《認(rèn)知見習(xí)》教學(xué)大綱 (4).doc

1、認(rèn)知見習(xí)教學(xué)大綱 (4)認(rèn)知見習(xí)教學(xué)大綱 課程編號(hào)：0800102 課程名稱：認(rèn)知見習(xí) 周數(shù)/學(xué)分：2/2 關(guān)聯(lián)課程：后習(xí)課程（設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成） 適用專業(yè)：動(dòng)畫 開課教研室：動(dòng)畫教研室 課程類別與性質(zhì)：專業(yè)課程、必修 一、 實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）形式及時(shí)間安排 認(rèn)知見習(xí)是動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生在開始進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)習(xí)之前，對(duì)本專業(yè)所從事工作的性質(zhì)和內(nèi)容進(jìn)行一次實(shí)地考察。這是動(dòng)畫專業(yè)一門重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。課程時(shí)間為兩周，針對(duì)目標(biāo)為新入校的學(xué)生，對(duì)藝術(shù)類專業(yè)、課程設(shè)置等不太了解，首先對(duì)同學(xué)講解普及一下藝術(shù)類專業(yè)課程的特點(diǎn)，專業(yè)方向等作出介紹，然后參觀動(dòng)畫公司、設(shè)計(jì)公司、制作公司以及學(xué)校工作室

2、，實(shí)地感受及親身體驗(yàn)，增加關(guān)于動(dòng)畫藝術(shù)處理的感性認(rèn)識(shí)，初步了解現(xiàn)代動(dòng)畫公司、設(shè)計(jì)公司、制作公司的環(huán)境、部門分配、運(yùn)作模式等，為以后更好地學(xué)習(xí)動(dòng)畫專業(yè)課程建立一個(gè)感性的印象。（一）能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)整個(gè)動(dòng)畫行業(yè)有一個(gè)全面的了解認(rèn)知。（二）態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，善于學(xué)習(xí)觀察和記錄的工作態(tài)度。實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）形式及時(shí)間安排表 序號(hào) 實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目?jī)?nèi)容 時(shí)間（天） 實(shí)習(xí)形式 備注 1 實(shí)習(xí)動(dòng)員 2 天 課堂講授 2 考察工作室 4 天 實(shí)地考察 3 參觀具有代表性的動(dòng)畫公司、設(shè)計(jì)公司、制作公司 4 天 現(xiàn)場(chǎng)參觀 4 認(rèn)知見習(xí)總結(jié) 4 天 論文 二、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）課程資庫(kù) 1.參考書：1徐恒醇.設(shè)計(jì)

3、美學(xué)概論.北京大學(xué)出版社.20_ 年.2高藝師;代鈺洪 .三維動(dòng)畫基礎(chǔ).中國(guó)傳媒大學(xué)出版社.20_ 年 5 月.3精鷹 .3ds Ma_ 影視動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)技法教程.人民郵電出版社.20_年 2 月.4李艷.美與物.北京大學(xué)出版社 .20_ 5羅伯特·克雷.設(shè)計(jì)之美.山東畫報(bào)出版社.2021.6常寧生，頤華明.藝術(shù)、設(shè)計(jì)、與視覺文化.江蘇美術(shù)出版社.20_6.7彭國(guó)華.3ds ma_ 三維動(dòng)畫制作技法(基礎(chǔ)篇).電子工業(yè)出版社.20_年 03 月.8金旭東.三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)用教程.電子工業(yè)出版社.2021 年 07 月.9盧本.設(shè)計(jì)與分析p .天津大學(xué)出版社.20_3 年.10精鷹 .3

4、ds Ma_ 影視動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)技法教程.人民郵電出版社.20_年 2 月.2.期刊：1藝術(shù)百家.ISSN：1003-9104 ，CN：32-1092/J.2包裝工程.ISSN：1001-3563 ，CN：50-1094/TB .4當(dāng)代動(dòng)畫.ISSN：2096-6032 ，CN：10-1582/G2.5電子世界.ISSN：1003-0522 ，CN：34-1313/J.6藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論）,ISSN：1008-2832 ,CN：11-3909/J 7廣播電視技術(shù).ISSN：1002-4522：11-1659/TN 8美與時(shí)代.ISSN：1003-2592 ，CN：41-1061/B.9現(xiàn)代裝飾（

