部編版人教版三年級語文下冊《17我變成了一棵樹》精品教案教學(xué)設(shè)計小學(xué)優(yōu)秀公開課1

1、17 我變成了一棵樹教案教學(xué)目標(biāo)：1. 能正確、流利地朗讀課文，讀懂故事的主要內(nèi)容。2. 認(rèn)識新偏旁“反犬旁”和“爿字旁”。指導(dǎo)寫好帶有這類偏旁的字。3. 抓“癢癢的“冒”“彎”等關(guān)鍵詞，體會表達(dá)效果的神奇，并進(jìn)行語言文字訓(xùn)練。4. 初步引導(dǎo)學(xué)生分角色扮演，進(jìn)行戲劇嘗試。5. 拓展學(xué)生思維，展開想象創(chuàng)編故事。教學(xué)重點：抓“癢癢的“冒”“彎”等關(guān)鍵詞，體會表達(dá)效果的神奇，并進(jìn)行語言文字訓(xùn)練。教學(xué)難點：拓展學(xué)生思維，展開想象創(chuàng)編故事。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時數(shù)：2 課時教學(xué)過程：第一課時一、回顧復(fù)習(xí)，激趣導(dǎo)入1. 同學(xué)們都被小真的奇思妙想深深地吸引了。你們還想聽這樣的故事嗎？2. 引出課題，板書

2、課題，齊讀。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字1. 請同學(xué)們打開課本，翻到 63 頁，自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2. 出示本課生詞，排火車讀。癢癢的橢圓形 菱形鱷魚香腸糖醋排骨丁零丁零秘密3. 排火車接讀課文。三、復(fù)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫1. 狀:認(rèn)識爿字旁,了解爿字旁的含義。與“壯”字進(jìn)行對比。2. 繼續(xù)：強(qiáng)調(diào)“繼”字的筆順。3. 狐貍：左窄右寬，反犬旁的筆順。4. 秘密：理解兩個同音字的意思。秘：不公開的，不讓大家知道的?？山M詞秘方、秘訣、神秘、奧秘。密：不公開的，不公開的事物。組詞保密、密信、密謀、密探【設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生用了解偏旁含義，形近字區(qū)分和同音字的不同含義來區(qū)分相像的漢字，加深學(xué)生印象。

3、】5. 在田字格中各寫一個，教師巡視指導(dǎo)。6. 當(dāng)堂聽寫。第二課時一、再讀課文，感知大意1. 聽老師范讀課文，邊聽邊思考：哪些情節(jié)寫得很有意思？2. 師范讀課文。3. 交流寫得有意思的情節(jié)。預(yù)設(shè)：（1） 第四段指名讀。哪些描寫讓你覺得有意思？是啊，“癢癢的”和“冒”我把變成樹的感覺寫活了。再讀，讀出有意思。（2） 第五段生讀。交流有意思的描寫：樹上長鳥窩（3） 第六段鳥窩的形狀：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形還會有什么形狀？如果你變成了一棵樹，你會變成一棵什么樣的樹呢？出示句子練習(xí)：你猜，我變的樹上會長什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對對了，! 我變成了一棵 的樹： ?！驹O(shè)計意圖：孩子天生就有豐富的想象。我還會變成一棵什么樣的樹？問題一拋出，孩子的思維立刻活躍起來。仿照課文說一說，鍛煉了學(xué)生運用語言的能力?！浚?） 第七段樹上都住了誰？（5） 第八段你覺得哪里有意思？“我會彎下腰”指導(dǎo)讀。（6） 十三-十四段一棵餓得肚子“咕嚕?！敝苯械臉洌?） 十五-二十段分角色加動作扮演讀。這水珠是什么？4. 故事里的媽媽你喜歡嗎？為什么？ 二、總結(jié)寫法，拓展想象1. 理清故事創(chuàng)作思路：變樹經(jīng)過變樹后的趣事。2. 假如你也會變，你會變成什么？又會有怎樣的奇特經(jīng)歷呢？3. 把你想到的以我變成了 為題寫下來?！驹O(shè)計意圖：學(xué)完課文，學(xué)生頭腦中一定有許