北京大學(xué)14秋微觀經(jīng)濟學(xué)答案

1、1. （鼓勵獨立完成作業(yè)，嚴(yán)懲抄襲）（第二章）供給曲線一條向（ ）傾斜的曲線。A. A. 右下方B. B. 右上方C. C. 左下方D. D. 左上方2. （第三章）若消費者張某只準(zhǔn)備買兩種商品X和Y，X的價格為10，Y的價格為2。若張某買了7個單位X和3個單位Y，所獲得的邊際效用值分別為30個單位和20個單位，則（   ）。A. A. 張某獲得了最大效用；B. B. 張某應(yīng)增加X的購買，減少Y的購買；C. C. 張某應(yīng)增加Y的購買，減少X的購買；D. D. 無法確定張某該怎么辦。3. （第四章）當(dāng)邊際產(chǎn)量小于平均產(chǎn)量時（  ）。A. A. 平均產(chǎn)量遞減B. B.

2、 平均產(chǎn)量遞增C. C. 平均產(chǎn)量不變D. D. 總產(chǎn)量遞減4.（第五章）隨著產(chǎn)量的增加，短期固定成本（ ）。A. A. 增加B. B. 減少C. C. 不變D. D. 先增后減5. （第六章）假如一個完全競爭廠商的收益不能彌補可變成本，為了減少損失，它應(yīng)該（   ）。A. A. 減少生產(chǎn)B. B. 增加生產(chǎn)C. C. 提高價格D. D. 停止生產(chǎn)  1、（第二章）：已知某一時期內(nèi)商品的需求函數(shù)為,供給函數(shù)為.1) 求均衡價格和均衡數(shù)量。2) 假定供給函數(shù)不變，由于消費者收入水平的提高，使需求函數(shù)變?yōu)?。求相?yīng)的均衡價格和均衡數(shù)量。3) 假定需求函數(shù)不變，由于生產(chǎn)技

3、術(shù)水平的提高，使供給函數(shù)變?yōu)?。求相?yīng)的均衡價格和均衡數(shù)量。答： 1）Qd=50-5P，Qs=-10+5p令Qd=Qs，有50-5P=-10+5P，得到均衡價格Pe=6，所以均衡數(shù)量Qe=202）當(dāng)Qd=60-5P時，令Qd=Qs，有60-5P=-10+5P，得到均衡價格Pe=5，所以均衡數(shù)量Qe=253）當(dāng)Qs=-5+5p時，令Qd=Qs，有50-5P=-5+5P，得到均衡價格Pe=5.5，所以均衡數(shù)量Qe=22.52、（第二章）假定某消費者關(guān)于某種商品的消費數(shù)量Q與價格P之間的函數(shù)關(guān)系為 求：任意一點Q所對應(yīng)的需求價格點彈性答：由Q=M/3P可得dQ/dM=1/3P，代入Em=(M/M/3P

4、)*1/3P=13、（第三章）假設(shè)某消費者的效用函數(shù)為，兩商品的價格分別為,消費者的收入為M。分別求該消費者關(guān)于商品1和商品2的需求函數(shù)。答：約束條件xp1+yp2=MMU1=yMU2=xx/y=p2/p1帶入約束條件得y=M*P2 / (P1)2 +(P2)2x=M*P1/ (P1)2+(P2)24、（第七章）已知某壟斷廠商的成本函數(shù)為TC=0.6Q2+3Q+2，反需求函數(shù)為P=8-0.4Q。求：(1)該廠商實現(xiàn)利潤最大化時的產(chǎn)量、價格、收益和利潤。(2) 該廠商實現(xiàn)收益最大化時的產(chǎn)量、價格、收益和利潤。(3)比較(1)、(2)的結(jié)果。答：（1）由題意可得：MC=且MR=8-0.8Q于是，根

5、據(jù)利潤最大化原則MR=MC有：8-0.8Q=1.2Q+3解得 Q=2.5以Q=2.5代入反需求函數(shù)P=8-0.4Q，得：P=8-0.4×2.5=7以Q=2.5和P=7代入利潤等式，有：=TR-TC=PQ-TC=（7×0.25）-（0.6×2.52+2）=17.5-13.25=4.25所以，當(dāng)該壟斷廠商實現(xiàn)利潤最大化時，其產(chǎn)量Q=2.5，價格P=7，收益TR=17.5，利潤=4.25（2）由已知條件可得總收益函數(shù)為：TR=P（Q）Q=（8-0.4Q）Q=8Q-0.4Q2令解得Q=10且 0所以，當(dāng)Q=10時，TR值達最大值.以Q=10代入反需求函數(shù)P=8-0.4Q，

6、得：P=8-0.4×10=4以Q=10，P=4代入利潤等式，有=TR-TC=PQ-TC=（4×10）-（0.6×102+3×10+2）=40-92=-52所以，當(dāng)該壟斷廠商實現(xiàn)收益最大化時，其產(chǎn)量Q=10，價格P=4，收益TR=40，利潤=-52，即該廠商的虧損量為52.（3）通過比較（1）和（2）可知：將該壟斷廠商實現(xiàn)最大化的結(jié)果與實現(xiàn)收益最大化的結(jié)果相比較，該廠商實現(xiàn)利潤最大化時的產(chǎn)量較低（因為2.25<10），價格較高（因為7>4），收益較少（因為17.5<40），利潤較大（因為4.25>-52）.顯然，理性的壟斷廠商總是以

