優(yōu)美與壯美教案

1、優(yōu)美與壯美教學目標 1、在音樂欣賞活動中，學生能夠根據(jù)自己的感受，正確判斷、區(qū)別優(yōu)美與壯美這兩種不同的審美范疇的音樂作品，能用自己的話簡述優(yōu)美與壯美的概念與內(nèi)涵。初步了解音樂美的基本范疇。 2、在研究性合作學習中，能圍繞優(yōu)美與壯美相同與不同的特點發(fā)表自己的見解，并積極地參與表現(xiàn)與創(chuàng)作，歸納與總結(jié)。教學過程一、導入：1、導言：音樂美是極為豐富多彩的，如果音樂作品的體裁與形式是音樂美的外在形態(tài)，音樂的內(nèi)在性格及其與音樂情感性質(zhì)的關(guān)系則屬于音樂美的內(nèi)在本質(zhì)。了解音樂美的內(nèi)在本質(zhì)，更能豐富我們賞樂時的情感體驗，使我們的感受與鑒賞能力進入更高層次。 通常我們將音樂的美分為六種：人見人愛的優(yōu)美令人驚嘆振奮

2、的壯美莊重、圣潔、偉大的崇高美催人落淚，使人凈化、陶治的悲劇美引人發(fā)笑，讓人們愉快地與自己的過去決別的喜劇美表現(xiàn)人類樂觀主義精神的歡樂美學生聆聽作品片斷，說說自己的感受和體驗，并根據(jù)自己的感受判斷作品所屬音樂美的范疇，說明判斷的理由。1、我像雪花天上來、（優(yōu)美）2、共青團員之歌（壯美）二：認知音樂美的內(nèi)涵本質(zhì)及其音樂表現(xiàn)特點 1、優(yōu)美與壯美的內(nèi)涵本質(zhì)： 優(yōu)美是一種優(yōu)雅的柔性的偏于靜態(tài)的美。我們平時所說的美一般是指的優(yōu)美。優(yōu)美的根本特點在于和諧，它以主體與客體、內(nèi)容與形式渾然交融、和諧統(tǒng)一為其基本的美學特征。在審美感受上它給人以溫柔、舒適，賞心悅目，輕松愉快之感。壯美是與優(yōu)美相比較而存在的的美的

3、普遍的常見的另一種形態(tài)。我國古代文論、畫論中稱之為“陽剛”，亦稱“陽剛美”。它是一種雄壯的剛性的偏于動態(tài)的美。2、優(yōu)美與壯美的音樂表現(xiàn)特點：欣賞作品：曲 目美的范疇基本內(nèi)涵特質(zhì)音樂表現(xiàn)特點牧 歌優(yōu)美溫柔平和純凈細膩詩情畫意旋律舒展流暢 節(jié)奏平穩(wěn)有序 速度力度適中 結(jié)構(gòu)均衡大進行曲壯美剛勁果敢勇猛粗獷音調(diào)昂揚激越節(jié)奏鏗鏘有力形式整齊有序進行曲速度三：進一步深入體驗和表現(xiàn)音樂的美1、完整地聽賞夜曲、國際歌。 2、學生演唱歌曲或樂曲主題，用自己的聲音表現(xiàn)優(yōu)美與壯美。要求：強調(diào)演唱的不同情緒和聲音的不同表現(xiàn)特點。四、探索與思考優(yōu)美與壯美有哪些相同和不同點？（引導學生從音樂本體的視角來研究音樂美）區(qū) 別：（參考第二個環(huán)節(jié)）相同點：音樂是聲音的藝術(shù)。無論是優(yōu)美還是壯美，都必須具備節(jié)奏美、旋律美、內(nèi)容美、風格美、意境美或者聽覺感受美的基本風格。五、小結(jié)：音樂既是聽覺藝術(shù)，又是表現(xiàn)情感的