早教語言課程教案

1、早教語言課程教案通過語言課程教案，我們可以讓孩子們學會一些禮貌用語。以下是小編精心準備的早教語言課程教案，大家可以參考以下內容哦！幼兒園小班語言教案一【活動目的】1、通過游戲的方法，運用感官來感知方位，形成初步的空間觀念。2、學習使用方位詞：上、下、前、后、里、外，并能讀準音，話要表達完整?！净顒訙蕚洹?、手帕折疊的老鼠若干，玩具一部分。(“老鼠”和玩具分別藏在活動室的各處)。2、貓頭飾(若干)。【活動過程】一、開始部分：情境導入：教師：小朋友，“黑貓警長”故事里的壞老鼠“一只耳”帶著它的小老鼠逃到我們小一班。看，活動室里的玩具都不見了，全讓這些小老鼠偷走了，你們說該怎么辦?(幼兒自由發(fā)言，教

2、師啟發(fā)他們把老鼠捉干凈，把玩具找回來。)教師：“那么，現(xiàn)在我當黑貓警長，你們當白貓警士，讓我們把老鼠捉干凈，好不好?”(教師為每一位幼兒分發(fā)頭飾)二、基本部分1、做游戲捉老鼠，引導幼兒學習方位詞。教師(黑貓警長)：白貓警士們，你們要仔細尋找，把躲藏的老鼠都捉干凈，并且要記住是從哪個地方捉到的?好，全體起立、出發(fā)!(“黑貓警長”和它的 “白貓警士”共同捉老鼠。)黑貓警長：“我在桌子下面捉到一只老鼠，你們的老鼠是從哪兒捉到的?”(引導幼兒說自己在哪兒捉到的老鼠：在椅子的上面、下面，桌子的前面、后面捉老鼠，或者從籃子的里面、外面捉老鼠，讓幼兒都一一說出。對講的對的幼兒給與肯定，講錯的予以糾正。一邊演

3、示，一邊講出正確的方位詞。)2、做游戲找玩具，引導幼兒學習并正確運用方位詞。教師(黑貓警長)：白貓警士們，現(xiàn)在我命令你們去把小朋友丟失的玩具找回來，并且記住在哪個地方找到的玩具。找到玩具趕快向我報告!白貓警士：“我從椅子的上面找到的玩具?！薄拔覐幕顒邮业耐饷嬲业降耐婢??！?啟發(fā)幼兒正確說出玩具是從哪兒找到的，要求話要完整、準確。)3、做游戲捉“一只耳”，進一步理解和運用方位詞。黑貓警長：“白貓警士們，我們雖然捉了許多小老鼠，但是“一只耳”卻逃跑了?，F(xiàn)在我們要悄悄地藏起來，如果“一只耳”一出來活動，我們就一起把它捉住!”指定十名幼兒躲在小椅子后面，十名幼兒躲在桌子下面，其余的幼兒自己找個地方躲起

4、來?！昂谪埦L”問它們各藏在什么地方，集體回答及個別回答，以鞏固方位詞。4、捉“一只耳”共慶勝利。黑貓警長：“一只耳”就在附近出現(xiàn)，我們現(xiàn)在開始尋找。(讓一幼兒扮演“一只耳”從活動室外跑到活動室內)一只耳來了，快捉住他!黑貓警長和白貓警士們捉住“一只耳”。黑貓警長讓全體回答從哪兒捉到“一只耳”(在活動室里捉到一只耳。)三、結束部分：黑貓警長向“一只耳”開槍，“啪”一聲，槍斃一只耳，共慶戰(zhàn)斗勝利。幼兒園小班語言教案二第一次活動活動目標1.學習觀看、欣賞和故事有關的圖畫、掛圖，初步感受美的情感。2.嘗試用動作、聲音、語言等多種表現(xiàn)方法來表現(xiàn)故事內容。3.學習從小做個懂禮貌的人?；顒訙蕚?.知識經(jīng)驗

5、準備知道簡單的禮儀，知道見面要打招呼。2.物質準備掛圖，音帶，頭飾(小雞2個、小羊2個、小象2個、小狗2個)。3.環(huán)境準備在活動室中布置一個區(qū)角，供幼兒游戲和表演?；顒又攸c感知圖畫內容，初步理解故事?；顒与y點嘗試用動作、聲音、語言等多種表現(xiàn)方法來表現(xiàn)故事內容?；顒舆^程1.預備活動師幼互相問候，走線，線上活動。線上活動：以"打招呼"的形式，讓幼兒和教師、幼兒和幼兒互相打招呼。例如抱抱、親親、握握手等。2.感知活動幼兒圍繞"見面"的話題，進行討論。提問：剛才你們和老師、小伙伴們見面的時候，都說了些什么?做了哪些動作?提問：如果見到了你的朋友或者你認識的人，你會說些什么?做些什么呢?3.理解活動提問：動物們不會說話，他們見面的時候會怎樣做呢?(1)以情景表演的形式，讓幼兒了解并模仿，引出圖一。用故事中的句式說話：小雞和小雞見面了，嘰嘰嘰，啄啄小嘴。(2)幼兒欣賞圖二、圖三、圖四，說說小羊、小象、小狗見面時是怎樣做的，并模仿出它們見面時的動作。教師引導幼兒用故事中的句式說話。(3)圖五講述：小朋友見面是怎樣做的呢?你和你的小伙伴見面是怎么做的?(4)出示掛圖，共同傾聽故事。(播放錄音)(5