冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 2.8 連加和簡(jiǎn)便運(yùn)算

1、五年級(jí)五年級(jí) 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊(cè)下冊(cè)連加和簡(jiǎn)便運(yùn)算連加和簡(jiǎn)便運(yùn)算計(jì)算下面各題。計(jì)算下面各題。5 518187 718181313121211111515- -7 78 85 56 65 59 92 29 9- -3 39 9= =1 13 3= =12121818= =2 23 3= =2121242420202424= =41412424= =6565606044446060- -= =21216060= =7 72020= =情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入返回 某某市實(shí)施三年市實(shí)施三年“退耕還林退耕還林”工程，工程，第一第一年年完成了計(jì)劃的完成了計(jì)劃的 ，第二年完成第二年完成了計(jì)劃了計(jì)劃的的 ，第三年完成了

2、計(jì)劃的第三年完成了計(jì)劃的 。三年。三年共完成了計(jì)劃的幾共完成了計(jì)劃的幾分之幾？分之幾？2 25 52 25 53 31010 三個(gè)分?jǐn)?shù)相加，分母三個(gè)分?jǐn)?shù)相加，分母不同，如何計(jì)算？不同，如何計(jì)算？探究新知探究新知返回要求要求三年共完成計(jì)劃的三年共完成計(jì)劃的幾分幾分之幾之幾, ,就是就是用用加法加法把把這三部分這三部分相加相加。一次通分一次通分3 31010+ + 2 25 5+ + 2 25 54 410103 31010 + + + + 4 41010111110101 1應(yīng)用加法交換律應(yīng)用加法交換律2 2+ + 2 25 52 25 5 + + 3 310103 31010+ + 2 25

3、5+ + 2 25 5111110104 45 53 31010 + + 答：三年答：三年共完成了計(jì)劃共完成了計(jì)劃的的 。11111010返回某某市實(shí)施三年市實(shí)施三年“退耕還林退耕還林”工程，工程，第一年第一年完成了計(jì)劃完成了計(jì)劃的的 ，第二年完成第二年完成了計(jì)劃了計(jì)劃的的 ，第三年完成了計(jì)，第三年完成了計(jì)劃的劃的 。三年。三年共完成了計(jì)劃的幾分之幾？共完成了計(jì)劃的幾分之幾？2 25 52 25 53 31010一次通分一次通分3 31010+ + 2 25 5+ + 2 25 54 410103 31010 + + + + 4 41010111110101 1應(yīng)用加法交換律應(yīng)用加法交換律2

4、2+ + 2 25 52 25 5 + + 3 310103 31010+ + 2 25 5+ + 2 25 5111110104 45 53 31010 + + 1 1 超額完成計(jì)劃的超額完成計(jì)劃的11111010-1 = -1 = 。1 11010方法二更簡(jiǎn)便方法二更簡(jiǎn)便返回比較這兩種方法，你喜歡那種方法？比較這兩種方法，你喜歡那種方法？下面下面各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。3 38 85 56 6 5 58 8 4 411111 13 32 23 37 71111 1 15 56 611116 6 3 38 85 58 8 5 56 6 1 1 1 12 2 4 4

5、11111 13 32 23 37 71111（ ） （ ） 整數(shù)整數(shù)的運(yùn)算的運(yùn)算定律同樣定律同樣適用于分?jǐn)?shù)適用于分?jǐn)?shù)運(yùn)算運(yùn)算課堂練習(xí)課堂練習(xí)返回幼兒園幼兒園買來(lái)一筐蘋果，把總數(shù)的買來(lái)一筐蘋果，把總數(shù)的 分分給大班，總給大班，總數(shù)的數(shù)的 分分給中班，總數(shù)的給中班，總數(shù)的 分分給小班。給小班。（1 1）分給三個(gè)班的蘋果是這筐蘋果的幾分之幾？）分給三個(gè)班的蘋果是這筐蘋果的幾分之幾？ 1 13 347476060 答答：分給三個(gè)班的蘋果是這筐蘋果的：分給三個(gè)班的蘋果是這筐蘋果的 。4 47 7 1 14 41 13 31 14 4 1 15 5 202060601515606012126060 1

