聽家庭教育講座心得_第1頁
聽家庭教育講座心得_第2頁
聽家庭教育講座心得_第3頁
聽家庭教育講座心得_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、聽家庭教育講座心得篇一:聽家庭教育講座心得體會(huì) 孩子的教育問題是家長最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問題。今天聽了王仁元教授的講座后,充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應(yīng)從家長及家 庭教育做起,父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的可塑 性強(qiáng),兒童階段更是教育的黃金時(shí)期,把握好這個(gè)重要的時(shí)期,對于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭 都是至關(guān)重要的。通過聆聽今天的講座,有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、家長要重視家庭教育 家長是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來, 才能收到最好的教育效果。 在校每周五天的教育,老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣

2、等等,孩子也易于接受和成長??墒侵苣┑膬商?,孩子在家容易受到家長的溺愛, 沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活,把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長意識(shí)到家庭教 育的重要性,主動(dòng)去做好家庭教育,孩子才能健康茁壯地成長,才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的 參天大樹,才能成為對社會(huì)有益的棟梁之才。二、父母要以身作則 孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服 扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好,孩子會(huì)照你說的做嗎?不讓孩子看電視、 上網(wǎng)玩游戲,可在孩子做作業(yè)的時(shí)候,家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電 腦旁忘我地玩著各種游戲, 孩子的心里

3、會(huì)怎么想,能感覺到平衡呢?所以, 家長要以身作則, 要求孩子不做的,首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè),或者孩子寫作業(yè)的 時(shí)候,家長看看書,讀讀報(bào),輕聲地做些家務(wù),讓孩子感覺到他(她)寫作業(yè)時(shí)父母也沒有 清閑,這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感,也愿意寫作業(yè)了。三、加強(qiáng)與孩子的溝通 家長要多與孩子交流和溝通,哪怕再忙,家長也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說說話,聊聊天,給 孩子講講故事。家長與孩子的溝通,要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽。只有傾聽孩子 的心里話,知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助, 也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事,您應(yīng)該

4、表示高興;孩子向您訴說 不高興的事,您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題,您 應(yīng)該耐著性子聽,表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,孩子便樂意向您傾訴,父母也可以更多 地了解孩子的內(nèi)心世界。四、學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子賞識(shí)導(dǎo)致成功,抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞,不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識(shí)是對孩子的愛,如果我 們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn),“你能行”,"你真棒",在家長的鼓勵(lì)下,許許多多的孩子在快樂中改變,在快樂中成長。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾催_(dá)到高分就苛責(zé)孩子,而要鼓勵(lì)他說“考得不錯(cuò)”、“考得

5、挺好”,幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因,找到做題的方法,下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。 賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來快樂的動(dòng)力、向上的自信,其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自 卑的巨石,于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。五、為孩子創(chuàng)造良了的學(xué)習(xí)環(huán)境環(huán)境很容易改變一個(gè)人,尤其是對孩子很言。有人說:孩子的大腦是一片肥沃的土地,不種莊稼就 會(huì)長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦,才會(huì)使孩子感 受到愛的存在,家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的,做父母的要好 好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的,向上的,孩子只有生活在充滿愛的家 庭里才會(huì)有學(xué)

6、習(xí)的興趣和動(dòng)力,才會(huì)懂得去愛別人、愛社會(huì)。家長要常讀書、常讀報(bào),讓孩 子感覺到讀書看報(bào)是件很快樂的事情,時(shí)間久了,孩子自然就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。孩子是父母的唯一,做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好,不侈求孩子將來取得多么偉 大的成就,只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長,擁有自信自強(qiáng)的心態(tài),擁有獨(dú)立的人格, 對學(xué)習(xí)充滿興趣,對生活充滿熱情,對他人和社會(huì)充滿愛。篇二:聽家庭教育講座的心得體會(huì) 上周四, 兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座, 邀請了北京關(guān)工委的專家講課, 雖然 講座時(shí)間并不長,但我受益匪淺,有幾點(diǎn)體會(huì): 一、要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義 好家 長勝過好老師。家長應(yīng)該是孩子的啟

7、蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和 學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,才能收到最好的教育效果。只有家長意識(shí)到家庭教育的重要性,主 動(dòng)去做好家庭教育,孩子才能健康茁壯地成長,才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹,才能 成為對社會(huì)有益的棟梁之才!所以,每個(gè)家長都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并不是給孩子足夠的自由 就可以,并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的,放養(yǎng)也需要一定的度,還需要家長 收放自如地加以教育、 規(guī)劃,促使其更加健康地成長! 二、幾種行之有效的家庭教育方法 1 、 言傳身教法 孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、 生活習(xí)慣, 這些受父母的影響最大。 你讓孩子不亂扔 衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上

