




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、出師表知識(shí)點(diǎn)歸納一、生字詞崩殂(cu)恢弘(hong)妄自菲(fei)?。╞o)陟(zhi)罰臧(zang)否(pi)昭(zhao)平明之理以遺(wei)陛下裨(bi補(bǔ)闕(que)漏行(hang)陣攘(rang)除猥(wei)自枉(wang)屈庶(shu)竭駕(rm)鈍(dun)性行淑(shu)均咨?。▃ou)善道以彰(zhang)其慢責(zé)攸之、依、允等之咎(jiu)斟(zhen)酌(zhuo)損益涕(ti)零二、詞語解釋1 .先帝(指劉備)創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂(中途去世。崩殂:古代稱指帝王之死。);今天下三分,益州(指蜀漢地區(qū))疲弊(民力貧弱困乏),此誠(實(shí)在、果真)危急存亡之秋(時(shí))也。然侍
2、衛(wèi)之臣不懈(懈怠,放松)于內(nèi),忠志之士忘身于外(邊疆)者。蓋(副詞,推斷原因)追先帝之殊遇(特殊待遇),欲報(bào)之于陛下(對(duì)皇帝的敬稱,指劉禪。)也。誠宜開張(擴(kuò)大)圣聽(圣明的聽聞),以(用來)光(發(fā)揚(yáng)光大)先帝遺德,恢弘(擴(kuò)大、發(fā)揚(yáng))志士之氣,不宜妄自菲薄(輕視,看不起),引喻(稱引、譬喻)失義(恰當(dāng)),以(以致)塞忠諫之路也。(1.段意:向陛下論述當(dāng)前的形勢,提出廣開言路的建議。)2 .宮中府中,俱為一體,陟(提升)罰(懲罰)臧否(善惡,褒貶,這里指評(píng)論人物的好壞),不宜異同(偏義復(fù)詞,指不同)。若有作奸(奸邪的事情)犯科(科條法律),及為(做)忠善者,宜付(交付、交給)有司,論(判定)其刑
3、(處罰)賞,以翌(顯示、表明)陛下平明之理(治理)。不宜偏(偏袒)私(有私心),使內(nèi)外異法(法令不同)也。(2.段意:提出嚴(yán)明賞罰的建議。)3 .侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí)(善良誠實(shí)的人),志(志向)慮(思慮)忠純,是以(因此)先帝簡拔(“簡”同“揀”,挑選:簡拔:挑選提拔)以(把)遺陛下。愚(謙詞,我)以為宮中之事,事無大小,悉(全、都)以咨(詢問,征求意見)之,然后施行,必得裨補(bǔ)(彌補(bǔ))闕(“闕”同“缺”,缺點(diǎn))漏(疏漏),有所廣益(有啟發(fā)和幫助)。(3.段意:推薦可信任的文官,強(qiáng)調(diào)品德條件。)4 .將軍向?qū)?,性(性格)行(品行)淑均(善良公正),曉暢(通曉,熟悉)軍事,試?/p>
4、之于昔日,先帝稱之曰“能,是以眾議舉(推舉)寵為督。愚以為營中之事,事無大小,悉以咨之,必能使行陣(軍隊(duì)的行列,指軍隊(duì))和睦,優(yōu)劣(才能高和才能低的人)得所(得到合理的安排)也。(4.段意:推薦武將向?qū)?,評(píng)其人品,贊其才能。)5 .親(親近)賢臣,遠(yuǎn)(遠(yuǎn)離)小人(品質(zhì)惡劣的人),此先漢咽(的原因)興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹(傾覆衰敗)也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨(痛心遺憾)于桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良(忠貞優(yōu)秀)死節(jié)(以死報(bào)國)之臣,愿陛下親之信之,則(那么)漢室之?。ㄅd盛),可計(jì)日(數(shù)著日子)而待也。(5.段意:說明國家“興隆”與“傾覆”,關(guān)鍵在于是
5、否任人唯賢。)(以上15段是第一部分:向后主提出廣開言路、賞罰分明、親賢遠(yuǎn)佞三方面的建議。)6 .臣本布衣(指平民),躬挑(親自耕種)于南陽,苞金(茍且保全)性命于亂世,不求聞達(dá)(做官揚(yáng)名。聞,揚(yáng)名,達(dá),顯貴。)于諸侯。先帝不以(因?yàn)椋┏急氨桑ㄉ矸莸臀?,見識(shí)淺陋,出身低下),猥(說話人表示謙卑的詞。枉屈:屈身俯就。)自枉屈,三顧(拜訪,探訪)臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是(由于這樣)感激(有所感而情緒激動(dòng),即感動(dòng)和激奮),遂許(許諾,答應(yīng))先帝以驅(qū)馳(奔走效勞)。后值(遇至U)傾覆(指兵?。苋斡跀≤娭H,奉命(接受命令)于危難之間。爾來(從那以來)二十有(同又”)一年矣。(6.段意:追
