預(yù)約就業(yè)委培協(xié)議書

1、預(yù)約就業(yè)委培協(xié)議書精選范文：預(yù)約就業(yè)委培協(xié)議書（共2篇）甲方：乙方：為獲取對路適用人才，提高人才效益，甲方根據(jù)用人單位需 求和委培生的擇校（專業(yè)）意向，進行定向委培，給乙方提 供大學(xué)深造及就業(yè)的機會， 并經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立以下協(xié)議:一、 委培專業(yè)：。二、 畢業(yè)時間：年月日。三、委培期間，要求乙方品學(xué)兼優(yōu)，無學(xué)校校紀校規(guī)處分。四、乙方委培期滿，獲得畢業(yè)證書及相關(guān)學(xué)位證書，英語達到級，計算機達到 級。五、委培期間，甲方負責(zé)乙方預(yù)約就業(yè)單位每年一次實習(xí)活動。六、乙方委培期間因自身原因不愿到原約定就業(yè)單位就業(yè)的，應(yīng)在畢業(yè)前一學(xué)期向甲方提前提出解約理由，甲方負責(zé)與用人單位聯(lián)系，甲方不再退還預(yù)約就業(yè)費用。

2、七、簽定本協(xié)議時乙方向甲方一次性預(yù)交預(yù)約就業(yè)費計人民幣元整。八、乙方委培期滿，未達到約定條件而被原約定就業(yè)單位拒 收的，責(zé)任由乙方負責(zé)，甲方不再退還預(yù)約就業(yè)費用，但免費為乙方推薦三次就業(yè)機會。九、用人單位因生產(chǎn)經(jīng)營情況發(fā)生變化，錄用乙方意向發(fā)生 變化不再錄用乙方時，由甲方通知乙方，并由甲方負責(zé)推薦 乙方就業(yè)，若甲方推薦乙方就業(yè)成功，則不再退還預(yù)約就業(yè) 費用，若乙方愿意自行解決就業(yè)的，則退還全部預(yù)約就業(yè)費 用。十、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起 生效。甲方（蓋章）： 乙方（簽字）代表（簽字）： 家長（簽字）年月日年 月日預(yù)約就業(yè)委培協(xié)議書（共2篇）篇一：定向委培協(xié)議-模板 疋

3、向委培協(xié)議甲方：乙方： 為獲取對路適用人才，提高人才效益，甲方根據(jù)用人單位需 求和委培生的擇校（專業(yè)）意向，進行定向委培，給乙方提 供大學(xué)深造及就業(yè)的機會， 并經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立以下協(xié)議:一、 委培專業(yè)：。二、 畢業(yè)時間：年月日。三、委培期間，要求乙方品學(xué)兼優(yōu)，無學(xué)校校紀校規(guī)處分。四、乙方委培期滿，獲得畢業(yè)證書及相關(guān)學(xué)位證書，英語達到級，計算機達到 級。五、委培期間，甲方負責(zé)乙方預(yù)約就業(yè)單位每年一次實習(xí)活 動。六、乙方委培期間因自身原因不愿到原約定就業(yè)單位就業(yè)的，應(yīng)在畢業(yè)前一學(xué)期向甲方提前提出解約理由，甲方負責(zé)與用人單位聯(lián)系，甲方不再退還預(yù)約就業(yè)費用。七、簽定本協(xié)議時乙方向甲方一次性預(yù)交預(yù)約就

4、業(yè)費計人民幣元整。預(yù)約就業(yè)委培協(xié)議書（共2篇）八、乙方委培期滿，未達到約定條件而被原約定就業(yè)單位拒收的，責(zé)任 由乙方負責(zé)，甲方不再退還預(yù)約就業(yè)費用，但免費為乙方推 薦三次就業(yè)機會。九、用人單位因生產(chǎn)經(jīng)營情況發(fā)生變化，錄用乙方意向發(fā)生 變化不再錄用乙方時，由甲方通知乙方，并由甲方負責(zé)推薦 乙方就業(yè)，若甲方推薦乙方就業(yè)成功，則不再退還預(yù)約就業(yè) 費用，若乙方愿意自行解決就業(yè)的，則退還全部預(yù)約就業(yè)費 用。十、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起 生效。甲方（蓋章）： 乙方（簽字）：代表（簽字）： 家長（簽字）：年月日年月日篇二：委培協(xié)議書培協(xié)議書甲方：XXXXX乙方：甲、乙雙方本著平等、自

