部編古詩(shī)文默寫(xiě)直接默寫(xiě)理解性默寫(xiě)

1、18. , !風(fēng)雨不動(dòng)安如山。 （杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌 ）19. 自經(jīng)喪亂少睡眠， 。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）20. ，心憂炭賤愿天寒。（白居易賣炭翁）21. 滿面灰塵煙火色， 。（白居易賣炭翁）22.是馬也，? ? ?，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（韓愈馬說(shuō)）23.大道之行也，。 ,。（禮記-大道之行也）24.,;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。（禮記雖有嘉肴）25.是故學(xué)然后知不足，。（禮記雖有嘉肴）古詩(shī)文默寫(xiě)一、填空1. 浮云游子意， 。（李白送友人）2. , 只有香如故。（陸游卜算子詠梅）3. 氣蒸云夢(mèng)澤， 。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）4. ，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州）5

2、. 青青子衿， 。（詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)子衿）6. ，胡為乎中露？（詩(shī)經(jīng)邶風(fēng)式微）7. 揮手自茲去，8.。（李白送友人），兒女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）9.曲徑通幽處，。（常建題破山寺后禪院）10.，白水繞東城。（李白送友人）11.誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，。（蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）12.，徒有羨魚(yú)情。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）13.萬(wàn)籟此都寂，。（常建題破山寺后禪院）14.，風(fēng)煙望五津。（王勃送杜少府之任蜀州）15. 揀盡寒枝不肯棲， 。（蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）16. ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）17. 八月秋高風(fēng)怒號(hào)， 。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）26. 知不足，然后能自反也； ,

3、 。（禮記雖有嘉肴）27. 鵬之徙于南冥也， , ，去以六月息者也。（莊子北冥有魚(yú)）28. , 。所謂伊人，在水一方。 （詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)兼葭）29. 蒹葭萋萋，。, 。（詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)蒹葭）30.溯洄從之，道阻且右。溯游從之，。（詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)蒹葭)31.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，。（詩(shī)經(jīng)周南關(guān)雎)32.，。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。（詩(shī)經(jīng)周南關(guān)雎)33. 閉之，則右刻“ , ”，左刻“, ”。（魏學(xué)洢核舟記）34. 潭西南而望，, 。（柳宗元小石潭記）35. ，蒙絡(luò)搖綴，。（柳宗元小石潭記）36. 芳草鮮美， 。(陶淵明桃花源記)37. , ，有良田美池桑竹之屬。(陶淵明桃花源記)38. 是故謀閉而不興， ，。是謂大同

4、。(禮記大道之行也)39. 天之蒼蒼，? ?(莊子北冥有魚(yú))40. 惠子曰：“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？ ”莊子曰：“, ?”(莊子莊子與惠子游于濠梁之上)二、理解性默寫(xiě)7. 從活動(dòng)的角度寫(xiě)桃花源美的句子： 8. 桃花源人的精神狀態(tài)： 9. 寫(xiě)出桃花源社會(huì)風(fēng)尚的句子： 10. 寫(xiě)出桃花源人對(duì)漁人熱情的句子： 11. 桃花源人“皆嘆惋”的原因： 12. 桃花源人“遂與外人間隔”的原因： 13. 桃花源人滿足于桃花源生活，厭惡外界生活的體現(xiàn)是：此中人語(yǔ)云：一、回延安賀敬之1、革命圣地延安曾培養(yǎng)了一代又一代的青年，賀敬之的回延安一詩(shī)抒發(fā)了對(duì)延安的感激和熱愛(ài)之情， 用比興手法寫(xiě)出了自己與延安的密不可分的關(guān)系

5、； 寫(xiě)出了當(dāng)年在延安時(shí)的生活情景；夸張句寫(xiě)出了延安新城的巨大變化；排比句 “一條條街道寬又平，一座座樓房披彩紅，一盞盞電燈亮又明，一排排綠樹(shù)迎春風(fēng)描繪了延安新貌。二、桃花源記陶淵明1. 描寫(xiě)桃花林草美花繁的句子： 2. 表明漁人進(jìn)入桃花源后總體感受的句子： 3. 寫(xiě)出桃花源不易發(fā)現(xiàn)的句子： 4. 從環(huán)境的角度寫(xiě)桃花源美的句子： 5. 從心情的角度寫(xiě)桃花源美的句子： 三、小石潭記柳宗元(1) 文中寫(xiě)水聲清脆悅耳的語(yǔ)句：(2) 文中側(cè)面描寫(xiě)水清澈透明的語(yǔ)句:(3) 寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句：(4) 描寫(xiě)溪流曲折悠遠(yuǎn)的語(yǔ)句：(5) 小石潭流水淙淙，樹(shù)蔓青翠，魚(yú)兒在清澈的潭水中暢游，面對(duì)如此