6、念先帝知遇之恩,稱頌先帝的氣度和不恥下問的品德,表達(dá)了自己的感激之情。)7 .先帝知臣謹(jǐn)慎(小心慎重),故臨崩寄(托付)臣以大事也。受命以來,夙(早晨)夜憂慮,恐付托不效(成效),以傷先帝之明;故五月渡瀘(金沙江),深入不毛(不長草木,意思是荒涼的地方)。今南方已定(平定),兵甲(兵器、盔甲,指武器裝備。)已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶(含有“希望”之意)竭(用盡)鴛鈍(鴛:劣馬。鈍:刀刃不鋒利。鴛鈍:比喻低下的才能),攘除(排除,鏟除)奸兇(奸邪兇惡之人),興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以(用來的事)報(bào)先帝而忠陛下之職分(職責(zé),職分。范圍內(nèi)應(yīng)做的事)也。至于斟酌損益(考慮事情是否可行,采取適當(dāng)?shù)?/p>
7、措施。損,減少;益,增加),進(jìn)盡忠言(毫無保留地提出忠誠的勸諫),則攸之、依、允等之任也。(7.段意:說明出師北伐的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,并交代出師后國內(nèi)政事的安排。)(以上6.7段是第二部分:關(guān)于出世北伐決策的說明。)8 .愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效(任務(wù)),不效(成效)則治臣之罪,以告先帝之靈;若無興復(fù)之言,則責(zé)攸之、依、允等之咎(過失、過錯(cuò)),以彰(表明、顯揚(yáng))其慢(怠慢,疏忽)。陛下亦宜自謀,以咨該(詢問)善道(好的治國道理),察納(認(rèn)識(shí)采納)雅(正確)言,深追先帝遺詔(遺命)。臣不勝受恩感激!(有所感而情緒激動(dòng))(8.段意:表明出師必勝的信念,強(qiáng)調(diào)本人、朝臣、后主三方面的職責(zé),叮嚀后主“深追先
8、帝遺詔”。)9 .今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨(面對(duì))表涕(眼淚)零(零落,掉落),不知所言。(9.結(jié)束語,透露出復(fù)雜、矛盾的心情。)(以上8.9段是第三部分:結(jié)束全文。)三、識(shí)記1選自三國志蜀書諸葛先傳。作者諸葛亮,字孔明,三國時(shí)政治家、軍事家。2 表,是古代奏議的一種,是大臣用于向君主陳說自己的11求和一愿望一。從表達(dá)方式上看,出師表這篇表文以議論為主,兼用記敘和抒情。3 有關(guān)故事:三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)退敵、白帝城托孤、三顧茅廬、三氣周瑜、病死五丈原、六出祁山、擺設(shè)八陣圖、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭4 摘錄諸葛克的名言:靜以修身,儉以養(yǎng)德非寧靜無以致遠(yuǎn),非淡泊無以明志鞠躬盡瘁,死而后已5
9、 .涉及出師表有關(guān)古詩文句:出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。(陸游書憤)出世未捷身先死,長使英雄淚滿襟。(杜甫蜀相)或?yàn)槌鰩煴恚砩衿鼔蚜?。(文天祥? 有關(guān)成語:A.開張圣聽:擴(kuò)大圣明的聽聞。/B.妄自菲薄:過分看輕自己。/C.引喻失義:說話不恰當(dāng)。/D.作奸犯科:做奸邪事情,觸犯法律條文。/E.優(yōu)劣得所:才能高的和才能低的都得到合理的安排。/F.三顧茅廬:指誠心誠意邀請(qǐng)別人G.計(jì)日而待:指計(jì)算日子等待,意思為期不遠(yuǎn)還有感激涕零、斟酌損益、不知所云、等。7 .古今異義詞:開張圣聽古:擴(kuò)大。今:表示商店開始營業(yè)。先帝不以臣卑鄙古:身份低微,出身低下。今:言行惡劣不道德。由是感邀古:感動(dòng)、激奮。