6、15 5返回47476060 1 1 13136060（2 2）還剩下這筐蘋果的幾分之幾？）還剩下這筐蘋果的幾分之幾？答：還剩下這筐蘋果的答：還剩下這筐蘋果的 。13136060返回幼兒園幼兒園買來(lái)一筐蘋果，把總數(shù)的買來(lái)一筐蘋果，把總數(shù)的 分分給大班，總給大班，總數(shù)的數(shù)的 分分給中班，總數(shù)的給中班，總數(shù)的 分分給小班。給小班。 1 13 3 1 14 4 1 15 5施工隊(duì)鋪煤氣管道。第一天鋪了施工隊(duì)鋪煤氣管道。第一天鋪了0.30.3千米，第二天鋪千米，第二天鋪了了 千米千米。三天一共鋪了多少千米？。三天一共鋪了多少千米？9 92020第三天鋪了 千米。2 25 5答答：三天一共鋪了三天一共鋪

7、了 千米千米 。232320200.30.3 3 3101023232020 （千米）（千米） 6 620209 920208 820203 310109 92020 2 25 5返回( (1)1)參加三個(gè)興趣小組的人數(shù)各占全班人數(shù)參加三個(gè)興趣小組的人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分的幾分之幾之幾? ? 18184545= =2 25 510104545= =2 29 915154545= =1 13 32 25 52 29 91 13 3五五(2)(2)班有班有4545名學(xué)生名學(xué)生, ,參加體育小組的有參加體育小組的有1818名名, ,參加美參加美術(shù)小組的有術(shù)小組的有1010名名, ,參加音樂舞蹈小組的

8、有參加音樂舞蹈小組的有1515名名。 答答：參加體育小組的占全班人數(shù)的參加體育小組的占全班人數(shù)的 ，參加美術(shù)小組的占，參加美術(shù)小組的占全班人數(shù)全班人數(shù)的的 ，參加音樂舞蹈小組的占全班人數(shù)的，參加音樂舞蹈小組的占全班人數(shù)的 。體育小組體育小組美術(shù)小組美術(shù)小組音樂舞蹈小組音樂舞蹈小組181845=45=151545=45=101045=45=返回(2)(2)參加三個(gè)興趣小組的人數(shù)共占全班人數(shù)的幾分之幾參加三個(gè)興趣小組的人數(shù)共占全班人數(shù)的幾分之幾? ? 18+10+15=4318+10+15=43（人）（人） 43 4345=45=4343454543434545答答：參加三個(gè)興趣小組的人數(shù)共占全班

9、人數(shù)的：參加三個(gè)興趣小組的人數(shù)共占全班人數(shù)的 。返回五五(2)(2)班有班有4545名學(xué)生名學(xué)生, ,參加體育小組的有參加體育小組的有1818名名, ,參加美參加美術(shù)小組的有術(shù)小組的有1010名名, ,參加音樂舞蹈小組的有參加音樂舞蹈小組的有1515名名。 先計(jì)算先計(jì)算(1)(1)、（、（2)2)題題, ,找出規(guī)律找出規(guī)律, ,再根據(jù)找出的再根據(jù)找出的 規(guī)律寫出（規(guī)律寫出（3 3）題的結(jié)果。）題的結(jié)果。觀察觀察算式發(fā)現(xiàn)算式發(fā)現(xiàn), ,分子都是分子都是1 1, ,分母依次是前一個(gè)分?jǐn)?shù)分分母依次是前一個(gè)分?jǐn)?shù)分母的母的2 2倍倍, ,先通分計(jì)算出前先通分計(jì)算出前三道算式的結(jié)果。三道算式的結(jié)果。1 12

10、 21 14 4+ + + + = =1 18 81 116161 12 21 14 4+ + + + + + = =1 18 81 116161 12 21 14 4+ + + + + + + + = =1 18 81 13232（1 1）（2 2）（3 3）返回1 12 21 14 4+ + + + = =1 18 8（1 1）4 48 82 28 8+ + + + = =1 18 87 78 81 116161 12 21 14 4+ + + + + + = =1 18 8（2 2）1 116168 816164 41616+ + + + + + = =2 21616151516161 116161 12 21 14 4+ + + + + + + + = =1 18 81 13232（3 3）31313232返回觀察觀察算式發(fā)現(xiàn)算式發(fā)現(xiàn), ,分子都是分子都是1 1, ,分母依次是前一個(gè)分分母依次是前一個(gè)分?jǐn)?shù)分母的