8、,還口口聲聲地教育孩子,這種效果明顯不會(huì) 有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,在孩子做作業(yè)的時(shí)候,自己卻愜意地看著爛俗的電 視劇,玩著網(wǎng)游,這讓孩子情何以堪呢?所以,以身作則,比千言萬語都更管用。2 、教孩子好的學(xué)習(xí)方法 比如預(yù)習(xí)功課,上課認(rèn)真聽講,和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng),等等。只是一 味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績,卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法,也許并不能及時(shí)收到想 要的效果。尤其是寒暑假,借來下學(xué)期的書本,讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課,對孩子下學(xué)期的學(xué) 習(xí)是有益的。 3 、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育 都說孩子還是自己的好。所以說,從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子, 應(yīng)該不是一件多難的事情。只是,家長要做到教育孩子的方法得當(dāng)

9、,不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚?成績的不如意就苛責(zé)孩子,更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn), 比如孩子的誠實(shí)、 善良、 守信, 這些都是很多大人所不具備的。 能一口氣說出孩子 10 條以上 優(yōu)點(diǎn)的家長,才是合格的家長。平等地對待自己的孩子,尊重孩子,讓孩子從小樹立自信, 積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。 4 、營造溫馨幸福的家庭氛圍 家長要互相尊重, 文明禮貌待人, 營造一種溫馨幸福的家庭氛圍,這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的 溫暖,最好能把家長當(dāng)成朋友,和你分享成長中的困惑,這是多么幸福的事情呀!5 、同孩子一起成長 活到老學(xué)到老。 每個(gè)人都在不斷地成長、 進(jìn)步、

10、成熟,并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇?什么都懂什么都對。 與孩子共同成長吧, 體驗(yàn)這其中的樂趣! 篇三: 家庭教育講座心得體會(huì) 5月 13日下午,在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長”為 主題的家庭教育座談會(huì)后, 我深有感觸。 學(xué)校能為我們構(gòu)建這樣一個(gè)好的家長與學(xué)校交流與 學(xué)習(xí)的平臺(tái),作為學(xué)生的家長,非常感謝學(xué)校!對孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,作為家長的 我有很多的時(shí)候都是只能用無奈兩個(gè)字來總結(jié),孩子就是只聽老師的,在家和學(xué)校就是不一 樣,為什么?因?yàn)槔蠋熢诤⒆有哪恐械纳袷サ匚?,老師是最愛他們的,老師是無所不能的, 老師說一不二 老師是最會(huì)激勵(lì)孩子的, 孩子什么時(shí)候須要表揚(yáng),

11、什么時(shí)候須要幫助, 作為孩子的第一位老師的父母,我們就沒有學(xué)校老師那么有經(jīng)驗(yàn),那么有耐心。我覺得當(dāng)孩子 入校的時(shí)候, 我們的家長也應(yīng)當(dāng)入學(xué), 和自己的孩子一起學(xué)習(xí), 一起畢業(yè) , 根據(jù)這次報(bào)告 精神,結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足,經(jīng)過認(rèn)真的反思,在今后的家庭教育中 我會(huì)注重以下幾個(gè)方面: 一、關(guān)心愛護(hù),讓孩子在幸福的環(huán)境中成長 家庭環(huán)境對孩子的成 長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì),不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子,孩子從上托兒所 開始就在學(xué)校全托,現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是,雙方不注 意各自的情緒控制,在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突,給

12、孩子 一種爸爸在家就可以放肆地感覺,也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去,這一教訓(xùn)是極為深刻的,也是無 法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對此,現(xiàn)在我們得做到及時(shí)的糾正,首先,雙方 做了溝通,彼此理解對方,解除相互間的誤解,多抽出時(shí)間陪伴孩子,要想孩子茁壯成長, 必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境,讓孩子感到家的溫暖,和父母在一起的幸福。 二、以身作則,培 養(yǎng)孩子良好的品行 首先是雙親一致。 夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致, 不能各自為 戰(zhàn),使孩子無所適從。其次,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。 三、尊重孩子,健全孩子的良好人格 在對待孩子的教育上, 要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體, 尊重孩 子,不

13、能一切包辦,更不能溺愛。遇事要和孩子商量,讓孩子參與家庭管理,學(xué)會(huì)處理一些 基本的事務(wù),不要因?yàn)楹⒆有?,就認(rèn)為他的意見可以不重視,這是不可取的。人的心理健康 的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信,很少會(huì)出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事,就 根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段,孩子的人際關(guān)系主要 是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系,可以使孩子在同伴中受到尊重,有愛的歸屬感,對培養(yǎng)孩子 的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格,把自已放低,學(xué)會(huì)寬容和。 四、鍥 而不舍,強(qiáng)化孩子的素質(zhì)教育 要強(qiáng)化自立教育。 讓孩子學(xué)會(huì)自已的事情自已做, 從小樹立 “吃 苦”的精神,學(xué)會(huì)生活自