5、愿的原則，甲方送乙方到校委培，經(jīng)協(xié)商，現(xiàn)達成如下協(xié)議：一、甲方委派乙方到 XXXX學(xué)校XXX專業(yè)學(xué)習(xí)，二、甲方負責(zé)乙方學(xué)習(xí)期間的學(xué)費，每年XXXXX學(xué)時間為三年XX元，共計XX元，且乙方在校學(xué)習(xí)期間，甲方每月補助乙方XX元的生活費用三、甲方在學(xué)校需要交費的時間內(nèi)交納學(xué)費，生活補助費 用按月發(fā)給乙方。四、乙方在校期間，應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，高標準嚴格 要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，完成全部必修課程，保證圓滿完成學(xué)業(yè)。五、乙方畢業(yè)后，到甲方工作，并服從甲方的工作安排。六、乙方在校期間因自身原因而中途退學(xué)，將退還甲方為 此付出的學(xué)費和生活費。七、乙方畢業(yè)后未到甲方工作，乙方應(yīng)全額返還甲方為此付出的學(xué)費和生活費

6、。八、乙方畢業(yè)后，甲方如不安排乙方到甲方工作，甲方為 乙方付出的學(xué)費和生活費將視為自愿九、此協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字后 即可生效。甲方：XXXXX代表：乙方：簽訂時間：XX年X月XX日定向委托培養(yǎng)協(xié)議書甲方：山東 XXXXX （用人單位）乙方：合作技校（培養(yǎng)單位）為提高XXXXX員工整體素質(zhì)、管理技能、技術(shù)水平和學(xué)歷層 次，為集團的長遠健康發(fā)展儲備人才力量，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，達成以下定向委培協(xié)議：一、 招生專業(yè)、人數(shù)。甲方委托乙方在2012年的技校招生 中招錄應(yīng)屆高中（高職）畢業(yè)生100名，其中市場營銷專業(yè) 30名、會計學(xué)專業(yè)50名（男 女比例不限），機電一體化專業(yè)20名（僅限

7、男生）。二、 招生對象、條件1、基本條件：應(yīng)屆高中（高職）畢 業(yè)生，年齡在16 20歲，男生身高不低于170cm,女生身高不低于 160cm五官端正、 普通話良好、聽力正常；身體健康，無精神病及傳染性疾病。2、基本素質(zhì)：能夠吃苦耐勞、甘于奉獻，具有較強的敬預(yù)約就業(yè)委培協(xié)議書（共2篇）業(yè)精神，有較強的上進心和責(zé)任心，具有處理和協(xié)調(diào)問題的能力，具有團 隊合作精神。三、培養(yǎng)時間、學(xué)制：自2012年 月至2014年 月，全脫 產(chǎn)學(xué)制兩年。招生錄取名單，須經(jīng)過甲方的審核同意。四、乙方按照國家規(guī)定的收費標準向錄取的學(xué)生收取學(xué)費， 并按國家規(guī)定的學(xué)籍管理辦法對學(xué)生進行管理、安排食宿。對學(xué)習(xí)期滿、經(jīng)考試成績合

8、 格、表現(xiàn)良好的學(xué)生頒發(fā)技工證書（中、高級）以及中進行檢查和抽查，提出教學(xué)改進意見。六、學(xué)生在寒暑假及實習(xí)期間，甲方可提供實習(xí)崗位，支付 學(xué)生實習(xí)期間的生活補助。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿后，甲方對取得中 專學(xué)歷證書、技工證書以及甲方約定條件的畢業(yè)生安排到甲 方（包括下屬單位）就業(yè)。七、委培學(xué)生的組班，教學(xué)計劃的編制、論證，委培學(xué)生的 驗收、培訓(xùn)及錄用等相關(guān)內(nèi)容，雙方另行協(xié)商。八、 乙方通過新聞媒體宣傳招生等涉及到XXXXX相關(guān)的內(nèi)容， 必須經(jīng)甲方同意后方可實施。九、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解塊。十、本協(xié)議書一式二份，甲乙雙方各一份。十、本協(xié)議自簽字蓋章之日起生效。甲方（公章）：乙方（公章）：甲方代表簽字