10、 今:感謝。未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也痛恨:古:痛心遺憾。今:極為憎恨。先帝知臣謹(jǐn)慎曉暢軍事古:精通、熟練臨表涕零古表艮淚。古:小心謹(jǐn)慎。今:認(rèn)真和慎重。今:(語言)流暢、明白今:鼻涕。8. 通假字:闕:通“缺”,缺點(diǎn)簡:通“揀”,挑選有:通“又”9 .虛詞的意義和用法以:以光先帝遺德(用來)以塞忠諫之路以傷陛下平明之理(以致)悉以咨之(拿)先帝不以臣卑鄙(因?yàn)椋┦且员娮h舉寵為督(因?yàn)椋┮哉驯菹缕矫髦恚▉恚┡R崩寄臣以大事(把)/以告先帝之靈(用來)以彰其咎(用來)。遂許先帝以驅(qū)馳(助詞,無實(shí)義,可不譯)于:忠志之士忘身于外者(在)欲報(bào)之于陛下也(向,對(duì))躬耕于南陽(在)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也
11、(對(duì))受任于敗軍之際(在)還于舊都(在)10 .一字多義:是以先帝簡拔以遺(W首)陛下(給予)恐托付不效。(成效)深追先帝遺(y i)詔(遺留)托臣以討賊興復(fù)之效(任務(wù))此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也(用來的事)性行淑均(行為)此后漢所以傾頹也的原因)行陣和睦(隊(duì)伍)俱為一體(是)作奸犯科及為忠善者(做,行) 眾議舉寵為督(做,擔(dān)任)四、翻譯:1 .今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。譯:現(xiàn)在天下分成三國,蜀漢民力貧弱困乏,這實(shí)在是形勢危急,關(guān)系存亡的時(shí)候啊。2 .不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。譯:3 .誠宜開張圣聽,以光先帝遺德。譯:(陛下)實(shí)在應(yīng)該廣泛地聽取意見,用來發(fā)揚(yáng)先
12、帝遺留下來的美德。4 .宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。譯:5 .若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之治。譯:示陛下公正嚴(yán)明的治理。6 .親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也譯:親近小人,遠(yuǎn)離賢臣,這是后漢后漢傾后衰敗的原因。7 .此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之。譯:這些都是堅(jiān)貞可靠,能夠以死報(bào)國的忠臣。希望陛下能親近并且信任他們8 .茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸候。譯:只希望在亂世中茍且保全性命,并不想在諸侯中做官,揚(yáng)名顯達(dá)。9 .先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事。由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。譯:先帝沒有因?yàn)槲疑矸莸臀?、見識(shí)淺陋(而嫌棄我
13、),不惜降低身份,委屈自己,三次到草廬來拜訪我,向我征詢當(dāng)代時(shí)局的大事。我因?yàn)檫@樣而感動(dòng)而激奮,于是答應(yīng)為先帝奔走效勞。10 .受任于敗軍之際,奉命于危難之中。爾來二十有一年矣。譯:11 .此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職份也。譯:這是我用來報(bào)答先帝,忠于陛下的職責(zé)和本分。12 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝在天之靈。譯:希望陛下把討伐奸賊、興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我,如果沒有成效就給我判罪,來告慰先帝在天之靈。13 陛下亦宜自謀,以珞徽善道,察納雅言,深追先帝遺詔。譯:的遺命。五、用課文內(nèi)容填空(背誦默寫):1 .諸葛亮分析蜀國當(dāng)前形勢不利條件的句子:先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂今天下