6、美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到：(6) 課文中“”的句子跟與朱元思書(shū)一文中的“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”有著異曲同工之妙，都寫(xiě)出了水的清澈見(jiàn)底，透明可愛(ài)，魚(yú)兒自由游弋，似與人們相樂(lè)的情趣。四、關(guān)雎6. 從穿著的角度寫(xiě)桃花源美的句子:1、起興的句子是:2、全詩(shī)的綱目，統(tǒng)攝全詩(shī)的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：3、最能體現(xiàn)全詩(shī)的精神，抒發(fā)求之不得的憂思的句子是： 4、最能表達(dá)詩(shī)人對(duì)心中戀人的愛(ài)慕之情的句子： 5、愛(ài)美之心人皆有之，詩(shī)中描寫(xiě)青年男子對(duì)美貌少女表達(dá)傾慕之情的句子是：6、關(guān)雎生動(dòng)形象地表現(xiàn)出男子對(duì)姑娘思念之深追求不到而痛苦難眠的句子是:1、式微中借女子之口道出詩(shī)人遭受

7、統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是： 六、子衿1、“”，是以戀人的衣飾借代戀人。 對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象,使她念念不忘，寫(xiě)出了其相思縈懷之情。2、“”的內(nèi)心獨(dú)自，則通過(guò)夸張修辭技巧，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差，從而將詩(shī)人強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來(lái)。運(yùn)用假設(shè)語(yǔ)氣、讓步的姿態(tài)做出強(qiáng)烈反問(wèn)的兩句是：“a”五、式微6、王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因?yàn)殡x別而傷感的詩(shī)句是:7、關(guān)雎中的男子由“ ”引起“?！钡拿篮寐?lián)想；“?！笔銓?xiě)了求之不得的相思之苦, “?！笔銓?xiě)了求而得之的美好愿望和喜悅心情。五、蒹葭1 成語(yǔ)“秋水伊人”源之兼葭中的詩(shī)句： 2、 用蕭瑟

8、冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩(shī)句是：3、描寫(xiě)男主人公追尋之路艱險(xiǎn)、 漫長(zhǎng)的詩(shī)句是；4、 表現(xiàn)他雖望穿秋水但心上人可望而不可即的詩(shī)句是：15、詩(shī)經(jīng)兼葭中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：七、送杜少府之任蜀州王勃1、送杜少府之任蜀州中表達(dá)作者送別友人時(shí)曠達(dá)胸懷和真摯友情的詩(shī)句:2、王勃送杜少府之任蜀州 中可用來(lái)鼓勵(lì)和安慰朋友， 道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：3、王勃的送杜少府之任蜀州在敘將別之時(shí)，氣勢(shì)宏偉，已寓不必傷別之意，為下文抒情情奠定基調(diào)的詩(shī)句是： 4、王勃送杜少府之任蜀州 中可用來(lái)鼓勵(lì)和安慰朋友， 道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：5、王勃送杜少

9、府之任蜀州中勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)，爽朗的胸懷的詩(shī)九、望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然1、望洞庭湖贈(zèng)張丞相形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢(shì)的句子：隱喻想做官而沒(méi)有途徑， 希望有人引薦，積極出仕的詩(shī)句是： 。2望洞庭湖贈(zèng)張丞相含蓄的表達(dá)了詩(shī)人求仕之心的詩(shī)句是： 。3. 望洞庭湖贈(zèng)張丞相描寫(xiě)洞庭湖波瀾壯闊的名句。4. 望洞庭湖贈(zèng)張丞相表達(dá)渴望出仕而無(wú)人引薦的句子是： 。5望洞庭湖贈(zèng)張丞相筆力千鈞，備受后人贊賞的句子是：。6望洞庭湖贈(zèng)張丞相寫(xiě)出洞庭湖浩大氣勢(shì)的名句是：6. 文中以杯子、草芥為舟，來(lái)說(shuō)明舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性的句子是:7、舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例， 通過(guò)舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性，從而得出結(jié)論來(lái)說(shuō)明大鵬鳥(niǎo)

