色環(huán)電阻識別教學(xué)導(dǎo)案

1、色環(huán)電阻識別教案作者:日期:教案【授課內(nèi)容】：色環(huán)電阻的阻值識別【教學(xué)目標】：知識目標：了解阻值的直接標示法，掌握電阻器的色環(huán)標識方法。能力目標：學(xué)會識讀色環(huán)電阻器的阻值。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，形成規(guī)范的操作習(xí)慣，學(xué)會與他人合作溝通?！窘虒W(xué)重點】：四色環(huán)、五色環(huán)電阻的阻值識別【教學(xué)難點】：色環(huán)顏色與數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系【教具】：【教學(xué)過程】：一、回顧點評電阻器的單位歐姆是德國物理學(xué)家，他建立了電路定律。為了紀念他在電路理論上的貢獻，電阻 單位命名為歐姆。電阻器的國際標準單位是歐姆，我們也常用希臘字母Q表示我們也常見到KQ （千歐）、MQ （兆歐）的標識 其換算公式如下1KQ =100

2、0Q1MQ =1,000KQ =1,000,000 Q標稱阻值為了表示電阻的大小，電阻器在出廠時會在表面標注阻值。標注在電阻器上的阻值 稱為標稱阻值。誤差（電阻的精度）電阻器的實際阻值與標稱阻值往往有一定的差距，這個差距稱為誤差。阻值的標示方法電阻器標稱阻值和誤差的標注方法有直接標注法、數(shù)碼標注法和色環(huán)標注法。二、講授新課1、直標法簡介在一些電阻器表面，直接用阿拉伯數(shù)字和單位符號標注出標稱阻值，有的還直接用 百分數(shù)標出允許偏差。直標法實例電阻值=510 Q ± 5%R-電阻的總稱X-材料為繞線G-表示大功率6-表示序號2、色環(huán)電阻的阻值識別（1）色環(huán)法簡介為了便于從任何一個角度都能看

3、清電阻的阻值采用了在電阻器上標注不同的顏色 圓環(huán)來表示阻值和誤差的方法。下圖中的兩個電阻器就采用了色環(huán)法來標注阻值和誤 差，其中一只電阻上有四條色環(huán)，稱為四色環(huán)電阻器，另一只電阻器上有五條色環(huán)，稱 為五色環(huán)電阻器，五色環(huán)電阻器的阻值精度較四色環(huán)電阻器更高。色環(huán)電阻五色環(huán)電阻9（2）四色環(huán)電阻的阻值計算 色環(huán)的意義與阻值計算公式電阻阻值=有效數(shù)字X 10n ''-1 （允許誤差）顏色與數(shù)字的對應(yīng)關(guān)系顏色有效數(shù)字倍乘數(shù)(10 )允許的誤差范圍黑0 10 0棕110 1± 1%紅210 2± 2%橙310 3黃410 4綠510 5± 5%藍6106&#

4、177; 0.25 %紫710 7± 0.1 % 1灰810 8白910 9金10 -1± 5% （四）銀10 - 2± 10%(四)t無色± 20%例題：電阻色環(huán)為棕綠紅銀計算其阻值 教師講解電阻阻值=(15 X 102)門± 10% 1500 門 ± 10% = 1.5k 門 ± 10% 學(xué)生課堂練習(xí)：計算下列電阻的阻值紫綠黑金橙橙綠金(3) 五色環(huán)電阻的阻值計算方法電阻阻值=(155 X 102) 11 ± 1% 15500 門 ± 1% = 15.5k 門 ± 1%第一色環(huán)的辨別方法1、

5、金色和銀色只能做倍率或誤差，倍率和誤差處于色環(huán)的尾部所以金、銀色環(huán)所處的位 置為電阻色環(huán)的尾部。2、五色環(huán)的最后一環(huán)為誤差的顏色有棕、紅、綠、藍、紫，當 靠近電阻器某引腳的色環(huán)不是這些顏色時，該色環(huán)必為第一色環(huán)。3、比較兩端色環(huán)分別到離它最近的引腳的距離比較近的為第一色環(huán)。4、比較兩端色環(huán)的寬度比較寬的為第一色環(huán)。二、實訓(xùn)任務(wù)1、電阻識別技能訓(xùn)練根據(jù)提供的電阻器計算其阻值，將結(jié)果填入電阻識別技能訓(xùn)練表1三、總結(jié)四、作業(yè)布置1、完成電阻識別技能訓(xùn)練表22、拓展思考：(1) 電阻有無正負極？(2) 如果電阻器只有三環(huán)，是什么原因？(3) 兩個電阻的色環(huán)完全顛倒，它們的阻值是否相同?(4) 我們怎樣