5、理論）.ISSN：1003-9007 ，CN：44-1031/TS.10IDEA.ISSN：0019-1209.11現(xiàn)代電子技術(shù).ISSN：1004-373_，CN：61-1224/TN.3.網(wǎng)絡(luò)資：（1） （2） （3) （4） （5）s:/huke88./ 三、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）內(nèi)容及基本要求 1.實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）前準(zhǔn)備 指導(dǎo)教師需提前制定實(shí)習(xí)安排及流程，并提前查閱相關(guān)資料，要求教師熟練掌握各個(gè)動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室器材的使用、功能、流程。并且教師對(duì)所參觀的企業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)知。告知學(xué)生本次認(rèn)知見習(xí)的任務(wù)及目的。明確見習(xí)過(guò)程中的紀(jì)律要求，進(jìn)行見習(xí)過(guò)程中的安全教育，要求學(xué)生做好相關(guān)準(zhǔn)備。1 1.1 實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）課

6、程屬性與實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）目標(biāo)分析p 首先讓學(xué)生參觀各個(gè)動(dòng)畫工作室、實(shí)驗(yàn)室等。熟悉動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室各個(gè)器材及其功能。如攝影實(shí)驗(yàn)室、3D 打印實(shí)驗(yàn)室、3 維捕捉實(shí)驗(yàn)室、2 維無(wú)紙實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)生通過(guò)自己對(duì)企業(yè)環(huán)境的觀察感知以及企業(yè)技術(shù)人員的現(xiàn)身說(shuō)教，使其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和專業(yè)課程的實(shí)踐化有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，獲得對(duì)自己將要開展的專業(yè)課程的性質(zhì)有一個(gè)初步的了解。在認(rèn)知見習(xí)的過(guò)程中，從技術(shù)人員那里獲得直接或者間接的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累相關(guān)實(shí)踐知識(shí)，強(qiáng)化本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣及目標(biāo)，為以后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)多元化見習(xí)安全教育，使學(xué)生熟知見習(xí)基本要求，企業(yè)行業(yè)規(guī)則，掌握見習(xí)中突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法。通過(guò)認(rèn)知見習(xí)集體活動(dòng)

7、，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和終身學(xué)習(xí)能力，感受企業(yè)文化，培養(yǎng)追求卓越的價(jià)值觀、人生觀。2 1.2 學(xué)習(xí)對(duì)象分析p 本課程學(xué)習(xí)對(duì)象為大一新生，動(dòng)手能力、實(shí)踐基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、讀寫能力、信息技術(shù)能力等信息都是未知數(shù)，對(duì)專業(yè)也不是很了解，所以在見習(xí)過(guò)程中，要認(rèn)真了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)需求和職業(yè)愿景。見習(xí)之前，進(jìn)行集中的課程分析p 及安全教育，明確課程進(jìn)行中的紀(jì)律要求。對(duì)企業(yè)的去年全制度情況也要有一個(gè)全面的了解，排除其中的安全隱患。1.3 主要 實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)） 環(huán)境與條件 組織學(xué)生參觀學(xué)校各個(gè)專業(yè)的工作室以及動(dòng)畫的攝影實(shí)驗(yàn)室、3D 打印實(shí)驗(yàn)室、3 維捕捉實(shí)驗(yàn)室、2 維無(wú)

