




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、奇特的一生讀后感書評五篇 奇特的一生讀后感書評1 再次用3個(gè)小時(shí)連續(xù)讀完奇特的一生,在感慨之余,心里竟生出莫名的情愫,這個(gè)時(shí)候配上木心先生的從前慢那是最適合不過的了。從前可以一整天窩在圖書館,看我喜愛的詩歌、哲學(xué),不問窗外天氣陰晴怎樣;而如今盡然無法一氣讀完一本書。真的是因?yàn)閺那暗臅r(shí)間過得慢嗎?是哪個(gè)從前,是百年前的今天,是千年前的今天,還是曾經(jīng)懵懂的少年時(shí)間? 從宇宙大爆炸的那一刻起,整個(gè)宇宙在無限的加速度的擴(kuò)張,人類在這勇往直前的時(shí)間之箭上。相比廣袤無垠永恒存在的宇宙而言,宇宙也有其終點(diǎn),然而與人類那相對短暫幾乎可忽略的時(shí)間,人的一生是何其渺小和卑微;我們終其一生不過只是在這個(gè)時(shí)間之箭的一
2、端前行而已,何曾窺見時(shí)間的一斑。 拋開宇宙的永恒不談,放在人類的百萬余年歷史,即便是放在上下五千年的文明歷史來看,我們也能感知時(shí)間的加速度。公元前三千年,古埃及的祭司們依據(jù)日月星辰的規(guī)律來設(shè)定歷法,他們可以用一生的時(shí)間來明白一個(gè)自然存在的規(guī)律;經(jīng)過漫長的黑暗的中世紀(jì),大航海時(shí)代,蒸汽機(jī)革命,人類第一次擁有了奇妙的力量,可以去開拓疆土和快速開展生產(chǎn);而工業(yè)革命,以及近三十年來的信息革命,似乎給了人類無限的可能。我們將來將擁有走出星際探究宇宙的可能,也有向內(nèi)求,探究人工智能和永恒的話題。而,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步目前并不能解決的一個(gè)問題是:時(shí)間! 子在川上曰“逝者如斯夫,不舍晝夜”?!皬那暗娜丈兊寐?車
3、,馬,郵件都慢/一生只夠愛一個(gè)人”,因?yàn)樯鐣?huì)生產(chǎn)力落后,人們大可以徜徉在時(shí)間的河流上。“記得早先少年時(shí)/大家誠誠懇懇/說一句是一句",因?yàn)槟晟贂r(shí)我們予取予求,盡情游蕩在田野上,不過在等待晚鐘響起時(shí)回家的呼喚??萍荚竭M(jìn)步,社會(huì)整體的時(shí)間過的越快;而人的一生是個(gè)驚奇的過程,年少時(shí)渴望長大,盼望時(shí)間過得快一些而時(shí)間不緊不慢,中年時(shí)奔波于生計(jì)和滿足人性的各種欲望,時(shí)間卻像長了翅膀一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,老年時(shí)開始慢慢忘記時(shí)間,而時(shí)間似乎變得不緊不慢了。 為什么從前慢?在科技進(jìn)步,生產(chǎn)力持續(xù)開展的角度看,古代人上京趕考一去一回一是半年光陰,有足夠的時(shí)間來思考和體會(huì)生活的點(diǎn)滴,恍惚如在夢中慢鏡頭的感覺,一
4、朝一夕均能令人回味。一生也只夠愛一個(gè)人,也只有這么長的時(shí)間去遇見一個(gè)人而已。而現(xiàn)代人一朝一夕之間只可往返京城,何曾感覺這路途的遙遠(yuǎn),還沒有來得及思考和體會(huì)這時(shí)間就已經(jīng)過去了,沒有值得回味和咀嚼的地方。假如有一個(gè)表,在千年前的計(jì)量也是跟現(xiàn)在相差無幾,只是我們已經(jīng)放了太多的東西在這同樣長度的時(shí)間里。變化的不是時(shí)間的長度,而是時(shí)間的內(nèi)容。 為什么時(shí)間越過越快?年少時(shí)我們的人生在做加法,世界對我們是未知的,而我們是如此的單純可愛;中年時(shí),在紅塵名利場中,渴求太多無關(guān)的欲望;直到老去,心有余而力缺乏,或是已經(jīng)具備所謂的”看破紅塵“,返璞歸真了。時(shí)間并未曾過得快了,只是我們迷失在欲望的漩渦里。 慢生活,一