6、知道電阻的實際值呢？授課內(nèi)容色環(huán)電阻的阻值識別授課教師授課班級授課時間授課地點電子技術(shù) 實訓(xùn)室前期分析1、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析電子技術(shù)實訓(xùn)指導(dǎo)書是一門引導(dǎo)學(xué)生正確地應(yīng)用電工工具，進行 簡單電子制作的技術(shù)課程。學(xué)生在電子裝配的操作過程中必須要正確識 別電子元器件，電子元器件的理論知識與技能訓(xùn)練是這門實踐課的重要 內(nèi)容,電阻器作為一種最常見的電子元器件， 學(xué)生能否掌握阻值的識別方 法將直接影響到電子產(chǎn)品的裝配。2、學(xué)情分析學(xué)生在初中物理課程中已經(jīng)初步了解了電子元器件的相關(guān)知識，通過焊接訓(xùn)練，學(xué)生迫切的想要自己組裝電子產(chǎn)品，但面對五顏六色的電阻 器學(xué)生感到無從下手，很難將色環(huán)與直觀的數(shù)字對上號，因此，學(xué)生有

7、 學(xué)習(xí)需求，這就為本次課的教學(xué)效果創(chuàng)造了良好的條件。3、教學(xué)課時安排：2學(xué)時（90分鐘）教學(xué)目標知識目標能力目標情感目標了解阻值的直接標示 法，掌握電阻器的色環(huán) 標識方法。學(xué)會識讀色環(huán)電阻器的 阻值。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)?學(xué)習(xí)態(tài)度，形成規(guī)范的 操作習(xí)慣，學(xué)會與他人 合作溝通。目標任務(wù)1、知識目標目標1: 了解電阻阻值的直接表示法目標2:掌握四色環(huán)電阻的阻值計算方法目標3:掌握五色環(huán)電阻的阻值計算方法2、實訓(xùn)任務(wù)任務(wù)1:較熟練計算色環(huán)電阻的阻值教學(xué)重點、 難點重點：四色環(huán)、五色環(huán)電阻的阻值識別 難點：色環(huán)顏色與數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系 第一色環(huán)的判別方法教學(xué)準備1、功率放大器1臺2 、四色環(huán)電阻若干3、課堂

8、操作練習(xí)反饋表若干4、色環(huán)與數(shù)字對應(yīng)表若干5、學(xué)生分組（4人一組）教材與學(xué)材教材電子技術(shù)實訓(xùn)指導(dǎo)書（四川省信息通信學(xué)校王似錦編）、教學(xué)單元設(shè)計（1學(xué)時）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué) 方法教學(xué) 手段教師 活動學(xué)生 活動回顧 點評電阻器的單位歐姆是德國物理學(xué)家，他建立了電路 定律。為了紀念他在電路理論上的貢 獻，電阻單位命名為歐姆。電阻器的國際標準單位是歐姆，我們 也常用希臘字母Q表示我們也常見到KQ （千歐）、MQ （兆 歐）的標識其換算公式如下1KQ =1000Q1M =1,000KQ =1,000,000 Q標稱阻值講解與 點評實物教學(xué) 黑板 粉筆講授回憶、思考為了表示電阻的大小，電阻器在 出廠時會在表

9、面標注阻值。標注在電 阻器上的阻值稱為標稱阻值。 誤差（電阻的精度）電阻器的實際阻值與標稱阻值 往往有一定的差距，這個差距稱為誤 差。阻值的標示方法電阻器標稱阻值和誤差的標注方 法有直接標注法、數(shù)碼標注法和色環(huán) 標注法。新課教學(xué)導(dǎo)入新課請同學(xué)們觀看有關(guān)實訓(xùn)圖片和功 率放大器實物，提問：電阻這一身花外套的作用？ 學(xué)生討論回答教師簡述：電阻器這一身花外套的 可不是用來保暖，它作用是表示電阻 器的阻值大小，我們這一節(jié)課就來學(xué) 習(xí)色環(huán)電阻的阻值識別實戰(zhàn)模 式、直觀 法、 啟發(fā)式、 任務(wù)驅(qū) 動法、 互動式、 討論式實物展示1展示功率放 大器實物2、展示色環(huán)電 阻片3、提問電阻的 穿著花外套的 作用？4、

