精編幼師小班學期工作總結(五)

1、幼師小班學期工作總結幼師小班學期工作總結時光飛逝，歲月如流?；厥准磳⒔Y束的這個學期，有辛 勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合 下，本學期我的工作得以圓滿完成。下面小編為大家整理的 幼師小班學期工作總結相關資料，歡迎參閱。工作總結一時光飛逝，歲月如流?；厥准磳⒔Y束的這個學期，有辛 勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合 下，本學期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作 總結如下：一、政治思想方面本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻 精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守， 關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國 共產黨的

2、領導，堅持黨的基本原則，關心國家大事，認真參 加政治學習，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的一些思想。 平時關心時事，堅持讀報等關于課改的書籍資料，提髙對課 改的理論知識了解與實踐中的應用水平。我認真學習新綱要, 用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自 己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。二、教育教學方面本學期我們中班有XX名幼兒。我們創(chuàng)設一個溫馨和諧 的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，其次要從每 一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項 教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提 髙自我服務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中 從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層

3、教學，針對不同孩子的不 同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。在教育教學上，能注重保教結合，全面發(fā)展的原則，尊 重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。每學期都能根據新綱要 的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級 工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜 結合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活 動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。 能 根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主 動性，趣味性。尤其是在開展角色游戲中，鼓勵幼兒主動大 方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力，交 往能力和團結合作的能力，使角色游戲開展的有聲有

4、色。在 教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好 每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教 具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持 多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導, 課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任 務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做 好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖 放在首位，并能注重保教結合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼 兒增強自我保護能力及自理能力。三、家長交流方面老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情 況，所以，家長和老師的交流顯得尚

5、為重要，每天放學后, 我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好 的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒 糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的 身體健康狀況，切實做好家園同步工作。幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以 單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了 解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相 互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建 議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的 心，還要不斷的提髙自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不 斷的吸取經驗。這學期，我努力作好

6、本職工作，但也存在著 不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進, 繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。工作總結二在忙碌和快樂中結束了這一學期的工作，回顧這一學期 的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是 實實在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到 教師職業(yè)的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了熱 愛。今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處共同生活的的日 子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。 這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛 我。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛讓我與孩子的心 交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖 然

7、有時也會因孩子的調皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽 話而失態(tài)、發(fā)脾氣。 雖因工作的忙碌而感到很累，但對 孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責任感：比如我會想 我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護他們、教 育和保護他們。這種強烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一 個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我始終 想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表 面不光滑但內心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的 責任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪， 多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨, 多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛，那么孩 子們將

8、是最最最棒的。在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度， 與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積 極參加園內外的各項活動，服從領導安排，努力用幼兒教師 職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。 因小班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都哭鬧不止，生活 自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助 幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。在我們的精心教育下，孩 子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經常穿錯 鞋，現(xiàn)在已經有了很大改善。這一學期以來，在老師們的共 同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己 的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得

9、與小 朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。在教研活動中，我認真投入，認真學習。并認真學會很 多的東西，如：教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演 示，教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。通過自我反思與 實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，并閱讀一些自 己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，上網查 一些有關幼兒教學的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越 好的。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習增長 知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉 變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩 子的教育發(fā)展，轉變幼兒的學習方式這些新理念我都要時刻 記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點，我必須進一步深入學習、 探討研究。在家長工作方面，我還經常與家長進行溝通交流，并利 用早、晚家長接送孩子的機會進行談話。這樣既讓讓家長及 時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒 現(xiàn)狀提供了有利的條件。在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒, 留意他們穿脫衣服等情況，細心照顧幼兒，并注重為幼兒營 造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長 的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正 因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家 長的信任。雖然這學期既忙也很累，