【寫景類文章】閱讀理解方法點撥

1、【寫景類文章】閱讀理解方法點撥 閱讀指導(dǎo) 寫景散文是以描繪景物為主的散文。 這類文章多是在描繪景物的同時抒發(fā)感情， 或借景抒情， 或寓情于景， 抓住景物的特征， 按照空間的變換順序， 運用移步換景的方法， 把觀察的變化作為全文的脈絡(luò)。 生動的景物描繪， 不但可以交代背景， 渲染氣氛， 而且可以烘托人物的思想感情， 更好地表現(xiàn)主題。 寫景散文有以下的特點：一、 形散而神不散。 “形散而神不散” ，這也是所有散文的共同點。 寫景散文的 “形散” ，主要表現(xiàn)在以下幾方面。1.時間跨度大。 散文取材十分廣泛自由， 不受時間限制， 前可遠涉古代， 后可跨及未來，

2、又可覆蓋今天。 聯(lián)想極豐宮， 文筆揮灑自如， 極有感染力。2.空問轉(zhuǎn)換廣。 天南海北， 空間宇宙， 無不可以包容其中。 空間跨度大， 但寫得層次分明， 詳略得當(dāng)。 把復(fù)雜的人和事放在每個空間里， 有的隨意點染， 有的潑墨描繪， 錯落有致， 色彩斑斕。3.意象牽涉多。 寫景散文重在寫景， 它所描繪的景象往往是由多個意象構(gòu)成一 幅幅畫面， 營造出一定的藝術(shù)氛圍。4.表達方式活。 散文常用記敘、 說明、 抒情、 議論、 描寫等表達方式。二、 “神不散” 主要是從散文的立意方面說的。  二、神不散主要是從散文的立意方面說的    散

3、文的取材， 可謂“雜亂” 有章。 它們雖思路開闊， 包容量大， 但都是緊緊圍繞作者的意圖而不“越軌”。即散文所要表達的主題明確而集中， 無論內(nèi)容多么廣泛， 表現(xiàn)手法多么靈活， 無不更好地為表達主題服務(wù)。為了做到“神不散”，在選材上保持材料與中心思想的內(nèi)在聯(lián)系，在結(jié)構(gòu)上借助一定的“線索”把材料貫穿成一個有機整體，秦牧說寫散文最不能丟的是“思想的紅線”，即用 一個醒目深刻的思想，把看似散亂的一 大堆材料，貫穿成文。若把這一個事件比作“珍珠”，真可叫作“紅線穿珠”了。寫景散文中常見的線索有：1.以承載有某一情感或象征意義的事物為線索；2.以作品中的“我”的活動為線索， 寫的都是 “我” 的所見所聞所

4、思所感， 侃侃而談， 自由暢達， 寫出自己的想象；3. 以時間或空間為線索；4. 以感情的發(fā)展為線索。  三、 意境深邃， 注重表現(xiàn)生活體驗感受， 抒情性強， 情感真摯    作者借助想象與聯(lián)想， 由此及彼， 由淺入深， 由實而虛地依次寫來， 可以融情于景、 寓情于物、 托物言志， 表達作者的具情實感， 實現(xiàn)物我的統(tǒng)一， 展現(xiàn)出更深 遠的思想， 使讀者領(lǐng)會更深的道理。  四、 語言優(yōu)美凝練， 富于文采    散文素有 “美文” 之稱， 它除了有精辟的見解、 深邃的意境外， 還有清新雋永、 質(zhì)樸無華的文采。

5、 所謂 優(yōu)美”，就是指散文的語言清新明麗， 生動活潑， 富“于音樂感， 行文如涓涓流水， 叮咚有聲， 娓娓而談， 情具意切。 所謂 凝練 ”，是說散文的語言簡潔質(zhì)樸， 自然流暢，寥寥數(shù)語就可以描繪出生動的形象， 勾勒出動人的場景，顯示出深遠的意境。散文力求寫景如在眼前，寫情沁人心脾。 答題支招 寫景， 也就是描繪景物， 通過作者有條理的描寫， 讓我們看到一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。 閱讀此類文章答題時要注意：  1. 了解寫景文章的類別    描繪景物的文章一般有如下三類： ( 1）游記， 寫的是在游覽過程中所見的景物。 （2）描寫生

6、活中常見的自然景象。 （3）描寫人們生活處所周圍的景致。  2. 明確寫景的描寫順序    寫景必須按照一定的觀察順序來寫， 因此理清作者的描寫順序， 對把握文章內(nèi)容有相當(dāng)大的幫助。 寫景文章一般有這樣幾種順序：（1）按觀察的先后順序?qū)?；?）按時間推移的順序?qū)?；?）按空間順序?qū)?；?）按景物的不同類別寫。  3. 理解寫景文章的層次    寫景文章在結(jié)構(gòu)上一般有這樣三種： 一是總一分結(jié)構(gòu)；二是移位換景的結(jié)構(gòu)，就是按照觀察點的轉(zhuǎn)移來寫；三是按照時間的推移來安排文章的結(jié)構(gòu)。  4.體會寫景文章的思想感情  &