14、三分益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。諸葛亮分析蜀國當(dāng)前形勢有利條件的句子:然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于夕卜者。2 諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是:宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。3 諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是:不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。4 諸葛亮集中有這樣的話:“賞不可不平,罰不可不均”。這與出師表中一致的兩句“若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使內(nèi)外異法也?!薄? 表明諸葛亮淡泊名利的志趣的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。點(diǎn)明他原來的出身的詞語是“布衣”6 寫出先漢興隆和后漢傾頹的
15、原因的句子(從正反兩方面概括兩漢的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的句子(揭示漢代興衰的原因的句子)是:親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。7 諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是:宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。8 作者向后主提出的三條建議是:“開張圣聽”;“陟罰臧否,不宜異同”;“親賢臣,遠(yuǎn)小人”。(或:廣開言路,嚴(yán)明賞罰,親賢遠(yuǎn)佞。)建議中最重要的是:親賢臣,遠(yuǎn)小人。三顧臣于草9 武侯祠前懸掛著一幅對(duì)聯(lián):“三顧頻煩天下計(jì),一番晤對(duì)古今情”,你能在出一文中找出與之相應(yīng)的內(nèi)容嗎?廬之中,咨臣以當(dāng)世之事。10 諸葛亮在出中說明親賢遠(yuǎn)佞是關(guān)系到國家存亡的大
16、事。他認(rèn)為只要對(duì)“貞良死節(jié)之臣”“親之信之”就將帶來一個(gè)好的結(jié)果,在文中表明這個(gè)重要結(jié)果的句子是:“則漢室之隆,可計(jì)日而待也。11 .先帝對(duì)先漢興隆,后漢傾頹所持的態(tài)度:每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也12 表明諸葛亮身份的句子:臣本布衣,躬耕于南陽,表明諸葛亮不求功名的句子:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸候。諸葛亮臨危受命的句子:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。表明諸葛克性情的句子:先帝知臣謹(jǐn)慎。諸葛克出師的歷史根源:先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。13出師的目標(biāo)/政治愿望(或先帝托付的“大事”指的是?、):獎(jiǎng)帥三軍,北定中原,庶竭駕鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都諸葛亮出師的物質(zhì)準(zhǔn)備
17、(出師的前提):今南方已定,兵中已足。14 .追隨先帝驅(qū)馳原因(或寄寓“三顧茅廬”的典故的句子是):先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諂臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。15 “侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外”的原因是什么:蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。16 諸葛亮談到的先帝對(duì)自己的“殊遇”確指文中哪句話?受任于敗軍之際,奉命于危難之間17 表明諸葛亮對(duì)劉氏父子都愿扶持的句子(全文最能體現(xiàn)諸葛亮思想感情的句子):此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。如果用6個(gè)字來概括就是:報(bào)先帝、忠陛下(全文13次提到“先帝”,7次提到“陛下”)六、理解:1. 作者在本文中回憶對(duì)人生有重大影響
