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1、希望本文對(duì)您有所幫助!護(hù)理管理見(jiàn)習(xí)心得導(dǎo)讀:本文是關(guān)于護(hù)理管理見(jiàn)習(xí)心得,希望能幫助到您! 護(hù)理管理見(jiàn)習(xí)心得篇 1自 20 xx 年 9 月以來(lái), 我先后在內(nèi)科和中心 IcU 從事護(hù)理管理 工作,通過(guò)一年多時(shí)間的護(hù)士長(zhǎng)工作實(shí)踐,使我對(duì)護(hù)理管理有了 較深的認(rèn)識(shí)。一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,是搞好科室護(hù)理管理工作的關(guān)鍵 無(wú)論是我在內(nèi)科還是在 IcU ,醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的 關(guān)心,對(duì)科室的護(hù)理工作給予了最大的支持。一是在人員上給予 了極大的支持,保證了各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。同時(shí),護(hù)理部決定 將其他科室的護(hù)理骨干分批派到IcU 輪轉(zhuǎn),對(duì) IcU 的工作也起到 了很大的推動(dòng)作用,達(dá)到了相互學(xué)習(xí),取償補(bǔ)短的

2、良好效果; 二是在管理上給予了很多指導(dǎo)和幫助。 在工作中遇到很多棘手的問(wèn)題 和困難,護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)多次到科室進(jìn)行工作指導(dǎo),幫助查找和分析 存在的問(wèn)題,提出指導(dǎo)性的意見(jiàn),并鼓勵(lì)我、關(guān)心我,增加了我 干好工作的信心,使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口,及時(shí)將科 室的工作理順 ; 三是在人員培訓(xùn)上給予了很大的支持。為提高 IcU 護(hù)理人員專科理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,在護(hù)理部的支持下, 先后派 出 5 名同志外出學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí), 提高了 IcU整體??谱o(hù)理水平。二、不斷的學(xué)習(xí)和提高,是搞好科室護(hù)理管理工作的基礎(chǔ) 在我一年多的護(hù)理管理工作中,體會(huì)到作為護(hù)士長(zhǎng)不僅要熟 悉業(yè)務(wù),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),還需要學(xué)習(xí)更多的管理知識(shí)。

3、今年我到IcU 后, 護(hù)理部首先派我參加了市衛(wèi)生局和三醫(yī)大聯(lián)合舉辦的第二 屆 IcU希望本文對(duì)您有所幫助!專科護(hù)士培訓(xùn)班, 進(jìn)一步提高了我對(duì) IcU 專科護(hù)理的認(rèn)識(shí), 理論知識(shí)得到豐富,實(shí)際操作能力有了很大的提高。尤其是在重 醫(yī)中心 IcU 培訓(xùn)的一個(gè)半月時(shí)間,我充分抓住這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì), 一方面加強(qiáng)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),另一方面不放過(guò)任何機(jī)會(huì), 學(xué)習(xí)他們的管理制度、管理經(jīng)驗(yàn)、病員的經(jīng)濟(jì)管理以及科室的布 局、環(huán)境,設(shè)施設(shè)備的配備、維護(hù)和保養(yǎng)等綜合性知識(shí)。回科室 后,能夠?qū)W以致用, 及時(shí)對(duì)科室的工作進(jìn)行了重新梳理, 找問(wèn)題, 尋差距,在很短的時(shí)間內(nèi)完善了科室的規(guī)章制度、各班職責(zé),擬 訂、修訂了各類

4、護(hù)理表格 ; 重新調(diào)整科室的布局,加強(qiáng)環(huán)境管理 ; 加大科室護(hù)理人員的培訓(xùn)力度, 對(duì) IcU 專科技術(shù)操作進(jìn)行了強(qiáng)化 ; 加強(qiáng) IcU 的感染管理工作,降低了感染率。三、堅(jiān)定的信心和勇氣,是搞好科室護(hù)理管理工作的動(dòng)力 我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作。 即 使是在最艱難的時(shí)候,也從沒(méi)有放棄過(guò)。特別是剛到 IcU 時(shí),由 于科室人員均來(lái)自不同的科室,需要有一段時(shí)間的相處和磨合, 在這個(gè)階段,大家往往把 IcU 的工作與原科室作對(duì)比,無(wú)論是在 管理方式上、工作時(shí)間上、工作強(qiáng)度上、獎(jiǎng)金的多少上都有不同 的看法和想法,人心不統(tǒng)一,科室的凝聚力不強(qiáng),對(duì)我開(kāi)展護(hù)理 管理工作帶來(lái)了較大難度。

5、加上 IcU 成立時(shí)間短,病員數(shù)量不穩(wěn) 定,忙的時(shí)候需要加床,閑的時(shí)候只有 1、2 個(gè)病人,工作量波動(dòng)大,人心浮動(dòng)。在這樣的情況下,我始終堅(jiān)信通過(guò)團(tuán)結(jié)科室醫(yī)護(hù) 人員,大家齊心協(xié)力,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同奮斗,能夠使以上問(wèn) 題逐步得到解決。有了這樣的信心,才讓我對(duì)科室的工作兢兢業(yè) 業(yè),盡心盡職,想盡一切辦法推動(dòng)科室的護(hù)理工作。我對(duì)工作的 執(zhí)著態(tài)度,也讓科室的護(hù)士姐妹們受到感染,漸漸得到她們的理 解、信任、配合和支持, 增強(qiáng)了凝聚力, 使科室充滿活力和生機(jī)。希望本文對(duì)您有所幫助!護(hù)理管理見(jiàn)習(xí)心得篇 2 在護(hù)理部為期一周的護(hù)理管理實(shí)習(xí)稍縱即逝,但是在各位護(hù) 理部主任和老師們的熱心教導(dǎo)下, 受益匪淺。雖然