9、：乙方代表簽字：簽字日期：二O二年四月企業(yè)委培協(xié)議書甲方：乙方：（下稱甲方）和 培訓(xùn)學(xué)校（下稱乙 方）經(jīng)友好協(xié)商，就企業(yè)委培課程事宜，達成如下協(xié)議：一、 甲方委托乙方承擔(dān) 課程培訓(xùn)。二、甲方以每小時元人民幣課時費，總計次課程，支付給乙方課時費總計 元人民幣，另交通費元人民幣，教材費 元人民幣，其它費用 元人民幣，合計人民幣（大寫） ，支付給乙方。三、乙方接受甲方委托，按照甲方要求為其設(shè)計課程，安排 師資。四、乙方按照與甲方商定的具體時間派遣教師，在規(guī)定時間 內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。五、如甲方在實現(xiàn)資源利用的最大化一一“能用眾力，則無敵于天下矣” 因此，走出去，引進來，已經(jīng)成為整個社會不可阻擋的潮流 和

10、趨勢。不同的方式，各有所長，重要的是因“地”制宜， 重在“結(jié)合”。因“地”制宜，即根據(jù)學(xué)校條件、專業(yè)要求 來決定企校結(jié)合形式。因此，*餐飲有限公司要用最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和合作模式真誠尋求各大院校合作。【公司介紹】近年來，公司全面落實科學(xué)發(fā)展觀，走人才強企之路，大力實施“人才興企、科技強企、品牌樹企、文 化促企”的發(fā)展戰(zhàn)略，希望通過企校合作，讓眾多高校專業(yè) 人才在企業(yè)的發(fā)展壯大過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用，貢獻出自己 的力量，促進企業(yè)的快發(fā)展、大發(fā)展。1、*的人才理念 企業(yè)大力實施”人才興企、科技強企、 品牌樹企、文化促企”的發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)以事業(yè)留人、感情 留人、待遇留人，建立起引進、使用、留住人才的良好機制

11、 形成了多層次、多元化的人才梯隊和文化素質(zhì)結(jié)構(gòu)，努力建 設(shè)高素質(zhì)的干部管理團隊，鍛造一流的員工隊伍?！拔{人才、善用人才、發(fā)展人才”是 *的人力資源開 發(fā)戰(zhàn)略。*在用人上以“以人為本，任人為賢”為原則。 以“忠、誠、能”為衡量標準。即堅持以品德現(xiàn)有資源條件進行就業(yè)形勢和我司優(yōu)勢宣傳，擴大影響。5、市場信息優(yōu)勢：“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作”這個基本模式， 它既能發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的各自優(yōu)勢，又能共同培養(yǎng)社會與市 場需要的人才，是高校與企業(yè)雙贏的模式之一。我們公司將 充分發(fā)揮企業(yè)的信息優(yōu)勢，提供最新信息：包括市場需求信息、實用技術(shù)信息、熱門專業(yè)等信息，為學(xué) 校提供一個培養(yǎng)人才的方向和目標，這樣就能最大限度減

12、少 學(xué)校和學(xué)生的盲目性，提高學(xué)校的綜合競爭力和學(xué)生的就業(yè) 競爭力。6、勤工儉學(xué)和實習(xí)：我們將提供學(xué)生各種勤工儉學(xué)和實習(xí) 的機會，公司利用自己與其他企業(yè)人力資源合作的優(yōu)勢安排 一部分學(xué)生帶薪實習(xí)，讓他們既獲得了收入，又鍛煉了自己 的能力?！竞献鲀?nèi)容或方法】1、協(xié)助我們公司調(diào)查表、宣傳單（冊）的發(fā)放和信息采集。2、開辟就業(yè)專欄，在校園網(wǎng)站、廣播、院報等媒介介紹宣傳我公司。3、定期安排一定數(shù)量的人員到我公司進行畢業(yè)實習(xí)或者其他實習(xí)活動。4、如有必要時，提供一定的場所。如講座，座談會等。5、結(jié)合學(xué)校的各種活動，在必要時候，我們公司將提供一定的經(jīng)濟贊助。6、其他合作事項?！竞献餍б妗砍浞掷脙煞N資源，提

