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1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當之處,請指正。醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文基本要求為培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能,提高分析問題與解決實際問題的能力,在實踐中培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神,嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風(fēng)。根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理條例,高職班的學(xué)生實習(xí)結(jié)束后須提交一篇畢業(yè)論文。 一、畢業(yè)論文的要求 (一)要求查閱相關(guān)文獻 510篇。 (二)畢業(yè)論文格式 1、標題:題目簡要、明確,不宜過長。 2、中文摘要 (100250字) ,中文關(guān)鍵詞 (35個 ) 。3、前言:主要包括選題的依據(jù),對本課題研究現(xiàn)狀的簡述,本文的立意和研究的角度。 4、正文:要求論點明確、結(jié)構(gòu)合理、條理清楚、內(nèi)容完
2、整、資料詳實并與論點相結(jié)合,同時要做到文字通順,引文規(guī)范。論文正文字數(shù)在 3000 字左右。 5、參考文獻格式 著作:XXX、書名、出版地、出版社、出版時間、起止頁碼。論文:XXX、論文篇名、刊名、年、卷(期) 、起止頁碼。6、其它注意事項(1)統(tǒng)一使用A4紙,每頁40行,每行40字。(2)正文用小4號字,大標題用4號字,摘要、關(guān)鍵詞、注釋用5號字,英文摘要、關(guān)鍵詞用5號字; 7、畢業(yè)論文由學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)一系匯總,裝訂成冊,匯編目錄,封面。 二、選題 選題是撰寫畢業(yè)論文和進行科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié),標志著畢業(yè)論文和科學(xué)研究的正式開始,在整個論文寫作和科學(xué)研究過程中具有十分重要的意義。選題應(yīng)遵循如下原
3、則: (一)選題要體現(xiàn)醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)特點和教學(xué)計劃中對能力知識結(jié)構(gòu)的基本要求,達到畢業(yè)論文綜合訓(xùn)練的目的。 (二)選題應(yīng)符合檢驗醫(yī)學(xué)學(xué)科的理論發(fā)展,解決學(xué)科建設(shè)、學(xué)科發(fā)展的理論或方法問題,解決應(yīng)用性研究中的某個理論或方法問題,具有一定的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義。(三)題目貼切,有較強的科學(xué)性、前瞻性。 (四)選題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識與技能,有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力,學(xué)生可自己擬定題目,并且可跨學(xué)科交叉選擇課題。 (五)課題的工作量和難易程度要適當,學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力,能夠完成。(六) 選題參考1、某年某年某醫(yī)院臨床分離菌的分布與耐藥性分析2、某年某年某醫(yī)院血流感染病原
4、菌分布及耐藥性分析3、某年某年某醫(yī)院呼吸道感染病原菌分布及耐藥性分析4、某年某年某醫(yī)院泌尿道感染病原菌分布及耐藥性分析5、xx例真菌性血流感染的臨床分析6、不動桿菌屬的耐藥性分析7、嗜麥芽窄食單胞菌耐藥性分析8、替考拉寧和萬古霉素對臨床分離耐甲氧西林葡萄球菌體外抗菌活性比較9、沙眼衣原體、支原體感染及其藥物敏感度分析10、亞胺培南耐藥非發(fā)酵菌流行趨勢及耐藥譜分析11、C反應(yīng)蛋白檢測在急性冠狀動脈綜合征中的應(yīng)用12、C反應(yīng)蛋白檢測在兒童呼吸道感染中的臨床應(yīng)用13、不穩(wěn)定型心絞痛患者同型半胱氨酸水平與丙二醛及一氧化氮的關(guān)系14、PCR技術(shù)在輸血安全中的應(yīng)用15、五分類血細胞分析儀下的鏡檢標本篩選1