6、實(shí)習(xí)時(shí)間很短, 但也對(duì)現(xiàn)在的護(hù)理管理結(jié)構(gòu)和各種管理項(xiàng)目的計(jì)劃、組織、監(jiān)控 等具體管理功能實(shí)踐有了一定得認(rèn)知和有了基本了解。首先,是對(duì)管理管理結(jié)構(gòu)的感性認(rèn)知。在剛到護(hù)理部,老師 就耐心地為我講述了關(guān)于護(hù)理管理的一些基本知識(shí):( 一)人員管理、組織,現(xiàn)在醫(yī)院的護(hù)理垂直管理架構(gòu),對(duì)醫(yī)院人員管理、小 組管理活動(dòng)有了初步認(rèn)識(shí)。 (二) 護(hù)理管理結(jié)構(gòu)下分出各種功能小 組的職能和管理內(nèi)容,如質(zhì)量控制護(hù)理小組,在上級(jí)的管理下落 實(shí)院內(nèi)各科室的質(zhì)量監(jiān)控工作包括服務(wù)質(zhì)量、 科室布置、 物品規(guī) 范等管理監(jiān)控工作。 ( 三)各個(gè)階段、職稱護(hù)理人員的職能與義務(wù), 讓我初步認(rèn)識(shí)到護(hù)理職業(yè)的發(fā)展方向和各階段的責(zé)任和義務(wù),要

7、 從初級(jí)職稱護(hù)理人員到中級(jí)職稱護(hù)理人員,再到高級(jí)職稱護(hù)理人 員我們要做的工作和努力,以及我們的工作職責(zé)。雖然是個(gè)淺淺 的認(rèn)知,但是也可以讓我以后的職業(yè)生涯明確發(fā)展道路和了解其 中的必經(jīng)階段。 ( 四) 教育方面的管理結(jié)構(gòu)模式,院長(zhǎng)直接管理下 的護(hù)理部,設(shè)計(jì)護(hù)理主任秘書專門管理。然后,我覺(jué)得接下來(lái)數(shù)天我在老師的帶領(lǐng)下,結(jié)合以上概括 性的理論, 落實(shí)到臨床細(xì)節(jié)方面的管理工作才是更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 對(duì)科室的服務(wù)質(zhì)量及物品管理規(guī)范方面的質(zhì)控管理,落實(shí)的第一步是嚴(yán)格規(guī)定,然后是通質(zhì)控小組嚴(yán)格做好定期的檢查工作。通過(guò)我的觀察和老師的介紹,初步檢查一定要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出, 要求進(jìn)步,也要及時(shí)反饋問(wèn)題和亮點(diǎn)。這

8、樣才能促進(jìn)步,不會(huì)積 蓄問(wèn)題,使問(wèn)題一一擊破。多次發(fā)現(xiàn)而不改正的問(wèn)題要請(qǐng)上級(jí)管理部門解決,在某些情 況點(diǎn)名希望本文對(duì)您有所幫助!批評(píng)等懲罰措施是必須的。當(dāng)然醫(yī)院也實(shí)行了科室的獎(jiǎng)勵(lì) 制度,對(duì)表現(xiàn)好的要表?yè)P(yáng)。要獎(jiǎng)罰分明也是管理的方法之一。護(hù)理教育方面,我在護(hù)理管理實(shí)習(xí)的幾天剛遇上新上崗護(hù)士 的操作培訓(xùn)考試,護(hù)理部在新人考核方面要求十分嚴(yán)格。但是嚴(yán) 格后面所要花費(fèi)的努力是十分巨大的,每一位考核者的考試細(xì)節(jié) 錯(cuò)誤需要十分細(xì)心、耐心的努力才能發(fā)現(xiàn),老師們會(huì)當(dāng)場(chǎng)一一做 好記錄,每一位參試考試完就要馬上指出,讓其知道錯(cuò)誤,并更 進(jìn)一步。同時(shí)每位考試者的成績(jī)也就反應(yīng)出來(lái)了。這些好的教育 管理靠的是同學(xué)們的自覺(jué)

9、,更靠的是管理者的不懈努力。這些是本人最大的護(hù)理實(shí)習(xí)收獲。護(hù)理管理老師的努力和細(xì) 心讓我敬佩。我覺(jué)得未來(lái)的護(hù)理工作道路可以學(xué)習(xí)到更多可貴的 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要付出很大努力和遇到很多問(wèn)題,不管能不 能做到很優(yōu)秀,也要風(fēng)雨兼程。護(hù)理管理見(jiàn)習(xí)心得篇 3時(shí)光飛速,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會(huì),走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士。自XX 年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工 作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸, 我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹校刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德 智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重

10、要性,但當(dāng)真正接觸到病人后, 我發(fā)現(xiàn),臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實(shí)的 理論,熟練的操作,還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等。在工作中,我不斷將 自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié),讓現(xiàn)在 的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)希望本文對(duì)您有所幫助!習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì) 成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤 奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知 識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際 ; 除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意 各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自 身的思想文化素質(zhì)。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方, 誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和 睦相處 ; 積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷

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