分享班主任的一次成功經(jīng)歷

1、分享一次成功的班主任經(jīng)歷 從99年師專畢業(yè)至今，我一直擔(dān)任班主任工作，提到成功經(jīng)歷，我不由自主地想到了我大學(xué)畢業(yè)后第一次接到的初一85班的一個(gè)學(xué)生，他叫胡某某。當(dāng)時(shí)班上的學(xué)生都是從各小學(xué)上來的初一新生，所有的學(xué)生表現(xiàn)出來是對(duì)新初中生活的那種積極上進(jìn)，只有他上課無精打采，提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣，經(jīng)常講小話，做小動(dòng)作，對(duì)老師不配合，逆反心理強(qiáng)；下課追逐打鬧，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳；作業(yè)總是不做，即使做了，也是抄襲別人的每天總有科任老師或向我告狀。第一次測(cè)驗(yàn)后與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)聽說他數(shù)學(xué)考了20分竟然很高興，因?yàn)閮鹤釉谛W(xué)成績(jī)很差，老師沒讓他參加過考試。再者，這名學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自我約束力差。一次下課

2、時(shí)間對(duì)我班另一名學(xué)生大打出手，致使其頭破血流。對(duì)于這樣學(xué)生的轉(zhuǎn)化談何容易。于是，我多次找他談話，希望他能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以學(xué)習(xí)為重，按時(shí)完成作業(yè)，知錯(cuò)就改，做一個(gè)同學(xué)、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，拒人于千里，有時(shí)口頭上答應(yīng)了?？蓻]過一節(jié)他又一如既往，毫無長(zhǎng)進(jìn)。當(dāng)時(shí)，作為一個(gè)初涉教壇的我，當(dāng)時(shí)是那么的束手無策，心都快冷了，甚至想把他放棄。但又覺得身為班主任，而且是初為人師的班主任，就因這點(diǎn)困難就退縮，把學(xué)生放棄，這也太無能了吧！于是一個(gè)轉(zhuǎn)化的計(jì)劃開始在心里醞釀。一、轉(zhuǎn)化由調(diào)查了解開始為了有針對(duì)性地做工作，我決定先從全面了解他開始。從同學(xué)中，從家訪中我了解到他出自一個(gè)樸實(shí)

3、農(nóng)村家庭，上有個(gè)姐姐，父母中年得子，對(duì)他倍加溺愛，家里人都以他為中心。小學(xué)在學(xué)校讀書時(shí)由于成績(jī)不好，老師對(duì)他重視不夠，讓他覺得老師對(duì)他不好（與家里形成鮮明對(duì)比），特別是老師不讓他參加期末考試以后，他就開始叛逆，不聽老師的話，甚至故意跟老師唱對(duì)臺(tái)，這樣，老師不喜歡他，同學(xué)也不愿意跟他玩。他跟母親過，母親對(duì)他學(xué)校情況從不關(guān)心，對(duì)他的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒什么要求。久而久之，他就形成了對(duì)老師反感，對(duì)同學(xué)不友好的習(xí)慣。二、一次雨后的關(guān)愛融化了他心中對(duì)老師的堅(jiān)冰針對(duì)他的情況，要轉(zhuǎn)化他，首先要化解他心中對(duì)老師反感、誤解，讓他重新感受到老師對(duì)他的關(guān)愛，重燃對(duì)老師的感激之情，重鑄對(duì)老師的信任之心。因?yàn)橹挥羞@樣我們對(duì)他的

4、幫助才有效。于是我找來他的母親，和他談了孩子在校的表現(xiàn)，希望他能多關(guān)心孩子，不要使他成為問題青年，及時(shí)督促孩子寫作業(yè)，有時(shí)間多陪陪孩子。我又讓班上的學(xué)生和他一起玩，不要輕視他。我平時(shí)也有事無事找他交流溝通，對(duì)他學(xué)習(xí)上，生活上的事情關(guān)愛有加，直到一次早晨上學(xué)時(shí)，天下起了大雨，他雖然打了雨傘，但是鞋子和褲腳還是濕透了，那時(shí)正是初冬，早晨天氣有點(diǎn)涼，我發(fā)現(xiàn)后，把他叫到我房子，打開火爐讓他烤濕褲腳，然后拿起電吹風(fēng)幫他吹鞋子，他多次阻止我?guī)退敌?，說他鞋臭，吹起來氣味難聞，但我還是堅(jiān)持幫他把鞋吹干，這一天，我第一次看到他對(duì)我投來感激的目光。第二早晨第一節(jié)課下課我提了一桶開水上樓梯時(shí)，他看我是一個(gè)女老師，