7、利潤最大化作為生產(chǎn)目標(biāo)，而不是將收益最大化作為生產(chǎn)目標(biāo).追求利潤最大化的壟斷廠商總是以較高的壟斷價格和較低的產(chǎn)量，來獲得最大的利潤  7. 理性人假說（第二章）答：理性人假設(shè)是指作為經(jīng)濟決策的主體都是充滿理智的,既不會感情用事，也不會盲從，而是精于判斷和計算，其行為是理性的。8. 邊際效用遞減規(guī)律（第三章）答：在一定時間內(nèi)，在其他商品的消費數(shù)量保持不變的條件下，隨著消費者對某種商品消費量的增加，消費者從該商品連續(xù)增加的每一單位中所得到的效用增量即邊際效用是遞減的。9. 機會成本（第五章）答：生產(chǎn)一單位的某種產(chǎn)品的機會成本是指生產(chǎn)者所放棄的使用相同的生產(chǎn)要素在其他生產(chǎn)用途中所能得到的最

8、高收入。10. 完全競爭市場的四個條件（第六章）答：完全競爭市場必須具備以下四個條件： 第一，市場上有大量的買者和賣者。 第二，市場上每一個廠商提供的商品都是完全同質(zhì)的。 第三，所有的資源具有完全的流動性。 第四，信息是完全的。11. 價格歧視（第七章）答：以不同價格銷售同一產(chǎn)品，被稱為價格歧視。12. 結(jié)合現(xiàn)實生活，談一下你對理性人假說的理解，理性人假說的作用何在？答：理性人假設(shè)是指作為經(jīng)濟決策的主體都是充滿理智的， 既不會感情用事， 也不會盲從， 而是精于判斷和計算， 其行為是理性的。理性人假說對于我們投資的意義在于，如果假設(shè)是真的，我們基于這個假說有一系列的套利機會。價值投資就是一個具體

9、的應(yīng)用。如果是假的，我們過去所依據(jù)的很多投資理論都要改寫，現(xiàn)在的很多金融心理學(xué)實驗證明，這個假說是有嚴(yán)重缺陷的。13.  請舉例說明讀北大的機會成本。答：1首先必須指出，來大學(xué)求學(xué)的機會成本因人而異。比如比爾·蓋茨大二就輟學(xué)，如果他完成四年學(xué)業(yè)，其機會成本是巨大的。再比如高中后成為職業(yè)運動員的人，像凱文加內(nèi)特，特雷西麥克格雷迪等，NBA新秀底薪最高一年約300萬美元。這是一名高中畢業(yè)生從事其他行業(yè)根本無法企及的數(shù)字。 2其次，來大學(xué)求學(xué)的機會成本不能簡單用貨幣量來衡量。正如下圖，我們把來大學(xué)學(xué)習(xí)，享受優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)備等行為看作是一種消費，則我們產(chǎn)出的是效用，比如對知識的渴望

10、，增強能力的需要，與同學(xué)情誼的建立等。這些都是不能用貨幣量來衡量的。 3基于以上兩點，我來談?wù)勎襾泶髮W(xué)求學(xué)的機會成本。 a感情投入的機會成本:留在家鄉(xiāng)的安全感與歸屬感 與家人共享天倫的精神滿足 與家鄉(xiāng)朋友相處的融洽樂趣 b金錢投入的機會成本:學(xué)費存入銀行可得的利息 書本費購入國債可得的分紅 交通費及其他炒股可賺的差價 c時間投入的機會成本:四年時間用于打工可以約5萬元(從事非技術(shù)性服務(wù)行業(yè),如服務(wù)員等) 四年工作積累的社會經(jīng)驗 四年闖蕩社會建立的人脈關(guān)系 d身體投入的機會成本:旅途勞頓折損的身體機能的使用壽命14. 請結(jié)合本學(xué)期對于微觀經(jīng)濟學(xué)課程的學(xué)習(xí)，談一談自己的收獲和體會，以及對于課程教學(xué)

11、進一步改進的建議。答：通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了微觀經(jīng)濟學(xué)的基本知識和理論。微觀經(jīng)濟學(xué)又稱個體經(jīng) 濟學(xué)，小經(jīng)濟學(xué)，主要以單個經(jīng)濟單位(單個生產(chǎn)者、單個消費者、單個市場經(jīng)濟活動)作為研究對象，分析單個生產(chǎn)者如何將有限資源分配在各種商品的生產(chǎn)上以取得最大利潤；單個消費者如何將有限收入分配在各種商品消費上以獲得最大滿足；單個生產(chǎn)者的產(chǎn)量、成本、使用的生產(chǎn)要素數(shù)量和利潤如何確定；生產(chǎn)要素供應(yīng)者的收入如何決定；單個商品的效用、供給量、需求量和價格如何確定等等。通過學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟學(xué)幫助我更了解生活所在的世界，例如房價為什么居高不下，機票為什么可以根據(jù)預(yù)定時間不同有相應(yīng)的折扣，經(jīng)濟學(xué)專家的講座為什么收費很高？人民幣為什么會升值等等。 微觀經(jīng)濟學(xué)，作為經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)、工具，我認(rèn)為主要是學(xué)一種思路，學(xué)一些觀點。所以我認(rèn)為，微觀經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該重點把握這些東西，在充分理解的基