5、步一步的負(fù)重前行,認(rèn)真體會(huì)黎明早起的每一刻。感受水龍頭下的每一滴水珠,打濕你的頭發(fā),打濕你的身體,慢慢的慢慢的盡可能的慢,感受時(shí)間在你的身體里流逝。輕輕的坐下來案前,翻開書本,一字一句的閱讀和琢磨字里行間的韻味。時(shí)間會(huì)在你的慢節(jié)奏生活里變得慢下來,慢慢的你就會(huì)體會(huì)到生活的真諦,體會(huì)到人生的要義。 昨天還想今天要寫一篇有用的文章,在思考的光景忽然回到了一個(gè)時(shí)空的陷阱,正如最近跟朋友的談話,我到底是一個(gè)過分壓抑自己感性的偏執(zhí)理性狂人,還是一個(gè)浪漫主義的斗士,不過都不重要,只是寫下這段話來緬懷從前慢的歲月。明天,繼續(xù)回歸理性。 奇特的一生讀后感書評2 昨天睡覺之前看了一會(huì)剛買的奇特的一生。 書中柳比
6、歇夫首先是一個(gè)一般人,他也有快樂有悲傷,也會(huì)有遇到糟糕的事情影響日程,但他又是一個(gè)極其特別的人,有了不起的成就,他能準(zhǔn)確感知時(shí)間的流逝,從二十多歲開始創(chuàng)立一套時(shí)間管理的方法,堅(jiān)持了56年。 這個(gè)方法很簡單,即每天寫下做了什么事情,花了多少時(shí)間。記錄之后依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。 他有旺盛的精力,就算82歲去世之前的幾年,每天的工作精力和思維效率也有增無減。 他做了時(shí)間的主人,主宰自己的時(shí)間,他統(tǒng)計(jì)每天真正工作的時(shí)間。結(jié)果講明,即使如此高效,每天有效工作時(shí)間也只有短短四到五個(gè)小時(shí)。 有句話叫:拼搏到感動(dòng)自己。我們平常真的只是看上去很努力,除了感動(dòng)自己沒有取得任何中意的成績。真實(shí)的純時(shí)間記錄會(huì)讓效率現(xiàn)
7、出原形。什么每天早九晚五、_,沒開始干活就發(fā)個(gè)朋友圈先感動(dòng)下自己。 大局部人工作時(shí)發(fā)愣,看號碼 ,談天,磨蹭最后真正工作時(shí)間只有2個(gè)小時(shí)不到。更重要的是他們不知道真相,不知道自己時(shí)間到底干嘛了,也不知道不但堅(jiān)持不了長時(shí)間工作,連可憐的兩個(gè)小時(shí)工作效率也極低。 所以需要把時(shí)間用最簡單直接的方式記錄下來。只是流水賬,沒有多余的描述和情感。堅(jiān)持下去就會(huì)吃驚的發(fā)覺真相,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)撒謊,紙和筆不會(huì)撒謊,會(huì)撒謊的.是你。 文博還看了關(guān)于此書的書評和其他所謂高手分享的時(shí)間管理法,發(fā)覺高低立判。 因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。以結(jié)果為導(dǎo)向。更多的人都是用蒼白的道理在講自己的方法多么好,卻沒見他們做出什么結(jié)果
8、。這也可能是絕大局部自認(rèn)為是老師的通病,以為自己看了幾本書,每本提取幾頁揉到一起自己就是老師了。 文博研究并踐行時(shí)間管理也有十年了,但依舊不得要領(lǐng)。我深深知道時(shí)間黑洞的可怕,也知道這很難,要跟身體中遺傳幾千年的基因作斗爭,人都是懶惰的。時(shí)間管理沒法教更沒法復(fù)制。每個(gè)人的工作不同,思維不同,能力不同,環(huán)境更不同,適合自己的才的才是最好的。什么叫適合呢?適合就是通過這種形式可以產(chǎn)生好的結(jié)果。 時(shí)間管理是個(gè)高難度的學(xué)科,它只適用于有正確價(jià)值觀,有遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且精力旺盛的人。多數(shù)人的價(jià)值觀就是賺錢加享受,一生終極目標(biāo)可能就是結(jié)婚生子。許多人結(jié)婚之后忽然迷茫壓力倍增,體重也倍增,把所有的盼望寄予在孩子
