兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱分享

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱（供四年制本科護(hù)理學(xué)專業(yè)使用）前 言兒科護(hù)理學(xué)是研究胎兒至青少年時(shí)期生長發(fā)育、營養(yǎng)衛(wèi)生、保健、疾病護(hù)理及預(yù)防的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科，是護(hù)理專業(yè)的臨床專業(yè)課程之一。本課程教學(xué)目的是使學(xué)生掌握小兒解剖生理特點(diǎn)、預(yù)防保健措施及兒科常見病、多發(fā)病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律和診斷護(hù)理防治方法，培養(yǎng)熟練掌握護(hù)理專業(yè)理論和基本技能，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)臨床常見病、多發(fā)病和重?；純哼M(jìn)行身心護(hù)理，具有一定病房管理能力的護(hù)師。本課程的教學(xué)對(duì)象是中醫(yī)藥院校的護(hù)理本科生，在教學(xué)中，要考慮兒科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，貫徹少而精的原則，突出重點(diǎn)，兒科護(hù)理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必須注重實(shí)

2、踐技能教學(xué)，通過教師示教和學(xué)生操作加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，增強(qiáng)基本技能操作能力。注意與其他臨床專業(yè)學(xué)科的區(qū)別與XXX，適當(dāng)介紹學(xué)科新進(jìn)展，以使學(xué)生提高兒科學(xué)理論知識(shí)水平。在教學(xué)實(shí)踐中，力求把握課程的基本結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)本學(xué)科課程與相關(guān)課程內(nèi)容上的銜接，知識(shí)的交叉滲透，將知識(shí)的傳授與臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)結(jié)合起來，尤其要把增強(qiáng)基本理論知識(shí)和實(shí)際技術(shù)操作能力相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。本課程總學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)，理論為58學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)為6學(xué)時(shí)。教學(xué)要求和內(nèi)容第一章 緒 論【目的要求】1 掌握小兒的生理和病癥特點(diǎn)。2 熟悉兒科醫(yī)家的成就與著作。3 了解兒科護(hù)理學(xué)的范圍與特點(diǎn)。 【教學(xué)內(nèi)容】1 兒

3、科護(hù)理學(xué)范圍與特點(diǎn)。2 小兒的生理和病癥特點(diǎn)。3 熟悉兒科醫(yī)家的成就與著作?！窘虒W(xué)方法】理論講授。第二章 兒科學(xué)基礎(chǔ)【目的要求】1 掌握小兒的分期及時(shí)間劃分、體格發(fā)育的常用指標(biāo)。2 熟悉小兒生理病因病理特點(diǎn)、兒科診查概要、治療方法。3 了解兒童保健、營養(yǎng)與喂養(yǎng)特點(diǎn)。 【教學(xué)內(nèi)容】1 小兒的分期及時(shí)間劃分。2 小兒生理病因病理特點(diǎn)。3 體格發(fā)育的常用指標(biāo)。4 兒科診查概要、治療方法。5 了解兒童保健、營養(yǎng)與喂養(yǎng)特點(diǎn)。【教學(xué)方法】理論講授、見習(xí)。第三章 兒科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)【目的要求】1 掌握兒科護(hù)理技術(shù)操作。2 熟悉兒科辨證施護(hù)概要。3 了解住院小兒的護(hù)理?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1 兒科辨證施護(hù)概要。2 住院小

4、兒的護(hù)理。3 兒科護(hù)理技術(shù)操作。【教學(xué)方法】理論講授、見習(xí)。第四章 新生兒與新生兒疾病【目的要求】1掌握常見新生兒疾病的臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷、護(hù)理措施、新生兒護(hù)理特點(diǎn)。2熟悉新生兒分類，新生兒特點(diǎn)。3了解常見新生兒疾病的病因、發(fā)病機(jī)理?！窘虒W(xué)內(nèi)容】 1新生兒分類、新生兒特點(diǎn)。 2新生兒幾種特殊生理現(xiàn)象、新生兒護(hù)理特點(diǎn)。 3新生兒黃疸、新生兒臍部疾患、新生兒硬腫癥、新生兒敗血癥臨床表現(xiàn)，護(hù)理診斷、護(hù)理措施?！窘虒W(xué)方法】理論講授。第五章 營養(yǎng)障礙性疾病【目的要求】1.掌握營養(yǎng)不良、維生素D缺乏佝僂病的臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理診斷、護(hù)理措施。2.熟悉營養(yǎng)不良、佝僂病的護(hù)理評(píng)估。3.了解營養(yǎng)不良、維生素

5、D缺乏佝僂病的病因與發(fā)病機(jī)理?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1營養(yǎng)不良的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施。2維生素D缺乏性佝僂病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、治療原則、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施?！窘虒W(xué)方法】理論講授。第六章 消化系統(tǒng)疾病【目的要求】1.掌握小兒腹瀉的臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理診斷及護(hù)理措施；水、電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂的判定及治療，液體療法常用溶液種類、補(bǔ)液量、補(bǔ)液內(nèi)容及速度、液體療法的護(hù)理。2.熟悉小兒腹瀉的病因與發(fā)病機(jī)理。3.了解小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1 小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)。2 小兒腹瀉的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理診