18、的幾件大事:三顧茅廬臨危委重任臨崩寄大事2. 1開頭就分析形勢的原因: 從形勢“危急”落筆,讓后主增強(qiáng)危機(jī)感,認(rèn)識(shí)自身任務(wù)的檢舉,體會(huì)先帝創(chuàng)業(yè)艱難,希望后主發(fā)憤圖強(qiáng),繼承父志,復(fù)興漢室 提醒后主要愛惜身邊的賢臣,團(tuán)結(jié)他們,自然導(dǎo)入下文的建設(shè)性意見。3. 6諸葛亮自述身世的目的:答:(1)作者自敘本志,說明自己的低微的身份,淡泊的生活,無意于功名利祿的高遠(yuǎn)志趣。(2)追念和感激先帝的知遇之恩,稱頌先帝寬宏的氣度和不恥下問的品德(3)表達(dá)了對(duì)劉氏父子的忠心耿耿、以身許國的真摯感情,從而打動(dòng)劉禪。4. “受任于敗軍之際,奉命于危難之間”深意:(1) 高度概括了創(chuàng)業(yè)過程的艱難險(xiǎn)阻,從而勸勉后主發(fā)憤圖強(qiáng)
19、,復(fù)興漢室(2) 也表達(dá)了諸葛亮和先帝患難與共的深情5 .從文章中可以看出先帝和諸葛克各是怎樣的人?(各用四字歸納)先帝:禮賢下士、任人唯賢、求賢若渴諸葛亮:Q)感恩圖報(bào):為報(bào)劉備三顧草廬知遇之恩,出山效命;在危難關(guān)頭奉命出使,患難與共,劉備臨終托孤,他受命以來,早晚憂嘆,把興復(fù)漢室看成報(bào)先帝忠陛下的職責(zé)而鞠躬盡瘁,可見他是個(gè)感恩圖報(bào)的人。(2)忠心耿耿(3)考慮周密,有政治遠(yuǎn)見:他準(zhǔn)確地掌握當(dāng)時(shí)天下三分的形勢,能客觀地分析有利不利條件,勸諫后主廣開言路,賞罰分明,親賢遠(yuǎn)佞等,并從內(nèi)政和軍事上都給后主作好安排,可見他深懂治國之道。是一個(gè)有政治遠(yuǎn)見的人6 .出師表諸葛亮在文中以懇切的言辭勸說“后
20、主”目的和用意是什么?反復(fù)提到劉備的“遺德”、“遺詔”,用意是什么?)答:要?jiǎng)⒍U繼承先帝遺志,廣開言路,嚴(yán)明賞罰,親賢遠(yuǎn)佞,以修明政治,完成“興復(fù)漢室”的大業(yè);也表達(dá)了諸葛鳧報(bào)答”先帝知遇之恩的感情和北定中原的決心。要提醒后主“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,要發(fā)揚(yáng)先帝“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的美好品德,把先帝作為榜樣,完成先帝遺志。7 .文章結(jié)尾說“不知所云”,你是怎樣理解諸葛亮此時(shí)的思想感情?答:諸葛克在出師前可謂白感交集,既有對(duì)后主依依不舍的感情,乂隱含著對(duì)國內(nèi)政局的不安,更對(duì)劉禪能否采納自己的建議而擔(dān)心8 .結(jié)合出師表全文,說說諸葛亮為什么要在出師前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能?答案要點(diǎn):(1)、為了
21、解除后顧之憂(2)為了漢室之隆擴(kuò)展9 .如何看待諸葛亮的忠心?答案要點(diǎn):(1)、封建社會(huì)推崇:劉漢為正統(tǒng)、受知遇而盡忠的一代忠臣典型(2)、今天我們可看作為事業(yè)、為人民的全心全意服務(wù)的思想10 .你覺得諸葛克向劉禪提出這條“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的建議,在我們現(xiàn)實(shí)生活中有沒有意義?答案要點(diǎn):無論是國家干部的選拔,還是公司人員的任用,只有知人善任,任人為賢,才能使國家強(qiáng)盛,公司持續(xù)發(fā)展?!坝H賢臣,遠(yuǎn)小人”的建議,在我們現(xiàn)實(shí)生活中有重要的意義11 .諸葛亮提出的三個(gè)建議,在現(xiàn)實(shí)生活中,有什么借鑒意義?答案要點(diǎn):目前國際競爭日益激烈,我國已加入WT0更要加強(qiáng)民主與法制建設(shè),依法治國(嚴(yán)明賞罰),領(lǐng)導(dǎo)干部要