9、身上。所以一勞永逸是最大的謊話。 至于遠(yuǎn)大的目標(biāo)和使命感,這個(gè)話題就太大了,關(guān)乎生命的意義和信仰,在這里不詳細(xì)討論。 所以,先做一個(gè)有趣的人。自律,高效,熱愛生活。 奇特的一生讀后感書評3 格拉寧的奇特的一生號稱是時(shí)間管理的書籍,但是好多人看起來如同小說。書中主人公柳比歇夫在82歲中完成了大量的工作。許多與他的本專業(yè)并不相關(guān)。當(dāng)然,他并不是一個(gè)天才,而在他獨(dú)創(chuàng)并實(shí)踐了56年的時(shí)間管理法卻是一大獨(dú)創(chuàng)讓我們能夠?qū)λ墓ぷ骱蜕钸M(jìn)行窺伺的。 大家認(rèn)為是小說的原因是這樣的,書中大量分析了主人公的日記內(nèi)容,并從旁觀者的角度來對一個(gè)鮮活的個(gè)體進(jìn)行分析,記錄,追溯甚至解剖,批判。要說到一生,當(dāng)然不可防止的要
10、談到價(jià)值觀,是什么讓主人公能夠耗盡一生的時(shí)間研究甲蟲屬,解剖地蚤,窮盡一生的智慧開發(fā)生物自然分類法?看這本書的時(shí)候讓我想到植物之中的門綱目科屬種? 當(dāng)然也是在這本書中讓我知道最初創(chuàng)立這項(xiàng)自然分類的瑞典植物學(xué)家林奈。蠕蟲那么長,而人的一生確那么短?對于自然的進(jìn)化,我們作為自己認(rèn)為的金字塔最高級動(dòng)物,對距離我們遠(yuǎn)的種屬了解的實(shí)在有限。如我們被塑造成為一個(gè)人,我們的眼睛,耳朵,舌頭,身體觸覺,我們的意念都是人的特性。哺乳動(dòng)物等距離我們近的我們可能通過自己的觀看能夠體會(huì)到他們的世界,但是就算是平常和我們生活在一起的狗,貓,他們的世界的頻率和我們也大大不同。 假如有人能夠把自我卑微到分辨地蚤,并能夠找出
11、100種新的種類,那么他是多么謙遜,多么識(shí)別入微,對于人類認(rèn)識(shí)自然的寶庫中增加了多少知識(shí)和智慧呀。年輕時(shí)間,我曾經(jīng)夢想成為一個(gè)科學(xué)家,以牛頓,哥白尼,祖沖之,等等先賢為榜樣,夢想有朝一日我能夠成為像他們一樣照亮世界的人。但是天才實(shí)在太少了,而且天才永久是促成成果的人。如牛頓所說的"站在巨人肩膀上的人“而牛頓所說的巨人確是很少讓我們能夠注意的。柳比謝夫確是一位巨人和先驅(qū),天才不用去研究,我們能夠研究一個(gè)一般人用他創(chuàng)立的方法完成這么多成果就受益匪淺了。 踐行他創(chuàng)立的方法,需要付出許多,更多的是區(qū)分什么是美,什么是丑,時(shí)間之余每個(gè)人都是如此珍貴。難道不值得每個(gè)人思考一下,怎樣好好利用這造物
12、給予我們的禮物么? 奇特的一生讀后感書評4 奇特的一生,主人公柳比歇夫的人生是一個(gè)可以“復(fù)盤”的人生,或者說得準(zhǔn)確一點(diǎn)是他人生的后56年是可以復(fù)盤的。 讀這本書是對我們每個(gè)人的拷問。我們經(jīng)常抱怨著時(shí)間不夠用,時(shí)間好快啊!學(xué)校里的、社會(huì)里的時(shí)間制度,讓我們爭分奪秒,有時(shí)為自己刻意節(jié)約的那幾分幾秒而感到竊喜。但是,回到宿舍,我們卻把時(shí)間大把大把地白費(fèi)在與同學(xué)的閑扯上;亦或呆頭呆腦地上著網(wǎng)、刷著劇,閱讀著毫無用處的信息;也可能以一個(gè)能迷惑自己的心安理得的理由,玩著電子游戲,虛度著時(shí)間。 那么,書中的柳比歇夫又是怎樣通過他的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”來對自己的時(shí)間進(jìn)行管理呢?他是怎樣通過“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”來擺脫低效率
