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1、英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)My school教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、能夠在情景中運(yùn)用句型:do you have a? yes, we do. where is the ? its .2、能夠理解對(duì)話大意,能夠按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及意群朗讀對(duì)話,并能進(jìn)行角色表演。3. 能夠在四線三格中正確書(shū)寫句子。過(guò)程與方法靈活運(yùn)用句型do you have a? yes, we do. where is the?it is under/on/under/near教學(xué)重點(diǎn):靈活運(yùn)用句型do you have a? yes, we do. where is the?it is under/on/under/near教學(xué)
2、難點(diǎn):目標(biāo)2教法學(xué)法:直觀示范教學(xué)探究合作教具準(zhǔn)備:錄音機(jī) 小黑板 課件教學(xué)步驟:一、定向?qū)W(xué)1.日??谡Z(yǔ)練習(xí)值日生與全班學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)2.復(fù)習(xí)升降調(diào)齊讀單詞與句子libraryteachersofficemusic roomclassroomcomputer roomgymart roomclassroomdo you have a library? yes, we do.where is the library?its on the second floor.3、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1)能夠在情景中運(yùn)用句型:do you have a? yes, we do. where is the ? it
3、s .2)能夠理解對(duì)話大意,能夠按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及意群朗讀對(duì)話,并能進(jìn)行角色表演。3)能夠在四線三格中正確書(shū)寫句子。二、自主學(xué)習(xí)1、listen and answer(聽(tīng)錄音,回答問(wèn)題)what are they talking about?(b2展示, a2評(píng)價(jià))2、自讀對(duì)話,找出新單詞或不理解的句子,并用橫線劃出來(lái)。3、再聽(tīng)對(duì)話,劃出每段對(duì)話描述的房間名稱,并在方框里寫出名稱。三、合作交流1.小組討論本組遇到的.生詞或不理解的句子,組長(zhǎng)整理討論結(jié)果并展示再黑板上。2.交流read and fill in the table部分的結(jié)果。組長(zhǎng)整理討論結(jié)果并展示在黑板上。3. 學(xué)生代表領(lǐng)讀。4. 根據(jù)圖片和提示自編對(duì)話。do you have a library?yes, we do.where is the library?its on the second floor.四、質(zhì)疑探究1、討論句型do you have a /an? yes, we do. no, we dont. where is the? its in/on的結(jié)構(gòu)及注意事項(xiàng)。
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