，難對(duì)付.游泳，是在水上靠自力漂浮，信自身肢體的動(dòng)作在水中運(yùn)動(dòng)前進(jìn)的技能。熱心，非常愿意，有興趣而非筆肯做。【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣第10題【填空題】寫出近義詞說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。漂亮扭動(dòng)吟唱【答案】：【第1空】美麗【第2空】擺動(dòng)【第3空】歡唱【解析】：【分析】濠定，形容人長(zhǎng)的非學(xué)好看.扭動(dòng)，是身體舞動(dòng).吟唱，是

9、影視作品中很獨(dú)特而且重要的一類配樂，它能為人物的刻畫，情緒的渲染和恃感的表達(dá)起到意想不變的烘托作用.【點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)代指一個(gè)文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個(gè)字有幾種意思,同"字息"。通常指一個(gè)字有幾種意思。第口題【填空題】讀課文四季童話，把句子補(bǔ)充完整。吹一陣風(fēng)，牽?；ǖ睦软懥耍?小溪流的琴撥響了，別急，別急！小朋友出來了。他們帶著的帽子，穿著的衣服，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗【答案】：【第1空】咬舌【第2空】滴答【第3空】滴答【第4空】趣【第5空】叮咚【第6空】叮咚【第7空】【第運(yùn)】颯【解析】：【分析】蟀答本題，胄要回頑課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后旬進(jìn)行補(bǔ)充填空即可.在平

10、時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練拿提課文內(nèi)容,應(yīng)樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案，【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。第12題【問答題】讀課文四季童話，說說童話是什么【答案】：通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活。其語言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)往往生動(dòng)可愛，引人入勝?！窘馕觥浚骸痉治觥客?#163;是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品,通過豐富的想象幻想、百張、象征的手笈來望適形象,反映生活。其語言通俗生動(dòng)，故事

11、如往往生動(dòng)可爰,引人入勝。【點(diǎn)評(píng)】通學(xué)是寫給小孩子的，文學(xué)通俗，像兒垂說話一樣.電里有很多超自然人物，像會(huì)i兌活的動(dòng)物、精靈、仙子、&A、第13題【問答題】讀課文四季童話，我會(huì)判斷這用了什么修辭手法跳哇！跳哇！春姑娘快活地喊著?！敬鸢浮浚壕渥舆\(yùn)用了擬人的修辭手法?！窘馕觥浚骸痉治觥?quot;跳”"快活地喊"您會(huì)”答詞將春擬人化了.如修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物、植物能說話,能大笑）.【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過修飾、調(diào)贅語句,運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和右法，修辭手法，是為提

12、高表達(dá)效果,用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合.第14題【語言表達(dá)】把下列句子改成雙重否定句秋姐姐最喜歡吃果子。秋姐姐好累【答案】：說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。【解析】：【分圻】出肯定句改為否定句非常茴單，直接在表示肯定的詞語前加否定詞即可。如果說肯定句是數(shù)學(xué)中的壬數(shù),否定句是負(fù)數(shù)，那么雙重否定句就是“負(fù)負(fù)相乘得正,雙重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思，而且，其肯定的語氣較原來更加強(qiáng)烈,“不得不”、“怎能不、3壞"、彳能不"等?！军c(diǎn)評(píng)】句式的朝只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)

13、特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，會(huì)晌軟通順，符合要求即可.第15題【語言表達(dá)】讀課文四季童話，說出下列句子的修辭手法夏娃娃是個(gè)熱心的孩子?！敬鸢浮浚壕渥舆\(yùn)用了擬人的修辭手法。【解析】：【分析】鹿天擬作一個(gè)熱心的孩子。必修辭方法，就是把事物人格化,將本來不具密人動(dòng)作和麻轉(zhuǎn)的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物、植物肩緞話，能大笑）【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過修飾、調(diào)數(shù)語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種丁Z應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。第16題【語言表達(dá)】解釋下列詞語輕柔色彩斑斕【答案】：羥柔，輕而柔和。色彩斑城，五頊六色，形容頻色非登

14、多。【解析】：【分析】輕柔，輕而柔和。色彩斑謨,五顏六色,形容顏等E常多。【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，浪痣它斫反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義.第17題【語言表達(dá)】縮句他幫鹽場(chǎng)烘（hong）干鹽巴。夏娃娃是個(gè)調(diào)皮的孩子?！敬鸢浮浚核娓甥}巴。夏娃娃是個(gè)孩子。【解析】:【分析】縮句，就是把“枝稠葉茂的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑迹褪侨ブp葉.無論多么系條的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越登單，豉言廁下的就是這個(gè)句子的,主干”，主干也

15、就是主語謂語賓語。境句話說，“主干”就是把所有的定語、狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。第18題【語言表達(dá)】把陳述句改為把字句風(fēng)洗干凈滿樹滿園的果子。秋姐姐送月亮一個(gè)月餅?！敬鸢浮浚猴L(fēng)把滿兩港園的果子洗干凈了。秋姬后把一個(gè)月餅送給月亮?！窘馕觥浚骸痉治觥筷愂鼍渑c被“、“把”字旬樂表達(dá)的意思基本相同，但句式變了，使用的場(chǎng)合和效期也有翱!J.把字句：要演調(diào)執(zhí)行者，就桁句中執(zhí)行者調(diào)到句苜做主語，后面再加上“打字和被執(zhí)行杳，即成把字句。被字句：要強(qiáng)調(diào)被執(zhí)行者，就桁句中的被執(zhí)行者調(diào)到句首做主語，后面再加上"被"字和執(zhí)行者，即成被字句?！军c(diǎn)評(píng)】第一人稱（或第三人稱）改為第三人稱（或第一

