教學(xué)教研工作匯報

1、教學(xué)教研工作匯報單位：潼關(guān)實驗中學(xué)時間：2012年11月教學(xué)教研丄作匯報為了深入開展好教學(xué)教研工作，本學(xué)期來，我校在堅持多年成功教學(xué)經(jīng)驗的基 礎(chǔ)上，大膽進行工作創(chuàng)新，實施實踐“學(xué)、研、訓(xùn)”一體的校本研學(xué)模式：即教 師把工作與學(xué)習緊密結(jié)合，讓教師成為專業(yè)學(xué)習的主人，自主學(xué)習；教師把工作與研究 緊密屈律，讓教師成為專業(yè)研究的主人，自主研究；教師把教育與教學(xué)緊密結(jié)合，讓 教師成為教書育人的主人，自主教學(xué)；努力構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主學(xué)習為基 礎(chǔ)，以學(xué)生終身發(fā)展為LI標的新型教育模式,取得了良好的教育教學(xué)效果，具體如下:一、工作基本情況認真開展十項工作，努力開創(chuàng)教育教學(xué)教研新局面。1、教師推門聽常

2、態(tài)課，相互交流，共同提高。2、名師帶動工程，打造名師教育團隊。3、扎實開展培優(yōu)扶困工作，實現(xiàn)共同提高的教育LI標。4、家長推門聽課，促進家校交流，改進教學(xué)方式。5、教師互換上復(fù)習課，提高教師駕馭課堂能力。6、設(shè)計、打印、發(fā)放導(dǎo)學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生有效開展預(yù)習活動。7、實行周檢測活動，及時鞏固當周所學(xué)內(nèi)容。8、組織教師積極開展課題研究工作，提升教師科研能力。習力度。工作，加大學(xué)訓(xùn)培習學(xué)類各級極參加各師積教、組織9.10、開展新課標學(xué)習研討活動，提高教師教學(xué)理論修養(yǎng)。二、丄作進展情況及取得的效果1、堅持教師推門聽課活動三個學(xué)期，要求每位教師每周至少聽課一節(jié)，給教師 的教學(xué)交流提供平臺，有力的促進了教師教

3、學(xué)能力的提升。2、自縣局開展名師工程以來，我校對應(yīng)啟動了名師帶動工程，先后評選了 11名 教學(xué)名師，并通過名師的輻射、帶動、幫扶活動，為我校教師團隊建設(shè)，培養(yǎng)了 20余名教學(xué)骨干，本學(xué)期，開展名師示范課3次，培扶教師、新教師展示課5次。3、堅持開展培優(yōu)扶困工作4年，堅決不放棄每一個差生，努力培養(yǎng)每一名優(yōu)生， 使我校中考連年實現(xiàn)升學(xué)率100%,全縣前十名占有率穩(wěn)居第一。4、為了促進家校交流，加大對教師課堂教學(xué)的監(jiān)督、指導(dǎo)，本學(xué)期，邀請學(xué)生 家長進入課堂，隨機聽課，已經(jīng)開展2周，收效較好。5、九年級理化和政史科LI,開展教師互換上復(fù)習課活動試點，加強教師教學(xué)交 流，實現(xiàn)教學(xué)資源優(yōu)勢互補，已成功開展

4、兩次，效果顯著。6、為促進學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成，本學(xué)期開始，要求七、八年級教師間實行 設(shè)計、打印、發(fā)放導(dǎo)學(xué)案活動。工作開展以來，極大地增強了學(xué)生學(xué)習積極性、 主動性，有力的促進了課堂教學(xué)活動的順利開展，課堂上學(xué)生主體地位得以有力體現(xiàn)。7、本學(xué)期開始，為促進當周教學(xué)任務(wù)的落實，及時反饋教師當周教學(xué)效果，我 校實行周檢測，每周放學(xué)，各科發(fā)放當周檢測試題，學(xué)生回家后，在家長的監(jiān)督 下，認真完成，周日返校后上交，檢測試題必須量要適中，題LI精選，難度適中。8、自笫三周起，我校教師在樊校長的帶隊下，赴渭南育紅中學(xué)考查學(xué)習課題研 究工作，通過外出學(xué)習，結(jié)合我校課堂教學(xué)改革和申報課題，確立兩個子課題, 針

5、對階段。研究第二課題入進已現(xiàn)研究，課題，努力開展組行分進，長研究特師教.9、本學(xué)期，我校第二周組織教師赴大荔縣聽魏書生報告會，笫三周組織教師參 加消南市“陽光師訓(xùn)”舉辦的“說課標說教材”培訓(xùn)，渭南笫四周組織教師赴渭 南育紅中學(xué)詔查學(xué)習課題研究工作，第六周組織數(shù)學(xué)教師赴西安聽課學(xué)習，積極組織教 師參加"國培計劃”學(xué)習。10、本學(xué)期開始，教師人手一本新課標，積極開展新課標自學(xué)和網(wǎng)上學(xué)習活動, 并通過教研組會議,進行討論交流，提高教師理論修養(yǎng)，準確把握教學(xué)改革動向，上交學(xué)習心得一份，并擬于11月份曲賀娟、蘇向陽兩位老師釆用知識樹形式進行 "說課標說教材”示范活動，然后在全校教師范

6、圍內(nèi)舉辦"三說一看”活動，對新課標 學(xué)習成果進行展示。三、存在問題1、部分教師對課題研究工作不其理解，在后期丄作中，要加強對教師的培訓(xùn)指 導(dǎo)工作。2、導(dǎo)學(xué)案、周檢測活動開展以來，部分學(xué)科行動不夠積極，應(yīng)加強推廣和監(jiān)督 工作，促進教師形成工作習慣。3、家長推門聽課活動開展的力度不夠，應(yīng)加大宣傳，讓更多家長組進課堂。4、部分教師工作，責任心不強。四、采取的措施1、加強教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)意識。2、加強檢查督促工作，確保各項工作的順利開展。3、多渠道開展教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，提升教師的教科研能力。4、加大家長推門聽課工作的宣傳力度，尤其是期中考試后，通過家長會，給家 進課堂。走長更多的學(xué)生家讓，傳行宣長進5、嚴格執(zhí)行實驗中學(xué)教師常規(guī)要求，加大獎懲力度，對有突出貢獻的教師重 獎，優(yōu)先晉升職務(wù)；對違紀教師要嚴懲，晉職一票否決。五、今后的工作設(shè)想1、堅持常規(guī)工作不動搖，把每一項常規(guī)工作做細做實，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升2、加大學(xué)情、教情調(diào)研力度，及時調(diào)整工作方法，確保工作措施的針對性、適 應(yīng)性。3、加大課題研究力