22、善于聽取群眾意見(廣開言路),激勵(lì)先進(jìn),懲治腐敗,(親賢遠(yuǎn)佞),使我們在國際競爭中立于不敗之地?!靖剑喝姆g】先帝統(tǒng)一全國的事業(yè)沒有完成一半,卻中途去世了?,F(xiàn)在天下分裂成三個(gè)國家。我們蜀漢民力貧弱困乏,這實(shí)在是危急存亡的時(shí)候啊。然而朝中官員在首都亳不懈怠,忠誠有志的將士在邊疆舍生忘死,是因?yàn)樽纺钕鹊蹖?duì)他們的特殊厚待,想要在陛下身上報(bào)恩啊。(陛下)實(shí)在應(yīng)該廣泛地聽取意見,發(fā)揚(yáng)先帝遺留下來的美德,振奮有抱負(fù)的人們的志氣,不應(yīng)該隨便看輕自己,說一些不恰當(dāng)?shù)脑?,以致堵塞人們忠言勸諫的道路啊!皇宮中和丞相府中的人,都是國家的官員;升降官吏,評(píng)論人物好壞,不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。如果有作奸邪事情、觸犯法令,或做了好事對(duì)國家有貢獻(xiàn)的,都應(yīng)該交給主管的官員判定他們受罰或者受賞,來顯示陛下公正嚴(yán)明的治理,而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心,使內(nèi)宮和外府刑賞的法令不同。侍中侍郎敦攸之、費(fèi)祎、董允等人,這些都是善良誠實(shí)的人,他們的志向和思慮都忠誠純正,因此先帝把他們選拔出來留給陛下。我認(rèn)為宮廷中的事情,無論大小,都拿來跟他們商量,然后實(shí)行,就一定能夠補(bǔ)救缺點(diǎn),防止疏漏,得到更多的成效。將軍向?qū)?,性格品行善良平正,通曉軍事,過去任用他的時(shí)候,先帝稱贊他能干,因此大家商議推舉他做中部督。我認(rèn)為軍營中的事情,都拿來和他商量,就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項(xiàng)目管理成果回顧與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)
- 高并發(fā)場景中緩存機(jī)制應(yīng)用
- 能源行業(yè)設(shè)備使用情況表
- 《光現(xiàn)象和反射原理:初中物理入門教學(xué)教案》
- 2025年武漢貨運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬試題題庫
- 《探究光的折射現(xiàn)象:初中物理光學(xué)教案》
- 學(xué)習(xí)進(jìn)度與成績統(tǒng)計(jì)表
- 度育嬰師服務(wù)協(xié)議
- 2025年寶雞三和職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫一套
- 2025年安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案
- 10我們所了解的環(huán)境污染 (教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊
- 2025中國煙草/中煙工業(yè)招聘易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 新教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊教案(全冊)
- 2025小學(xué)語文一年級(jí)下冊第二單元教學(xué)課件匯編(配套新教材)
- 語文課堂中的多媒體教學(xué)方法研究
- 2025年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同機(jī)制
- 兒童飲食健康指南
- 民用無人機(jī)操控員執(zhí)照(CAAC)考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)題庫500題(含答案)
- 2025年春新北師大版物理八年級(jí)下冊課件 第六章 質(zhì)量和密度 第三節(jié) 密度的測量與應(yīng)用
- 2024-2025學(xué)年成都市高一上英語期末考試題(含答案和音頻)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論