16、人稱），如果有第二人稱，改為具體人稱。改換標(biāo)點(diǎn)符號(hào)冒號(hào)與逗號(hào)互換，去淖或加上雙引號(hào)。適當(dāng)?shù)恼{(diào)整詞語，使語句®反增刪個(gè)別詞語，期句子的流暢通順。說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。第19題【語言表達(dá)】將下列陳述句改成反問句小朋友出來了。他們戴著五顏六色的帽子?！敬鸢浮浚号?#39;朋友不是出來了嗎？他們不是戴著五顏六色的帽子嗎？【解析】：【分析】陳述句改為反問句的方法：（1）將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不一）。（2）將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定

17、詞（是、能、會(huì)等）。（3）在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、B道、豈"等反問語氣詞。（4）句尾加上疑問助詞”昵、塔等,句末的句號(hào)改為問號(hào)。【點(diǎn)評(píng)】有不（否定詞）去不，無不力壞（否定同。加上疑問詞（怎么、難道）和落氣詞,改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào),增刪小別詞語，保持句子的流物通順。第20題【語言表達(dá)】用下列詞語造句活潑可愛色彩斑斕【答案】：刨艾I是一個(gè)活潑可愛的小姑娘。雨后彩虹色彩施斕.【解析】：【分析】活潑可爰,形容人的長(zhǎng)相非常喜人。小紅是一個(gè)湍發(fā)可爰的小姑娘。曲斑遍，形容顏&E帶妥。雨后彩虹色彩斑斕。【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。旬子是語言運(yùn)用的其本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一

18、個(gè)堯整的意思，如告訴別人件事r塞出一個(gè)問題，表示要求或制止f表示某種感既它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。第21題【語言表達(dá)】將下列句子改為陳述句。春姑娘不是快活地喊著嗎？小燕子在電線上排列成了錯(cuò)落的音符了嗎？【答案】：春姑娘快活地嗑著。1煤子在電線并汐喊了臺(tái)的音符。【解析】：【分析】反問句改陳述句方法：將句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有K去"不"無"不"加”不：。將句中的反問語氣話（怎、怎么、淮道等）去掉。

19、籽句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)?！军c(diǎn)評(píng)】出一種句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為另一種結(jié)構(gòu)來表達(dá)同一意思的做法.稱為句型的轉(zhuǎn)換。下面我們重點(diǎn)介紹簡(jiǎn)單句句型的轉(zhuǎn)換、今合句和并列句句型的轉(zhuǎn)換以及簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的互換,享喔和了解這些轉(zhuǎn)換對(duì)提高同學(xué)們的語言運(yùn)用能力有著重要的意義。第22題【語言表達(dá)】擴(kuò)句他們戴著帽子。月餅最甜最香。【答案】：他們戟首五顏六色的帽子。中秋的月餅最甜最百。【解析】：【分析】擴(kuò)句，又稱擴(kuò)寫，頑名思義，與縮寫岡好相應(yīng)，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉,也就是說,祖瑁表達(dá)的需要添加上生語、狀鼠補(bǔ)語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形彖,充實(shí)豐滿?！军c(diǎn)評(píng)】擴(kuò)句不能另加主干,如主語"

20、;我"不能變成"我們"或"我和英某"。不能改變?cè)涞幕疽馑己途湫?，?3題【寫作題】讀課文四季童話，回答這篇課文一共講了幾個(gè)故事?說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！敬鸢浮?四個(gè)，分別是春、夏、秋、冬?！窘馕觥浚骸痉治觥课恼掠脭M人的手法寫了春夏秋冬四個(gè)故事.本題涉及建文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想或信以及重點(diǎn)句子的理【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的季握，都是基于讀ti咨解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正聃答完。月基址之上，學(xué)生要借助資料等，

21、將課文讀僮,才能進(jìn)行進(jìn)T的理解。第24題【寫作題】閱讀課文四季童話，回答通話中四季的主人公是誰？【答案】：春夏秋冬【解析】：【分忻】重送中四季的主人公是春夏秋冬，作者采用擬人的手法，把文章寫的繪聲繪色.【點(diǎn)阡】以人就曷3事物人格化,將本耒不具備人動(dòng)作和祿情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和情的樣子（就像重話里的動(dòng)物、植物能說話,能大笑）.第25題【寫作題】讀課文四季童話，找出課文中你喜歡的一句話，說說它好在哪里?！敬鸢浮浚盒≌屡?dòng)濠色的腰肢，鮮花展開宴彩的舞裙，柳樹揚(yáng)起它夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā).這句話運(yùn)用了擬人的手法，把生物當(dāng)做人來寫?！窘馕觥浚赫f明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！痉中谩课蚁矚g“小草扭動(dòng)綠色的腰肢，鮮花展開多彩的舞裙，柳樹揚(yáng)起它夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā).這句話，他把生物當(dāng)做人來寫?！军c(diǎn)評(píng)】舊事物人格化,將本來不具備人動(dòng)作和椽情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像寶潔里的動(dòng)物、植物能說話，能大笑）。第26題【書寫】【答案】：撇嘴