10、評價學(xué)生的 回答5、教師講述花 外套的作用，引 入課題色環(huán)電 阻的阻值識別1觀看實物演 示2、思考、討論3、回答冋題新課講授 一、知識目標 1直標法簡介在一些電阻器表面，直接用阿拉伯數(shù) 字和單位符號標注出標稱阻值，有的 還直接用百分數(shù)標出允許偏差。講授理解記憶直標法實例電阻值=510Q 土 5%R-電阻的總稱X-材料為線繞G-表示大功率6 一表示序號1、理解記憶2、觀察、思考 討論3、練習(xí)識讀色 環(huán)電阻的阻值顏色有效 數(shù)字倍乘數(shù)(10n)允許的誤 差范圍黑010 0棕110 1± 1%紅210 2± 2%橙310 3黃410 4電阻阻值=有效數(shù)字X 10n -(允許 誤差)

11、顏色與數(shù)字的對應(yīng)關(guān)系1、講解放棄直 接標注法采用 色花標注的原 因,讓學(xué)生知道 掌握色環(huán)標注 法的重要性2、講解四色環(huán) 電阻阻值的識 讀方法3、組織學(xué)生進 行課堂練習(xí)2、色環(huán)電阻的阻值識別(1)色環(huán)法簡介為了便于從任何一個角度都能 看清電阻的阻值采用了在電阻器上 標注不同的顏色圓環(huán)來表示阻值和 誤差的方法。下圖中的兩個電阻器就 采用了色環(huán)法來標注阻值和誤差，其 中一只電阻上有四條色環(huán)，稱為四色 環(huán)電阻器，另一只電阻器上有五條色 環(huán)，稱為五色環(huán)電阻器，五色環(huán)電阻 器的阻值精度較四色環(huán)電阻器更高。色環(huán)電阻五色環(huán)電阻(2)、四色環(huán)電阻的阻值計算 色環(huán)的意義與阻值計算公式綠510 5± 5%

12、藍6P 10 6 :± 0.25 %紫710 7± 0.1 %灰810 8白910 9金10 -1± 5%（四）銀10 -± 10%（四）無色± 20%例題：電阻色環(huán)為棕綠紅銀計算其阻 值教師講解電阻阻值=(15 X 102) '? ± 10%1500 門 ± 10% = 1.5k 門 ± 10% 學(xué)生課堂練習(xí)計算下列電阻的阻值紫綠黑金橙橙綠金(3)五色環(huán)電阻的阻值計算方法電阻阻值=(155 X 102) ' J ± 1% 15500 11 ± 1% = 15.5k 門 

13、7; 1%第一色環(huán)的辨別方法1、金色和銀色只能做倍率或誤差，倍 率和誤差處于色環(huán)的尾部所以金、銀 色環(huán)所處的位置為電阻色環(huán)的尾部。2、五色環(huán)的最后一環(huán)為誤差的顏色 有棕、紅、綠、藍、紫，當靠近電阻 器某引腳的色環(huán)不是這些顏色時，該 色環(huán)必為第一色環(huán)。3、比較兩端色環(huán)分別到離它最近的引腳的距離比較近的為第一色環(huán)。4、比較兩端色環(huán)的寬度比較寬的為第一色環(huán)。二、實訓(xùn)任務(wù)1、電阻識別技能訓(xùn)練根據(jù)提供的電阻器計算其阻值， 將結(jié)果填入電阻識別技能訓(xùn)練表1實物教學(xué)1、分組四人為練習(xí)不同色環(huán)四色環(huán)、五一小組電阻的識讀色環(huán)電阻器及分發(fā)元件綜合、比較各自2、組織學(xué)生進的結(jié)果形成小行色環(huán)電阻阻組意見值識讀訓(xùn)練填寫實驗記錄3、組織學(xué)生完表