學(xué)會(huì)感恩與愛同行主題班會(huì)

1、感恩與愛同行感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目的知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德， 是一種美好的情感， 是一種修 養(yǎng)，更是一種境界?！靶膽迅卸鳎瑦坌挠篮恪?、“心存感恩，知足惜 ?！?，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂 得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。目前，在小學(xué)生群體中存在著一些令人但有的不良現(xiàn)象： 把父母、 老師的付出和他人的幫助看成是理所當(dāng)然，漠視寶貴的親情、友情、 師生情，這種與社會(huì)主義價(jià)值觀偏離的“忘恩”情緒，正成為校園里 的一股暗流。因此，我們圍繞“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”這個(gè)主題，在 學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動(dòng)，實(shí)施“情感教育”，培育“感恩

2、文化”。通過開展“感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)們 的友愛，感激社會(huì)的關(guān)愛” 等系列活動(dòng)，幫助學(xué)生懂得自己的成長離 不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo)、離不開社會(huì)的關(guān)愛與扶持；引 導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境； 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、 學(xué)校、 同學(xué)和社會(huì)的責(zé)任感。二、活動(dòng)主題： 學(xué)會(huì)感恩 與愛同行三、活動(dòng)口號(hào)： 心懷感恩 愛心永恒四、活動(dòng)方案：小故事導(dǎo)入 : 通過三個(gè)小故事 , 讓學(xué)生明白什么是感恩。小組討論：1、談?wù)勛约簩?duì)感恩的認(rèn)識(shí)？2、在紙上寫出最想感恩的人，用 1、2、3 列出來。3、為什么要感謝父母感謝老師？3、怎樣感恩父母感謝老師？（一）感恩生命、孝敬父母1、認(rèn)真組織對(duì)學(xué)

3、生的發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生真正體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，產(chǎn) 生感情的共鳴。布置親情作業(yè)。2、通過一組漫畫，讓學(xué)生回憶從小時(shí)候咿呀學(xué)語到長大后的種種， 一同感受，讓學(xué)生體會(huì)父母的不易，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之 情。3、親情作業(yè)： 堅(jiān)持每天幫家長做一件家務(wù)事，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整 理房間等。 堅(jiān)持每周為父母做一件事，如：為父母捶背、洗腳等。 給父母寫一封感恩的信， 為父母送上一個(gè)溫馨的祝福， 讓父母享受 一份感動(dòng)。4、開展“算算親情帳，感知父母恩”活動(dòng)。 計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、 零花錢等支出加起來，算算家長為自己的投資。 將感恩與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，勤奮刻苦，以優(yōu)異的成績回

4、報(bào)父母；將感 恩與生活結(jié)合起來，每月控制、節(jié)約生活開支，不鋪張浪費(fèi)，不吃零 食。5、收集感恩父母的照片，展示班上一些同學(xué)在家為父母做力所能及 的事情的圖片，引發(fā)共鳴。（二）感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)1、讓學(xué)生動(dòng)手制作卡片，寫上想對(duì)老師說的話和祝福。2、開展“尊師重教”活動(dòng)。要求學(xué)生使用文明用語。 遇到老師自覺向老師敬禮問好， 要求語言 標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、隊(duì)禮規(guī)范。讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重， 報(bào)答老師厚重 的師愛。如：認(rèn)真完成作業(yè)，自覺遵守紀(jì)律，愛護(hù)公共財(cái)物，保持環(huán) 境衛(wèi)生等。（三）感恩同學(xué)，互幫互助1、倡導(dǎo)為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事，掀起同學(xué) 之間互幫、互助、互學(xué)、互

5、進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。2、積極開展“獻(xiàn)愛心，送溫暖”活動(dòng)。（四）感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)文明 1、引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人 生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。2、（條件允許的話）班級(jí)以“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的形式，開展一次社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國” 的深刻情感。（六）總結(jié)本次活動(dòng)：1、尋找身邊的感恩之星，欣賞班級(jí)里的同學(xué)為家人為老師做力所 能及的事情的圖片。2、做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué) 習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德 無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人， 不要成為有才無德的人。 要成為有德有才的人， 就必須養(yǎng)成良好的習(xí) 慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母 與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，