13、的人生的呢?我們又能從柳比歇夫那獲得什么樣的啟發(fā)呢? 時(shí)間統(tǒng)計(jì)法的本質(zhì)便是一種針對過程的“事件時(shí)間日志”。他先對自己接下來五年要完成的任務(wù)做出規(guī)劃,列下五年要到達(dá)的目標(biāo)。接著對這五年要完成的任務(wù)進(jìn)行細(xì)分,到年、到月、到周、最后到日。這不算什么很新奇的自我管理方法,當(dāng)然這點(diǎn)我們大多數(shù)人都無法做到。柳比歇夫的獨(dú)特之處在于他能精確地計(jì)算時(shí)間,規(guī)定節(jié)律,讓一切事物都各得其所。 而柳比歇夫之所以能到達(dá)這個(gè)水平,正在于他每天的“事件時(shí)間”日志,這是一種基于過程的記錄,將所做的事件、在什么時(shí)間、耗時(shí)多少記下來,形成當(dāng)天的時(shí)間日志。日集成周、周集成月、月集成年。基于這個(gè)記錄,當(dāng)遇到什么好的事情、壞的事情,都可
14、以通過這個(gè)日志來進(jìn)行分析,也便能更好的找到事情的緣由。但是更為重要的點(diǎn)是,柳比歇夫通過對“事件時(shí)間”的記錄和刻意訓(xùn)練能夠使他對時(shí)間的感覺越來越準(zhǔn)確、對自己做什么事需要多少時(shí)間有了了解。這樣也便解決了怎樣能精確地計(jì)算時(shí)間的問題。柳比歇夫甚至可以不通過表就可以感受時(shí)間走了多少。再加上對自己的高效能時(shí)間和低效能時(shí)間的了解,合理地安排與整理,讓一切事物各歸各處,在什么時(shí)候做什么事,一切井井有條。 柳比歇夫真的是一個(gè)傳奇,他通過對自己規(guī)定的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”嚴(yán)苛地執(zhí)行來管理著他的時(shí)間。他的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”猶如制度一般,隨著慢慢的適應(yīng)它,柳比歇夫開始不能離開它,到最后他通過對“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”的馴化甚至可以利用“時(shí)
15、間統(tǒng)計(jì)法”來為他的弱點(diǎn)進(jìn)行服務(wù)。我們不能說這有任何的問題,方法的本質(zhì)是工具,工具本身存在的意義便是讓人來用,通過工具,可以讓你做事更有效率,也可能讓你錯(cuò)得更有效率。 通過“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”,柳比歇夫擁有了廣博的知識(shí)面。他不僅是一個(gè)昆蟲學(xué)家,又是科學(xué)界里的一個(gè)雜家。每個(gè)與他有過接觸的人,對他的評價(jià)各不相同,他們認(rèn)識(shí)的柳比歇夫各不相同,他們在和柳比歇夫的交往中只能看到他廣袤知識(shí)大廈的一角。他對時(shí)間道德般的遵從、他的執(zhí)著、他的治學(xué)精神。誠然,他不是一個(gè)神,他有缺點(diǎn),但這些缺點(diǎn)的存在卻更加強(qiáng)了他光芒的形象。似乎通過一個(gè)閃閃發(fā)光的他,我們也被照得發(fā)亮,讓我們對遠(yuǎn)方未知的世界,又加深了一層洞察。 當(dāng)然,我們有
16、可能一輩子也不可能學(xué)會(huì)“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”。但透過柳比歇夫奇特的一生,我們總應(yīng)該會(huì)對自己的生活有所探究。我們向往成為一個(gè)什么樣的人?夢想難道是只能用來祭奠嗎?我們的所有想法,難道僅僅只是停留在“想”的層面上嗎? 以上僅僅是閱讀奇特的一生的些許感觸,這本書的真正價(jià)值還需要您自己動(dòng)手挖掘。 奇特的一生讀后感書評5 俄國作家格拉寧寫的紀(jì)實(shí)小說奇特的一生,描寫了亞歷山大·亞歷山德羅維奇·柳比歇夫的奇特一生。 柳比歇夫是什么人?為何說他的一生是奇特的?作者一開始便拋出問題,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地為讀者解開謎團(tuán)。想要知道答案,小伙伴們最好直接去閱讀這本書,因?yàn)槲覍?shí)在詞窮,三言兩語說不清晰柳比歇夫的偉