5、主動(dòng)要求幫我提，一把奪下我的水桶，一口氣提到五樓，他當(dāng)時(shí)身體雖然比較壯實(shí)，畢竟還是14歲多的孩子，提水途中所表現(xiàn)出來的那份積極和樂意讓我感覺到，老師在他心中的那塊堅(jiān)冰已經(jīng)融化。三、一次班會(huì)上的紅花讓他重新找回了自信。堅(jiān)冰已然融化，然而這類學(xué)生由于長(zhǎng)期受到老師和同學(xué)的歧視，心里已產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理。他們覺得自己沒用，發(fā)現(xiàn)不了自己的長(zhǎng)處，找不到自己存在的價(jià)值，完全沒有自信，鮮花和掌聲與他們久違了。所以，要想讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在人生中上進(jìn)，還得讓他重新找回自我，重新樹立對(duì)自我的信心。為了幫助他找回自信，我特意安排一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、樂于助人、耐心細(xì)致的同學(xué)跟他坐，目的是發(fā)揮同桌的力量，幫助

6、他。平時(shí)的日常生活中，我特別注意觀察他的一舉一動(dòng)，一發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步就表?yè)P(yáng)他，賞識(shí)他，讓他充分享受進(jìn)步和成功給他帶來的愉悅。慢慢地他各方面都開始積極起來，有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)上知道要努力了，紀(jì)律上更遵守了，自己當(dāng)值日生，勞動(dòng)也更積極了，成績(jī)也有了一定的進(jìn)步。直到在臨近期末的一次勞動(dòng)中，讓同學(xué)們徹底改變了對(duì)他的評(píng)價(jià)。那次，我們班上被學(xué)校分配到清理學(xué)校垃圾池的任務(wù)，這是一次又臟又累的勞動(dòng)，班長(zhǎng)要求每位同學(xué)挑十擔(dān)垃圾，這十擔(dān)垃圾對(duì)于那些瘦弱的女生來說真的太難了，沒想到的是，胡某某在完成自己的任務(wù)后，主動(dòng)幫助6位瘦弱女生完成了任務(wù)，并且在挑的過程中，哪里最臭他就挑里的，哪里最難哪里有他，在全班同學(xué)全部完成任務(wù)后

7、，他竟然主動(dòng)請(qǐng)求承擔(dān)班上勞動(dòng)后清場(chǎng)工作。后來班會(huì)上評(píng)選勞動(dòng)積極分子時(shí)，他被全班同學(xué)全票通過，當(dāng)我把大紅花親手戴在他胸前，教室里響起雷鳴般的掌聲時(shí)，他眼睛里含著熱淚，臉上露著笑容，是那么自豪，那么坦然，那么自信。經(jīng)過這次班會(huì)的洗禮后，他在各方面更加提高了對(duì)自己的要求，學(xué)習(xí)很積極，上課很認(rèn)真，同學(xué)關(guān)系也很和諧，再也不是那一個(gè)令老師、同學(xué)頭痛的人了。四、一次在診所里打點(diǎn)滴中他說出了他的心聲。寒冬臘月一場(chǎng)大風(fēng)把班上的玻璃打碎了，寒風(fēng)呼呼吹入教室，他第一時(shí)間找來了工具和玻璃準(zhǔn)備修補(bǔ)窗戶，在清理碎玻璃時(shí)，他的手被劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、深深的口子，流了很多血，同學(xué)報(bào)告我后，我要求馬上把他進(jìn)診所包扎，他還堅(jiān)持要把窗

8、戶玻璃裝好才去，當(dāng)時(shí)顯得是十分堅(jiān)強(qiáng)，在我的命令下最后他還是放棄了修理，到診所去包扎，因?yàn)閭谔钐L(zhǎng)，醫(yī)生要求他打點(diǎn)滴防感染，我把其他學(xué)生打發(fā)回校上課后，我留下來陪他吊水等候他母親到來，在陪伴過程中，我跟他聊了很多，令我記憶最深的是當(dāng)我問他為什么以前那么反感老師時(shí)的回答，他說：“我以前反感老師是因?yàn)樗麄儾话盐覀冞@些成績(jī)差的人當(dāng)人看，我們做好事他們看不見，什么壞事都往我們頭上想，從不關(guān)心我們，甚至為了不影響班上成績(jī)，連期末考試都不上我們參加，所以我恨他們。”聽了這話，我沉默了，是呀！是我們老師沒做好，孩子們都是優(yōu)秀的，關(guān)鍵是我們?cè)鯓佑眯娜ド拼恳粋€(gè)孩子。胡某某同學(xué)后來連續(xù)擔(dān)任了我班兩年的衛(wèi)生委員直到畢業(yè)，班上的衛(wèi)生工作抓得有條不紊，成為了我班級(jí)管理一個(gè)得力