13、高學(xué)校的知名度，增加學(xué)校的就業(yè)率，同時又給學(xué)生鋪就了一條走向成功之路；獲得社會、家長、學(xué)生的一致認同，這種無形的資產(chǎn)將給學(xué)校帶來至高的榮譽。這般一石多鳥，無成本，無花費的校企合作方案，不是當今21世紀最具潛力和優(yōu)勢的合作模式嗎？校企聯(lián)盟合作協(xié)議（定向培訓(xùn)）甲方：乙方：本著學(xué)校做大、企業(yè)做強的雙贏目的，甲乙雙方結(jié)成校企聯(lián) 盟。并達成以下合作共識：加盟利益 校企聯(lián)盟讓甲方成為乙方的培訓(xùn)基地，乙方成為 甲方的就業(yè)市場，雙方共謀發(fā)展一、乙方節(jié)省招聘成本。乙方將招聘員工的工作轉(zhuǎn)移給甲方 實施，甲方： 乙方： 本著學(xué)校做大、企業(yè)做強的雙贏目的， 雙方結(jié)成“校企聯(lián)盟”。并達成 以下合作共識：加盟利益“校企聯(lián)

14、盟”讓甲方成為乙方的培訓(xùn)基地，乙方 成為甲方的就業(yè)市場，雙方共謀發(fā)展。一、乙方節(jié)省招聘成本。乙方將招聘員工的工作轉(zhuǎn)移給甲方 實施，節(jié)省了招聘成本。二、乙方節(jié)省培訓(xùn)成本。乙方將培訓(xùn)員工的工作轉(zhuǎn)移給甲方 實施，把員工培訓(xùn)的成本降至最低限度。三、甲方辦學(xué)有生源。甲方通過校企聯(lián)盟實現(xiàn)“訂單培養(yǎng)” 辦學(xué)的吸引力增大，生源有保障。四、甲方學(xué)生有出路。甲方根據(jù)乙方的用工訂單招生，按照 乙方的技能要求培訓(xùn)，學(xué)生學(xué)習(xí)目標明確、學(xué)習(xí)內(nèi)容具體、學(xué)習(xí)效果突出、就業(yè)能力較強。具體合作一、招聘代理。乙方授權(quán)甲方根據(jù)乙方的用工標準代理招聘，提供相關(guān)報告及員工情況并直接將員工輸送到乙方企業(yè)。二、實施培訓(xùn)。甲方完全按照乙方要求

15、確定培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)時間和培訓(xùn)內(nèi)容，推行“ PCT教學(xué)法”（基于項目的協(xié)作式培 訓(xùn)），實現(xiàn)“職業(yè)道德為首、職業(yè)技能接口”，注重實訓(xùn)，確保質(zhì)量。三、協(xié)作服務(wù)。甲方通過優(yōu)質(zhì)地服務(wù)學(xué)生來實現(xiàn)高效地服務(wù)乙方（包括職前的培訓(xùn)輸送服務(wù)和職后的跟蹤服務(wù)，諸如組 織招生、實施培訓(xùn)、辦理證件、護送進廠，對不合格員工及 時教育和適當調(diào)整，并隨時準備人力補充等）。乙方同樣通過服務(wù)員工來支持甲方辦學(xué) （包括嚴格依法用工、 人文關(guān)懷、 人性管理、信息溝通和配合甲方實施好員工的繼續(xù)教育等）四、接受監(jiān)督。甲乙雙方均應(yīng)接受對方的監(jiān)督，并接受乙方 所在地政府的隨時監(jiān)督。甲方輸送到乙方的員工均在當?shù)卣?府備案。其它義務(wù)、甲方義務(wù) 1、為乙方培訓(xùn)輸送合格員工，按學(xué)分制將員工列入學(xué)歷教育學(xué)生系列進行繼續(xù)教育和管理（2-3年完成中職教育并頒發(fā)正式中等職校畢業(yè)證書）。2 、協(xié)助乙方對輸送員工中出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)解決， 對個別（試用期結(jié)束時）不能勝任的員工另行安置就業(yè)。二、乙方義務(wù)1、依法為甲方輸送的員工辦理入廠手續(xù)及相關(guān)福