10、的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性的句子是： 十一、雖有佳肴1、雖有佳肴中運(yùn)用類比推理的方法，以“佳肴”類比“至道”，說(shuō)明實(shí)踐出真知的道理的句子是：教學(xué)相長(zhǎng)指教和學(xué)相互促進(jìn)。出自禮記學(xué)記：十、逍遙游莊子1. 在逍遙游中描繪鯤鵬體形碩大無(wú)比，變幻莫測(cè)的句子是2. 莊周用一個(gè)比喻句來(lái)描述鯤鵬奮飛時(shí)的情形的句子是:3. 文中描繪鯤鵬奮飛時(shí)激起的水花達(dá)三千里，奮飛直上九萬(wàn)里的高空。即使是如此在作 者看來(lái)也并非逍遙，因?yàn)樗廊挥兴训木渥邮牵杭t作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物的實(shí)例，與大鵬鳥(niǎo)的“海運(yùn)將徙”作類比的句子是：5. 面對(duì)高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空，作者不禁想到如果大鵬鳥(niǎo)飛到九萬(wàn)里的高空向下看會(huì)是什么樣呢？會(huì)不會(huì)

11、也像我們看天空一樣呢？文中對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問(wèn)的兩句十二、大道之行也1. 可以為現(xiàn)在政府任用人才，營(yíng)造社會(huì)風(fēng)氣所借鑒的兩句是:2. 孟子曾說(shuō)“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌?！迸c之相近的語(yǔ)句是：3. 大道的內(nèi)涵是實(shí)行民主體制、共同管理公共事務(wù) 4. 社會(huì)制度是公有制天下為公。實(shí)行民主選舉，即 5. “大同社會(huì)”是各盡所能，即 6. 社會(huì)”實(shí)行各取所需，即 7. “大同社會(huì)”社會(huì)安定和平，即 這是全文的總括句。十三、茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫2. 描寫(xiě)賣炭翁飽經(jīng)風(fēng)霜、孤苦伶仃的勞動(dòng)者形象的詩(shī)句是:1、茅屋為秋風(fēng)所破歌主旨句、表現(xiàn)詩(shī)人崇高理想和美好心愿以及作者憂

12、國(guó)憂民的情懷的詩(shī)句是：2、茅屋為秋風(fēng)所破歌表達(dá)作者博大胸懷、作者的濟(jì)世情懷，表達(dá)他曠達(dá)胸襟的詩(shī)句是：3、茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國(guó)憂民的情思，在茅屋為秋風(fēng)所破歌一詩(shī)中發(fā)出了 的呼喊。4、茅屋為秋風(fēng)所破歌詩(shī)中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻(xiàn)身精神，博大的胸襟、至死不悔的決心的那兩句詩(shī)是：5、茅屋為秋風(fēng)所破歌不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩(shī)人凄惻愁慘的心境的句子，或描寫(xiě)天氣變化的句子是： 6、茅屋為秋風(fēng)所破歌寫(xiě)詩(shī)人無(wú)可奈何的詩(shī)句是：7、與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的是：3. 描寫(xiě)賣炭翁外貌的句子是： 4. 表明賣炭翁貧困的句子是： 5. 揭露了宮市制度不合理

13、的句子是： 十五、題破山寺后禪院常建1、破山寺后禪院環(huán)境幽靜深遠(yuǎn)，正如常建詩(shī)中所寫(xiě) 2、常建的題破山寺后禪院中有兩句詩(shī)各含一個(gè)成語(yǔ)，這兩句詩(shī)是：“'a?。3、 題破山寺后禪院中兩句詩(shī)寫(xiě)出了環(huán)境的清幽及人生的啟示。4、悠長(zhǎng)的鐘磬聲，在萬(wàn)籟俱寂中帶來(lái)深遠(yuǎn)的禪意，使人心靈愈發(fā)沉靜的句子7、茅屋為秋風(fēng)所破歌中抒發(fā)詩(shī)人為理想而獻(xiàn)身的偉大情懷的句子是:9. 茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)群童頑皮的句子： 10. 抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的句子是：11 抒發(fā)作者憂國(guó)憂民博大胸襟的著名詩(shī)句是：12.描寫(xiě)秋天凄涼氛圍的語(yǔ)句： 十四、賣炭翁白居易1.描繪了賣炭老人的矛盾心理： 十六、送友人李白1 詩(shī)中交代送別地點(diǎn)及環(huán)境的句子： 2 詩(shī)中借馬的蕭蕭長(zhǎng)鳴，表現(xiàn)友人不忍離去的詩(shī)句： 3 詩(shī)中比喻友人離家遠(yuǎn)游，行蹤難定的詩(shī)句： 4 詩(shī)中借比喻的修辭手法來(lái)表達(dá)詩(shī)人與友人難舍難分之情的詩(shī)句：十七、卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾1