孫莊小學(xué)應(yīng)急處理預(yù)案

1、孫莊小學(xué)傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案 為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法及其實(shí)施辦法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定傳染病性疾病應(yīng)急處理預(yù)案。一、可能引起的原因由于致病因素普遍存在、學(xué)生容易得病及環(huán)境的影響等因素，稍有不慎極易發(fā)生傳染性疾病事件。二、組織管理1、按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求，校長(zhǎng)作為學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控

2、制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。3、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并指定衛(wèi)生教師每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。三、預(yù)防方法1、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識(shí)，利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范。定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)。保證每周20分鐘的健康教育，教會(huì)師生防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。2、由于學(xué)校是人員高度聚集的場(chǎng)所，室內(nèi)活動(dòng)較多，為進(jìn)一步預(yù)防傳染病，學(xué)校應(yīng)采取以下預(yù)防措施：（1）保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)

3、境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于23次；（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)；（3）注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。（4）注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。（5）學(xué)生若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長(zhǎng)，及時(shí)就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。（6）學(xué)校教室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。四、處理程序：一旦發(fā)生傳染性疾病，應(yīng)按下列程序處理：1、凡有以下情況的：出現(xiàn)個(gè)別傳染病病例或疑似病例的；短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其它需要報(bào)告的防疫情

4、況。學(xué)校要立即在第一時(shí)間內(nèi)由疫情責(zé)任報(bào)告人（校長(zhǎng)或授權(quán)人）以電話及書面信息報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。遇突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范圍內(nèi)肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結(jié)核等3例以上，流感10例以上等）可直接報(bào)縣疾病預(yù)防控制中心防疫科，遇食物中毒事件先直接報(bào)縣衛(wèi)生監(jiān)督所。書面報(bào)告必須在電話報(bào)告后1小時(shí)內(nèi)上報(bào)。書面報(bào)告必須如實(shí)反映情況，并經(jīng)學(xué)校責(zé)任人簽名或?qū)W校蓋章。2、除傳染病防治法中規(guī)定的甲類及參照甲類管理的乙類傳染病（鼠疫、霍亂、SARS、禽流感、肺炭疽）外，單個(gè)簡(jiǎn)單傳染病病例由學(xué)校協(xié)助當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院處理。3、學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生到醫(yī)院就診，并落實(shí)患者的隔離工

5、作，加強(qiáng)密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關(guān)緊急控制措施，防止事件擴(kuò)大。孫莊小學(xué)防觸電應(yīng)急預(yù)案 一、發(fā)生觸電的主要原因：1、人體觸及漏電的焊機(jī)外殼或絕緣破損的電纜； 2、零線與火線錯(cuò)接，或低壓接入高壓； 3、制度、措施、檢查不到位。 4、線路安裝不規(guī)范。 5、線路老化。二、防止觸電措施1、人體不要接觸帶電裸線、接地線和帶電（漏電）設(shè)備。2、要熟悉供電設(shè)備結(jié)構(gòu)及供電系統(tǒng)接線，不違章觸及有電設(shè)備操作。3、絕緣工具嚴(yán)禁超期使用。4、要確認(rèn)停電線路帶電掛地線。5、對(duì)有疑問或顯示不正常的驗(yàn)電器嚴(yán)禁使用。三、觸電急救辦法觸電會(huì)造成人體傷害或死亡，發(fā)現(xiàn)人員觸電應(yīng)迅速采取使觸電者脫離電源的措施。

6、 1、切斷電源； 2、采用短路法，使電源開關(guān)跳閘； 3、救護(hù)人員穿著絕緣鞋，戴上絕緣手套，使用絕緣棒使觸電者脫離電源； 4、在切斷電源的同時(shí)要防止觸電者再次摔倒； 5、未斷電前不可赤手直接與觸電者的身體接觸。四、觸電醫(yī)療救護(hù)方法1、觸電者未失去知覺時(shí)，應(yīng)安放在空氣流通，溫暖處安靜休息，同時(shí)撥打120求助。 2、觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時(shí)，應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處所，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時(shí)用毛巾摩擦全身，使之發(fā)熱，并迅速請(qǐng)醫(yī)生。 3、觸電者失去知覺呼吸困難，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，并迅速請(qǐng)醫(yī)生來急救，切不可向觸電者注射強(qiáng)心劑或潑冷水。 4、觸電者呼吸及心臟跳動(dòng)均已停止時(shí)，可能是假死

7、，救護(hù)人員要堅(jiān)持先救后搬的原則，應(yīng)即刻進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行擠壓救護(hù)直到經(jīng)醫(yī)生診斷確已死亡為止。 5、人工呼吸用口對(duì)口吹氣效果較好。急救時(shí)，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。 6、學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。孫莊小學(xué)防盜安全應(yīng)急處置預(yù)案 學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全工作是學(xué)校安全工作的一個(gè)重要內(nèi)容，是社會(huì)安全的一個(gè)重要的組成部分，為了認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全工作，防范財(cái)產(chǎn)被盜事件的發(fā)生，及被盜事件發(fā)生后能及時(shí)、迅速、依法妥善地予以處理，確保學(xué)校及全體師生員工的財(cái)產(chǎn)安全，特制訂校園防盜安全應(yīng)急預(yù)案如下：一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以上級(jí)安全防盜有關(guān)文件精神和法規(guī)為依據(jù)，

8、從維護(hù)學(xué)校及廣大師生員工財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校穩(wěn)定大局出發(fā)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)防盜工作的規(guī)定和要求，積極主動(dòng)地做好有關(guān)防盜的預(yù)防工作。二、工作原則堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早處理”的工作原則，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好我校防盜的各項(xiàng)預(yù)防工作。學(xué)校要把財(cái)產(chǎn)防盜工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作予以高度重視，謹(jǐn)防麻痹大意，以認(rèn)真的態(tài)度、科學(xué)的手段和有效的防盜措施抓好安全防范工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和廣大師生員工的財(cái)產(chǎn)安全。三、 防盜措施（一）組織措施1、決策領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班主任組成我校防盜工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根據(jù)情況及時(shí)召開會(huì)議，研究制訂我校防盜工作的制度、措施、檢查、督導(dǎo)各部門防盜工作的開展和落實(shí)。2、

9、日常管理機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)為我校防盜工作的主管領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)防盜工作、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、管理監(jiān)督和檢查，由防盜領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)并組織實(shí)施。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，適時(shí)啟動(dòng)我校各部門，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)盜竊事故的發(fā)生，維護(hù)校園穩(wěn)定，保護(hù)廣大師生員工的財(cái)產(chǎn)安全。（二） 具體措施1、加強(qiáng)值日值宿，做到高度重視，特別是夜間守護(hù)校內(nèi)財(cái)產(chǎn)。2、加強(qiáng)防范意識(shí)，強(qiáng)化值班制度。做到晝夜有人值班，每天進(jìn)行多次不定時(shí)巡視，及時(shí)檢查門、窗、防盜門的關(guān)閉和牢固。3、人人提高警惕，做到隨手關(guān)門關(guān)窗，貴重物品隨身攜帶。辦公桌內(nèi)不得放置貴重物品和大量現(xiàn)金。盡量避免個(gè)人與集體財(cái)物遺失。4、每天晚上睡前巡視一周，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)處理。5、外來

10、人員來校要查明身份并進(jìn)行登記，無(wú)故不得進(jìn)入學(xué)校。不明身份人員嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校。切實(shí)確保學(xué)校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定。6、學(xué)校所有師生員工都要對(duì)學(xué)校的安全防盜高度重視，一旦發(fā)現(xiàn)盜竊和可疑人員要積極主動(dòng)及時(shí)報(bào)警，并迅速向值班老師、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)或校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做到盡快處理和調(diào)查。孫莊小學(xué)防溺水安全預(yù)案 為了學(xué)生的安全，學(xué)校一方面對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，另一方面要求家長(zhǎng)不要讓學(xué)生在河邊、小溪邊、池塘邊玩耍，不能私自劃船過河，更不允許私自下河游泳。為防止溺水事件發(fā)生，做到應(yīng)急有措施，特制定如下安全預(yù)案。一、防范預(yù)案1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，搶險(xiǎn)隊(duì)伍（各班主任為成員）。2、報(bào)告程序：（1）溺水事件發(fā)生后，學(xué)校搶險(xiǎn)隊(duì)伍一方面

11、積極開展施救工作，另一方面防溺水應(yīng)急工作小組立即開展調(diào)查工作。（2）及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)郭世芳校長(zhǎng)報(bào)告。（3）根據(jù)需要向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。（4）做好溺水事故后期工作工作。二、處置措施1、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。2、會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。3、救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者

12、附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。 孫莊小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故，及時(shí)、有序、高效地做出相應(yīng)處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學(xué)校的損失和負(fù)面影響，保證學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，根據(jù)我校實(shí)際情況和結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī)，特制定本預(yù)案。一、堅(jiān)持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早救治”原則。1、早預(yù)防。即要求學(xué)校全體師生牢固樹立安全第一的意識(shí)，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持以法辦事，規(guī)范操作，及時(shí)排查和消除學(xué)校的各種消防隱患。2、早發(fā)現(xiàn)。即落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各

13、項(xiàng)檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時(shí)采取相應(yīng)措施。3、早報(bào)告。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告通報(bào)信息。4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰(shuí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。二、一旦學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)事故，立即啟動(dòng)以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：張玉波副組長(zhǎng)：王 浩組員：各班班主任1、組長(zhǎng)職能：盡速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。 2、副組長(zhǎng)職能：（1） 在第一時(shí)間向中心校報(bào)告情況。（

14、2） 組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。（3） 密切配合消防、醫(yī)療 等機(jī)構(gòu)對(duì)事故進(jìn)行處理。 （4） 認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。（5） 負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。2、現(xiàn)場(chǎng)控制人員：張志剛及各班主任。職能：（1） 控制現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。（2） 組織班主任管好各自的學(xué)生。（3） 盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。3、后勤保障人員孫玉良職能：（1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場(chǎng)控制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援。（3） 做好上級(jí)來人和家長(zhǎng)的接待，必要時(shí)為上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。三、突發(fā)火災(zāi)事件的具體處置對(duì)策1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)

15、場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場(chǎng)。2、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）。3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學(xué)生搶險(xiǎn)，撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行，以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，5、學(xué)校有關(guān)人員第一時(shí)間立即搶救受傷人員，在消防大隊(duì)來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進(jìn)行滅火，搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn)，盡可能使學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。6、領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員，對(duì)校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報(bào)告向教育局匯報(bào)。四、撲救方法：1 、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品

16、，棉織品等，可使用各類滅火器具。2 、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。五、注意事項(xiàng)：1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。孫莊小學(xué)交通安全應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)我校交通安全教育，提高小學(xué)生的交通安全意識(shí)，杜絕交通事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)小學(xué)生的身心健康，特制訂預(yù)防道路交通事故工作預(yù)案如下：一、健全制度、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校要把小學(xué)生的交通安全作為學(xué)生安全工作的重要組織部分予以高度重視，建立健全各項(xiàng)工作制度

17、。班級(jí)的交通安全工作由班主任任直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)交通安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施、預(yù)防及救助。學(xué)校及各班要聘請(qǐng)交警等為交通安全的輔導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。二、加強(qiáng)道路交通安全教育各班級(jí)要經(jīng)常性的、針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全規(guī)則、發(fā)生事故后的救助措施等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)、對(duì)險(xiǎn)情的識(shí)別能力和自我救助能力。要深入開展“小手拉大手”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。三、加強(qiáng)交通事故的預(yù)防各班級(jí)重點(diǎn)處理好學(xué)生上下學(xué)途中的安全事宜，主要措施為教育學(xué)生過馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則，左右觀察，不跑不站。處理好到校與放假期間的學(xué)生安全，主要措施為控制學(xué)生不得騎自行車、不得搭乘病危車。在學(xué)校組織的課外活動(dòng)中需要?jiǎng)佑密囕v的，必須使用檢驗(yàn)合格、車況良好的車，司機(jī)必須有有效的駕駛證件。不得使用