部編版一年級下冊語文 -口語交際：請你幫個忙 公開課課件 2

1、語文一年級下冊（RJ） 教學課件口語口語交際交際一、新課導入一、新課導入二、互動交流二、互動交流 我們在什么時候會需要別人的幫助我們在什么時候會需要別人的幫助呢？一起說一說吧。呢？一起說一說吧。問路 小朋友該小朋友該怎么問呢？怎么問呢？互動交流互動交流撿球 小男孩該小男孩該怎么問呢？怎么問呢？借東西 小女孩該小女孩該怎么問呢？怎么問呢？ 你在請求別人幫助的時候，對方是你在請求別人幫助的時候，對方是怎樣熱情幫你的呢？我們來演一演吧。怎樣熱情幫你的呢？我們來演一演吧。我會說我會說 你從這條你從這條路往左拐，一路往左拐，一直走就是。直走就是。謝謝您，謝謝您，叔叔！叔叔！我會說我會說 好吧。下好吧。下

2、次可要小心了，次可要小心了，給你球。給你球。謝謝大姐姐！謝謝大姐姐！ 可以呀，可以呀，給你用吧。給你用吧。謝謝！謝謝！三、精彩表演三、精彩表演 你知道怎樣請求你知道怎樣請求別人的幫助嗎？別人的幫助嗎？使用禮貌用語使用禮貌用語注意語氣委婉注意語氣委婉說清需要什么說清需要什么提前表示感謝提前表示感謝 你知道禮貌用語你知道禮貌用語有哪些嗎？有哪些嗎？情景一情景一 你你找不著爸爸媽媽了，請警察幫忙！找不著爸爸媽媽了，請警察幫忙！情景二情景二 阿姨，我忘記阿姨，我忘記帶餐卡了，餐費明帶餐卡了，餐費明天補上好嗎？天補上好嗎？ 你把就餐卡忘在家里了，請食堂師傅幫忙！你把就餐卡忘在家里了，請食堂師傅幫忙！情景

3、三情景三 同桌買了一本新書，你也想看看！同桌買了一本新書，你也想看看！ 李麗，你看李麗，你看完后，借給我看完后，借給我看看行嗎？看行嗎？情景四情景四 放學后家長沒來接，怎么請老師幫助？放學后家長沒來接，怎么請老師幫助？ 老師，我的媽老師，我的媽媽還沒來，您幫忙媽還沒來，您幫忙打個電話好嗎？打個電話好嗎？四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 這節(jié)課真有意思！這節(jié)課真有意思！你學到了什么？你學到了什么？ 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。當一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。當我們遇到困難的時候，一定要學會向別人尋我們遇到困難的時候，一定要學會向別人尋求幫助。當別人需要幫助的時候，也請求幫助。當別人需要幫助的時候，也請你你熱熱情地伸出雙情地伸出雙手。手。五、拓展延伸五、拓展延伸問路問路演一演演一演 背景：王明想到到書店去買書，可是他不記得到書店的路了，正在這時，他看見路邊的排椅上有個叔叔坐在那里看報紙，于是王明趕緊走過去請他幫忙 王明：叔叔您好！我想請您幫個忙！ 叔叔：沒問題。 王明：我想去書店買書，您能告訴我書店怎么走嗎？ 叔叔：小朋友，只要再往前走，遇到路口右轉(zhuǎn)彎就到了。 王明：謝謝您，叔叔！ 叔叔：不用謝！借水彩筆借水彩筆 背景：上學時，王寧忘記帶水彩筆了，她向李山借筆。 王寧：李山，不好意思，早上來得太匆忙，把水彩筆忘家里了，能不能借我用一下？ 李山：你的水彩筆沒帶?。课疫@兒有，拿去用吧