8、紙實(shí)驗(yàn)室等。然后參觀一些設(shè)計(jì)公司，動(dòng)畫公司。請(qǐng)公司部門負(fù)責(zé)人給學(xué)生講解方案制作流程、設(shè)計(jì)流程；組織學(xué)生參觀實(shí)習(xí)基地，并講解有關(guān)動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的方法。1.4 實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）方案設(shè)計(jì) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解本專業(yè)課程的市場(chǎng)應(yīng)用范圍，熟悉相關(guān)實(shí)踐準(zhǔn)則，使學(xué)生理解理論與實(shí)踐的差異性，創(chuàng)意在課程中的重要性，掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)的重要性，提高對(duì)將要開設(shè)課程的興趣。首先組織學(xué)生對(duì)其講解專業(yè)分類、專業(yè)特點(diǎn)。然后參觀各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、工作室，最后參觀設(shè)計(jì)公司。使學(xué)生了解該專業(yè)與市場(chǎng)的結(jié)合。見習(xí)課程開設(shè)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參前期準(zhǔn)備工作和中期相關(guān)場(chǎng)所的整理工作，培養(yǎng)學(xué)生在見習(xí)過(guò)程中設(shè)計(jì)

9、意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。2.實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)） 過(guò)程教學(xué) 本課程上課過(guò)程組織學(xué)生一起參觀各個(gè)地點(diǎn)，全場(chǎng)講解，最后學(xué)生總結(jié)出實(shí)習(xí)心得。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解動(dòng)畫專業(yè)課程的建設(shè)，熟悉課程的應(yīng)用范圍，使學(xué)生理解課堂理論及實(shí)踐應(yīng)用的重要性，提高對(duì)未來(lái)開設(shè)課程的興趣，建立掌握扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的目標(biāo)。1 2.1 實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)） 內(nèi)容 認(rèn)知見習(xí)課程分為專業(yè)課程介紹、專業(yè)素養(yǎng)介紹、專業(yè)學(xué)習(xí)目的介紹和校外考察四個(gè)部分。專業(yè)課程介紹：專業(yè)理論課和專業(yè)技能課；專業(yè)綜合素養(yǎng)的要求介紹：理論方面和技能方面；就業(yè)方向介紹及校外考察：設(shè)計(jì)公司、動(dòng)畫公司和設(shè)計(jì)院建筑公司。教學(xué)重

10、點(diǎn)：觀察、認(rèn)知能力。教學(xué)難點(diǎn)：搜集、分析p 資料的能力。組織學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，調(diào)研地點(diǎn)一：組織學(xué)生參觀新鄉(xiāng)學(xué)院藝術(shù)館，參時(shí)間 見習(xí)內(nèi)容 第 1 周 進(jìn)行見習(xí)動(dòng)員，成立見習(xí)小組，并組織學(xué)生進(jìn)行座談，介紹整個(gè)認(rèn)知見習(xí)的過(guò)程和意義。第 1 周 組織學(xué)生進(jìn)行座談，介紹參觀實(shí)習(xí)基地需要注意的事項(xiàng)。第 1 周 組織學(xué)生參觀新鄉(xiāng)學(xué)院藝術(shù)館，參觀設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，了解本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備情況和本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。第 1 周 組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)各個(gè)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室并且講解相關(guān)流程。第 1 周 組織學(xué)生參觀博物館，了解牧野文化和中原文化，了解民間文化藝術(shù)。第 1 周 組織學(xué)生參觀老城民俗博物館，了解河南民俗文化藝術(shù)。第 2

11、周 組織學(xué)生參觀實(shí)際動(dòng)畫公司，了解動(dòng)畫制作、關(guān)鍵技術(shù)和流程。第 2 周 組織學(xué)生總結(jié)一周參觀實(shí)習(xí)基地的心得體會(huì)。布置第二周認(rèn)知見習(xí)，市場(chǎng)調(diào)研部分的工作安排。第 2 周 布置第二周認(rèn)知見習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，市場(chǎng)調(diào)研部分的工作安排與注意事項(xiàng)。第 2 周 組織學(xué)生對(duì)新鄉(xiāng)市材料市場(chǎng) 第 2 周 組織學(xué)生對(duì)新鄉(xiāng)光彩材料市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研-調(diào)查各種材料的分類情況，以便后期制作實(shí)體動(dòng)畫。第 2 周 組織學(xué)生對(duì)新鄉(xiāng)居然之家建材裝飾廣場(chǎng)，調(diào)研的主要內(nèi)容：常規(guī)家具的風(fēng)格、種類、材質(zhì)和顏色。第 2 周 組織學(xué)生對(duì)新鄉(xiāng)市寶龍城市廣場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研-調(diào)查寶龍城市廣場(chǎng)的店內(nèi)卡通動(dòng)畫的布置情況。第 2 周 組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，撰寫見