6、斷、護(hù)理措施。3 小兒體液平衡特點(diǎn)，水、電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂、液體療法常用溶液種類、補(bǔ)液量、補(bǔ)液內(nèi)容、補(bǔ)液速度、幾種常見疾病的補(bǔ)液原則、液體療法的護(hù)理?！窘虒W(xué)方法】理論講授。第七章 呼吸系統(tǒng)疾病【目的要求】1.掌握小兒急性上呼吸道感染和支氣管肺炎的臨床表現(xiàn)、治療原則、主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施。2.熟悉小兒急性上呼吸道感染的病因、支氣管肺炎的病因、發(fā)病機(jī)理、護(hù)理評(píng)估。3.了解呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1 小兒呼吸道解剖生理特點(diǎn)。2 小兒急性上呼吸道感染的病因、臨床表現(xiàn)、治療原則、主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施。3 支氣管肺炎的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、治療原則、主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施?！窘虒W(xué)方法】

7、理論講授。第八章 循環(huán)系統(tǒng)疾病【目的要求】1 掌握先天性心臟病的分類；房缺、室缺、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉、法絡(luò)四聯(lián)癥的臨床表現(xiàn)、主要護(hù)理診斷、護(hù)理措施。2 熟悉先天性心臟病的血液動(dòng)力學(xué)改變及治療原則。3 了解小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)，正常胎兒血液循環(huán)及出生后的改變?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1 小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)，正常胎兒血液循環(huán)及出生后的改變。2 先天性心臟病的分類及血液動(dòng)力學(xué)改變。3 房缺、室缺、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉、法絡(luò)四聯(lián)癥的臨床表現(xiàn)、治療原則、主要護(hù)理診斷、護(hù)理措施。【教學(xué)方法】理論講授。第九章 泌尿系統(tǒng)疾病【目的要求】1 掌握急性腎炎、腎病綜合征的臨床表現(xiàn)、主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施。2 熟悉診斷要點(diǎn)、治療要點(diǎn)

8、及實(shí)驗(yàn)室檢查。3 了解小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)；了解急性腎炎、腎病綜合癥的病因及發(fā)病機(jī)理?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1 小兒泌尿系統(tǒng)生理特點(diǎn)。2 急性腎炎、腎病綜合癥的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、治療原則、主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施?！窘虒W(xué)方法】理論講授。第十章 造血與血液系統(tǒng)疾病【目的要求】1 掌握營養(yǎng)性缺鐵性貧血的概念、臨床表現(xiàn)、主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施。2 熟悉貧血概念、營養(yǎng)性缺鐵性貧血的病因、診斷要點(diǎn)及治療要點(diǎn)。3 了解小兒造血和血液特點(diǎn)、貧血分度、分類。【教學(xué)內(nèi)容】1 教學(xué)方法：小兒造血和血液特點(diǎn)。2 貧血概念、分度、分類。3 營養(yǎng)性缺鐵性貧血的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、治療原則、主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施。

9、【教學(xué)方法】理論講授。第十一章 神經(jīng)系統(tǒng)疾病【目的要求】1 掌握注意力缺陷多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)、主要護(hù)理診斷和護(hù)理措施。2 熟悉注意力缺陷多動(dòng)癥的病因、發(fā)病機(jī)理及治療原則。【教學(xué)內(nèi)容】注意力缺陷多動(dòng)癥的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、治療原則、主要護(hù)理診斷和護(hù)理措施?！窘虒W(xué)方法】理論講授。第十二章 結(jié)締組織病【目的要求】1掌握過敏性紫癜的臨床表現(xiàn)、治療原則、主要護(hù)理診斷和護(hù)理措施。2熟悉過敏性紫癜的病因及發(fā)病機(jī)理?！窘虒W(xué)內(nèi)容】過敏性紫癜的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、治療原則、主要護(hù)理診斷和護(hù)理措施?！窘虒W(xué)方法】理論講授。第十三章 傳染病【目的要求】1.掌握麻疹、風(fēng)疹、水痘、猩紅熱、流行性腮腺炎、兒童結(jié)核病

10、的概念、臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理診斷、護(hù)理措施。2.熟悉麻疹、風(fēng)疹、水痘、猩紅熱、流行性腮腺炎、兒童結(jié)核病的流行病學(xué)、護(hù)理評(píng)估。 3. 了解麻疹、風(fēng)疹、水痘、猩紅熱、流行性腮腺炎、兒童結(jié)核病的病因、發(fā)病機(jī)理?！窘虒W(xué)內(nèi)容】 1麻疹、風(fēng)疹、水痘、猩紅熱、流行性腮腺炎、兒童結(jié)核病的概念、病因、發(fā)病機(jī)理2麻疹、風(fēng)疹、水痘、猩紅熱、流行性腮腺炎、兒童結(jié)核病流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施?！窘虒W(xué)方法】理論講授。第十四章 病癥護(hù)理【目的要求】1掌握發(fā)熱、嘔吐的主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施。2熟悉發(fā)熱、嘔吐的臨床表現(xiàn)，治療原則。3了解發(fā)熱、嘔吐的病因病機(jī)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1發(fā)熱、嘔吐的病因病機(jī)2發(fā)熱、嘔吐的臨床表現(xiàn)，治療原則。3發(fā)熱、嘔吐的主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施?！窘虒W(xué)方法】理論講授。第十五章 兒科急救與重癥監(jiān)護(hù)【目的要求】1掌握驚厥的臨床特征，急驚風(fēng)的處理原則。2熟悉驚厥的主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施。3了解驚厥的病因病機(jī)。【教學(xué)內(nèi)容】1驚厥的病因病機(jī)。2驚厥的臨床特征，處理、治療原則。3驚厥的主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施?！窘虒W(xué)方法】理論講授、見習(xí)。三、教學(xué)時(shí)數(shù)分配表章 次教學(xué)內(nèi)容理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)合計(jì)一緒 論22二兒科學(xué)基礎(chǔ)426三兒科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)224四新生兒及新生兒疾病