14、理,懂得生活的艱辛,因此,我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折 的能力??梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?,對孩子的要求先不要急于答應(yīng),要讓孩子在“逆境” 中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn),可以促進(jìn)孩子積極向 上的心理發(fā)展,也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣,特別是讀 書的興趣,要選取一些有思想深度的書,培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。 由于我的專業(yè)知識(shí) 有限,以上這些體會(huì)非常浮淺,本人建議,由學(xué)校通過家長學(xué)校這個(gè)平臺(tái),定期組織開展系 統(tǒng)的家庭教育專題講座,從整體上提高家長的家庭教育水平,配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié) 調(diào)持續(xù)發(fā)展。 篇四:聽家庭教育講座的心得體會(huì) 昨天

15、下午 2: 30 我園召開全園家長會(huì)。會(huì) 場上坐滿了各班的家長,有的家長還拿著筆記本認(rèn)真地坐著筆記。家長會(huì)的主講人時(shí)從北京 來的家庭教育專家常海教授。 風(fēng)趣的常教授做了題為 “陽光教育 和孩子一同成長”的演講。他結(jié)合典型事例以及自身教育女兒的親身經(jīng)歷, 從四個(gè)方面闡述了如何教育孩子。 一 期望教育 - 激勵(lì)孩子 以貴州孩子壯壯媽媽育兒的故事,詮釋了美國權(quán)威心理專家羅森塔爾 的期望效應(yīng)。點(diǎn)到了兩個(gè)核心:好孩子是夸出來的。成長中的孩子是需要鼓勵(lì)的。 二、養(yǎng)成 教育 - 成就孩子 從以下四點(diǎn)入手:自己的事自己做。家務(wù)事放手做。幼兒園的事?lián)屩觥?不會(huì)做的事學(xué)著做。 并特別提出了看電視上網(wǎng)每天不能超過

16、30 分鐘,防止養(yǎng)成網(wǎng)癮或電視癮的惡習(xí),懷習(xí)慣好養(yǎng)難改啊。 三、挫折教育 - 磨練孩子 核心是 6 個(gè)字“教孩子吃點(diǎn)苦” 。 四、 懲罰教育 - 管束孩子 重點(diǎn)講了如何改掉孩子的壞習(xí)慣,并提出了教育孩子的四心“決心耐 心恒心狠心” 。 常教授有句話對我觸動(dòng)很大: “好孩子是夸出來的,好父母是學(xué)出來的。 ”深 感在這方面我對自己的女兒做得不好,以后要努力啊。他要求家長每周每月都看點(diǎn)教育孩子 的文章,這也正是我們的欠缺之處。 謝謝蘇園長組織的這次家長會(huì)! 篇五:聽家庭教育講 座心得體會(huì) 首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。 聽了張英穩(wěn)局長的 講座,受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、

17、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷,向 我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,讓我感慨頗深,深刻領(lǐng)悟到 了言傳身教,一朝為父母,終身為老師,家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于 養(yǎng)成好習(xí)慣、 與孩子更好的溝通、 增加閱讀方法等幾個(gè)方面。 父母是孩子的第一老師。 我們 的一言一行,潛移默化中都在深刻地影響著孩子,家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè) 孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格,其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā) 展,孩子雖然很小,但卻有著強(qiáng)烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,記在心上,特別是 當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來心靈上的傷

18、害。通過收聽這次講座, 還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享: 一、 能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、 生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的, 它應(yīng)該 體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣,首先要讓孩子在思維上習(xí)慣,要給孩子足夠的自由, 不能管太死,否則精神上就會(huì)有叛逆,我們就要從孩子小時(shí)候起,從小事做起,仔細(xì)觀察, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為, 加以糾正和引導(dǎo); 對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì), 使之成為習(xí)慣,讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。 二、做好與孩子的溝通。家長與孩子 的溝通, 要注意講究科學(xué)方法: 首先要善于傾聽。 只有傾聽孩子的心里話, 知道孩子想什么, 關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說咼興的事,您應(yīng)該表示咼興;孩子向您訴說不咼興的事,您應(yīng)該讓他盡情 地宣泄,并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題,您應(yīng)該耐著性子聽,表示您關(guān)注 他的談話內(nèi)容。這樣,不僅使孩子更樂意向您傾訴,也可以提高他的語言表達(dá)能力。其次, 家長要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長如果總是高高在上,就很難和孩子交知心朋友,也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論