12、習(xí)報(bào)告，填寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。觀設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，了解本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備情況和本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；調(diào)研地點(diǎn)二：參觀博物館，了解牧野文化和中原文化，了解民間文化藝術(shù)。調(diào)研地點(diǎn)三：動(dòng)畫公司及設(shè)計(jì)公司，調(diào)研的主要內(nèi)容：了解動(dòng)畫制作、關(guān)鍵技術(shù)和流程。引導(dǎo)學(xué)生主要感受動(dòng)畫公司、設(shè)計(jì)公司、制作公司的規(guī)模、設(shè)計(jì)風(fēng)格，認(rèn)識(shí)典型的動(dòng)畫設(shè)計(jì)材料。認(rèn)真觀察設(shè)計(jì)施工的有關(guān)工序，所使用的工具及機(jī)械，仔細(xì)觀察所用的材料、層次構(gòu)造及作法。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)自信，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，開闊學(xué)生視野，感受企業(yè)文化，提升學(xué)生整體素養(yǎng)，為學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)向就業(yè)過(guò)渡和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.2 實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)） 指導(dǎo)方法 學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練為

13、主，學(xué)校教師與企業(yè)行業(yè)一線技術(shù)人員共同及時(shí)引導(dǎo)，開展技能訓(xùn)練、探究、討論、糾錯(cuò)等。聚焦雙向互動(dòng)，聚力教學(xué)全過(guò)程。2.3 實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)） 階段性小結(jié) 認(rèn)知見習(xí)課程重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的觀察、認(rèn)知能力。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生掌握搜集、分析p 資料的能力。課程進(jìn)行過(guò)程中，以學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練為主，學(xué)校教師與企業(yè)行業(yè)一線技術(shù)人員共同及時(shí)引導(dǎo)的模式開展，進(jìn)行技能訓(xùn)練、探究、討論、糾錯(cuò)等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)課程的建設(shè)，熟悉課程的應(yīng)用范圍，使學(xué)生理解課堂理論及實(shí)踐應(yīng)用的重要性，提高對(duì)未來(lái)開設(shè)課程的興趣，建立掌握扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的目標(biāo)。3.實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）鞏固與拓展 認(rèn)知見習(xí)課程重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的觀察、認(rèn)知能力。

14、教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生掌握搜集、分析p 資料的能力。因?yàn)檎J(rèn)知見習(xí)課程是新生入學(xué)后的第一門實(shí)踐課程，學(xué)生在此階段對(duì)于專業(yè)性質(zhì)及其他了解為零，教師對(duì)于學(xué)生了解也為零，課程進(jìn)行中，課堂上有老師及專業(yè)技術(shù)人員的講解，課下應(yīng)要求學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)拓展，提高自身對(duì)本專業(yè)的了解。學(xué)習(xí)三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)用教程內(nèi)容 P1-P12,了解整個(gè)三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)的大致流程。4.實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）考核評(píng)價(jià) 本單元主要是觀察及搜集資料能力的展示，要求學(xué)生對(duì)動(dòng)畫專業(yè)的課程性質(zhì)及應(yīng)用范圍有一個(gè)全面的了解。指導(dǎo)教師應(yīng)在認(rèn)知見習(xí)期間解答學(xué)生的問(wèn)題、調(diào)整認(rèn)知內(nèi)容、了解學(xué)生表現(xiàn)情況，檢查結(jié)果直接影響學(xué)生的認(rèn)知見習(xí)成績(jī)。評(píng)定學(xué)生認(rèn)知見習(xí)成績(jī)。對(duì)學(xué)生的要求認(rèn)知見習(xí)課程是教學(xué)過(guò)程的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，不允許