17、大。況且,作家格拉寧把柳比歇夫的故事講得引人入勝,你讀了一定不會(huì)懊悔的。 許多人都有所耳聞,柳比歇夫最獨(dú)特之處是他從27歲到82歲去世,一天不落地寫了56年的日記;而所有的日記沒有一字多余,全部用于記錄他當(dāng)日的時(shí)間去向。這聽上去如同很乏善可陳嘛!不過,在下推斷之前,請你答復(fù)這個(gè)問題:你還記得20_年12月1日,你是怎樣度過的么?這只是上個(gè)月的事情,我們恐怕已經(jīng)沒有印象了,而通過柳比歇夫的日記(可能叫做“時(shí)間賬本”更適合吧),你可以知道他生命中任何一天的時(shí)間都去了哪里。正如作者所言:“柳比歇夫的時(shí)間如水晶般晶瑩、勻稱幾十年的時(shí)間可以一眼看透,在漫長的歲月里,沒有絲毫模糊之處,也沒有禁區(qū)”。更讓人
18、驚嘆的是,柳比歇夫一生專注于他年輕時(shí)定下的學(xué)術(shù)研究目標(biāo),勤勉工作,從不停歇。比方,1_年,柳比歇夫花在其核心學(xué)術(shù)工作上的時(shí)間共計(jì)20_小時(shí)30分鐘,平均每日5。5小時(shí),這些時(shí)間都用于思考、閱讀和寫作。這是他人生中工作時(shí)間最長的一年,而那一年,他73歲。 閱讀這本書,讀者一定會(huì)被柳比歇夫惜時(shí)如金的態(tài)度所震撼。對柳比歇夫來說,“消磨時(shí)間”是一個(gè)不可能存在的概念,因?yàn)椤叭魏螘r(shí)間都是寶貝。時(shí)間是進(jìn)行創(chuàng)造的時(shí)間,認(rèn)識(shí)事物的時(shí)間,享受生活樂趣的時(shí)間”,他怎么舍得白費(fèi)呢?平常,我們?nèi)缤厩撇簧习雮€(gè)小時(shí)的時(shí)間,半小時(shí)能干什么呢?半小時(shí),對柳比歇夫來說,意味著散一次步,捉幾只蟲,制作一個(gè)昆蟲標(biāo)本,讀好幾頁書,寫半封信他頭腦里大概有一個(gè)表,時(shí)間滴答、滴答流逝的聲音,清楚可聞。 細(xì)想想,假如一個(gè)人能活80歲,他/她也只有_個(gè)月、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度高校畢業(yè)生就業(yè)安置與就業(yè)技能培訓(xùn)與就業(yè)保障服務(wù)合同
- 二零二五年度股份轉(zhuǎn)讓與新能源項(xiàng)目投資合作框架協(xié)議
- 二零二五年度排煙道安裝與通風(fēng)系統(tǒng)優(yōu)化合同
- 運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿100字
- 2025年臨滄道路貨運(yùn)運(yùn)輸從業(yè)資格證模擬考試
- 結(jié)對子發(fā)言稿
- 解除與終止勞動(dòng)合同
- 高中家長會(huì) 揚(yáng)帆起航追逐夢想課件-高三上學(xué)期家長會(huì)
- 國際貿(mào)易實(shí)務(wù)練習(xí)題目
- 詩歌理解啟蒙:鄉(xiāng)愁英語語法解析課
- 殘疾人就業(yè)困境及其破解對策
- 《油液分析技術(shù)》課件
- 運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)
- 《蜀道難》理解性默寫(帶答案)
- 金婚活動(dòng)策劃方案
- 塔吊租賃(大型機(jī)械)-招標(biāo)文件模板(完整版)2021.5.13
- 監(jiān)理工作周報(bào)表(范本格式)
- Unit7大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)人教版英語八年級年級上冊
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)期末試卷及答案
- IMS攪拌樁施工方案
- 我的家鄉(xiāng)廣西南寧宣傳簡介
評論
0/150
提交評論