5、6、骨髓涂片細胞形態(tài)學(xué)室間質(zhì)量控制的建立和應(yīng)用17、大量輸血對某些生化代謝指標的影響18、口服抗凝劑治療中凝血時間監(jiān)測范圍的探討19、D二聚體檢測在血栓性疾病診斷中的應(yīng)用20、外周血CA125,CA153和CEA的檢測在乳腺癌診斷中的應(yīng)用21、孕婦產(chǎn)前血漿纖維蛋白原含量的變化及臨床意義22、五分類全自動血球分析儀白細胞分類可信性分析23、尿沉渣分析儀與顯微鏡鏡檢結(jié)果比較24、惡性腫瘤患者血漿纖維蛋白原含量的臨床意義25、標本保存時間和溫度對血常規(guī)結(jié)果的影響26、化學(xué)發(fā)光法免疫法與ELISA法檢測血清AFP的比較27、尿液分析儀檢測結(jié)果假陽性問題的分析28、尿液分析儀檢測結(jié)果的影響因素29、嚴重
6、貧血對APTT、PT結(jié)果的影響30、同一實驗室不同儀器間檢測結(jié)果的比對31、微生物檢測標本分析前質(zhì)量控制對結(jié)果的影響32、微生物檢測標本分析中質(zhì)量控制對結(jié)果的影響33、血球分析儀血小板檢測結(jié)果的影響因素34、DIC常用檢測指標在臨床診斷中的應(yīng)用35、嚴重肝病患者凝血指標分析36、ELISA檢驗結(jié)果的影響因素37、血培養(yǎng)分級報告在血流感染中應(yīng)用38、糖化血紅蛋白和糖化血清蛋白的檢測及臨床意義39、影響乙肝兩對半檢測結(jié)果的因素40、標本保存條件對部分生化項目分析的影響41、胰島素和胰高血糖素分泌規(guī)律的新認識42、血細胞分析儀測定血小板影響因素的探討43、成年婦女陰道酵母樣真菌感染的調(diào)查分析 44、
7、干化學(xué)法對尿液檢測結(jié)果及其影響因素的分析 45、老年男性尿路感染的調(diào)查 46、ABO血型系統(tǒng)鑒定錯誤的原因分析47、健康人末梢血與靜脈血測定Hb結(jié)果對比分析48、冠心病患者白細胞總數(shù)的變化 49、動脈粥樣硬化與CRP的關(guān)系 50、急性腦梗死患者白細胞數(shù)的變化 51、CRP在冠心病中的診斷價值探討 52、急性化膿性炎癥白細胞質(zhì)與量的變化 53、甲亢患者血脂的變化 54、糖尿病患者血脂的變化 55、尿沉渣紅細胞多形性的分析 56、糖尿病患者血糖的變化及意義 57、陰道炎病原體的分析 58、血糖檢測對腦血栓診斷的意義 59、醫(yī)源性感染原因分析 60、尿淀粉酶對急性胰腺炎診斷的意義 61、術(shù)后白細胞總
8、數(shù)和分類的變化三、指導(dǎo)老師1、指導(dǎo)老師以實習(xí)醫(yī)院帶教老師為主,學(xué)院教師共同指導(dǎo)。同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,進行畢業(yè)設(shè)計,完成論文的撰寫。2、學(xué)院指導(dǎo)老師生物化學(xué)檢驗:徐惠萍、周紅輝 微生物檢驗:陳靜臨 床 檢 驗:章 英 寄生蟲檢驗:陶建華免疫學(xué)檢驗:吳秀珍、李劍平3、學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)一系(檢驗系)XXX電話、答辯要求 (一)學(xué)生在畢業(yè)論文完成后,論文電子版發(fā)至醫(yī)學(xué)技術(shù)一系郵箱(jyx20091225163aaa),由系部收集,整理。學(xué)生進行答辯。答辯前系部將對學(xué)生進行答辯資格審查,畢業(yè)實習(xí)成績不及格、論文不符合要求者,不得參與答辯。 (二)答辯開始前 , 答辯小組應(yīng)組織畢業(yè)論文的驗收和評閱工作。答辯委員會先對畢業(yè)論文進行評閱,評閱教師著重評閱畢業(yè)論文的質(zhì)量與水平。(三)答辯小組根據(jù)課題涉及的內(nèi)容及要求,在答辯時進行提問。答
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