第十章--極地地區(qū)(第一課時)教學(xué)設(shè)計(共12頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第十章 極地地區(qū)（第一課時）教學(xué)設(shè)計七年級地理（下冊）第十章極地地區(qū)（第一課時）教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力.知道兩極地區(qū)的地理位置及范圍，并能說出由此而造成的特殊的自然環(huán)境特征。2.初步學(xué)會綜合分析氣候、水、生物之間的相互聯(lián)系及其形成的區(qū)域自然環(huán)境特殊性，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。3.學(xué)會在以兩極為中心的地圖上辨別方向；能夠根據(jù)兩極的氣溫比較圖比較兩地自然環(huán)境的差異，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、用圖的能力。過程與方法以極地地區(qū)兩幅圖的內(nèi)容為中心，將教材文字內(nèi)容逐一落實到圖上，將兩幅圖的各個自然要素聯(lián)系起來情感、態(tài)度和價值觀通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生參與意識和合作態(tài)度及對地理知識的探究

2、精神。教學(xué)重點.兩極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性。2.學(xué)會在以兩極為中心的地圖上辨別方向。教學(xué)難點.兩極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性。2.學(xué)會在以兩極為中心的地圖上辨別方向。3.兩極地區(qū)環(huán)境保護(hù)的重要性。教學(xué)過程教師出示地球儀。提出問題：同學(xué)們，喜歡外出旅游考察嗎？如果我們一直往南或往北走最終會分別到達(dá)什么地方？學(xué)生探討，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀，討論辨別：地球最南端、地球最北端；南極、北極；南極洲、北冰洋；南極地區(qū)、北極地區(qū)。小結(jié)板書：第十章極地地區(qū)講授新課假設(shè)提問：同學(xué)們，假如我們要隨科學(xué)家到兩極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察，那么，我們需要了解哪些有關(guān)問題呢？探討小結(jié)：組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組討論列舉交流后，教師評價概括大家

3、的意見：首先，需要知道兩極地區(qū)的地理位置。其次，需要了解兩極地區(qū)的自然環(huán)境。第三，需要確定去兩極地區(qū)考察的時間。第四，需要了解科學(xué)家考察的原因所在。第五，需要了解在科考過程中應(yīng)注意的問題。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P100圖10.1“北極地區(qū)”和P101圖10.2“南極地區(qū)”。讀圖分析：把學(xué)生分成A、B兩組，請A組同學(xué)觀察“南極地區(qū)”圖，B組同學(xué)觀察“北極地區(qū)”圖，思考下列問題：圖的中心點是什么地方？圖中呈放射狀的一系列直線表示什么線？圖中的每一條緯線是如何分布的？圖中的方向是如何確定的？地球的自轉(zhuǎn)方向在圖中應(yīng)如何標(biāo)注？東西經(jīng)度是如何確定的？在北極點，每一個方向都指向哪里？找出北極圈，說明北極地區(qū)的位置

4、和范圍。北極地區(qū)：位于地球最北端、北極圈以北，包括北冰洋的大部分，以及沿岸的亞、歐、北美洲的陸地和島嶼的廣大地區(qū)；南極地區(qū)：位于地球的最南端、南極圈以南，包括南極大陸，以及周圍的海洋的廣大區(qū)域指出北極地區(qū)跨越了多大的經(jīng)度范圍？位于東半球還是西半球？說出北極地區(qū)中心大洋的名稱，環(huán)繞南極大陸各大洋的名稱。討論交流：先組織、指導(dǎo)A、B兩組各以學(xué)習(xí)小組分別就上述問題展開討論，并作好記錄。然后A、B兩組各推薦一個代表同時上講臺就上述同一個問題分別逐個邊指圖、邊匯報，其他同學(xué)分別邊補(bǔ)充，教師邊點撥，進(jìn)行全班交流研討。小結(jié)板書：教師在肯定、評價學(xué)生的討論、交流活動表現(xiàn)后，重點強(qiáng)調(diào)兩極地區(qū)的位置和范圍，并板書

5、：.位置與范圍南極地區(qū)位于地球最南端的南極圈以南中心南極大陸。北極地區(qū)位于地球最北端的北極圈以北中心北冰洋。承轉(zhuǎn)過渡：從以上對兩極地區(qū)位置和范圍的分析中可知，兩極地區(qū)分別位于地球的最南端和最北端，其緯度最高，這種獨(dú)特的地理位置特點，必然對兩極地區(qū)的氣候、生物等自然環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響。觀看錄像：組織學(xué)生看錄像，感性認(rèn)識兩極地區(qū)的自然景觀。提出問題：同學(xué)們看了錄像，兩極地區(qū)的自然景觀以什么顏色為永恒的基色？與其他地區(qū)在景觀上最顯著的區(qū)別是什么？點撥板書：大家說得很對，白色是兩極地區(qū)永恒的基色，這里形成了與其他地區(qū)不同的獨(dú)特的景觀；雪的世界，冰的海洋，終年銀裝素裹，并板書：、冰雪覆蓋的地區(qū)實例感知：

6、讓學(xué)生說說學(xué)校所在地冬季的最低氣溫大約為多少度？先有一個“冷”的意識。建構(gòu)想象：在我們的印象中，兩極地區(qū)冰天雪地，氣溫很低，而且風(fēng)大，究竟冷到何種程度，風(fēng)有多大，讓學(xué)生進(jìn)入遐想，在頭腦中構(gòu)造出從未經(jīng)歷過的，但現(xiàn)實又存在的嚴(yán)寒景象。指導(dǎo)閱讀：把學(xué)生引入到情境中以后，先讓全班有聲有色地朗讀P102閱讀材料“南極的大風(fēng)”，然后指導(dǎo)B組學(xué)生閱讀課文第2、3自然段，A組學(xué)生閱讀課文第4自然段。組織討論：由感性想象理性，引導(dǎo)各組學(xué)生分別討論交流，得出兩極地區(qū)氣候的特點：寒冷、少雨、多風(fēng)。比較小結(jié)：先引導(dǎo)學(xué)生觀察課本P104活動2中圖10.5“南、北極地區(qū)氣溫比較”的數(shù)據(jù)，并與人體體溫以及水的冰點來對比，突

7、出極地地區(qū)環(huán)境的惡劣程度。然后再讓學(xué)生列舉出南、北極地區(qū)的年降水量和平均風(fēng)速等數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，使學(xué)生進(jìn)一步明確兩極地區(qū)自然環(huán)境特征的異同，以及南極地區(qū)的環(huán)境更加惡劣。最后教師邊小結(jié)、邊板書：2.自然環(huán)境氣溫低（1）南極地區(qū)降水少地球上最冷的地區(qū)風(fēng)力強(qiáng)北極地區(qū)：終年冰封，但不如南極冷提出問題：兩極地區(qū)都是冰雪覆蓋的寒冷世界，在這樣獨(dú)特的自然環(huán)境條件下有生命存在嗎？你能否說說兩極地區(qū)的代表性動物分別是什么？分組討論：先指導(dǎo)學(xué)生分組觀察課本P103圖10.3“南極的暖季”和圖10.4“北極景觀”景觀上的差異。再讓各組1名同學(xué)模擬企鵝和北極熊作自我介紹。然后就兩極地區(qū)各自的生物資源狀況、極地地區(qū)寒冷的氣

8、候?qū)Ξ?dāng)?shù)厣镌斐傻挠绊懙葐栴}展開討論。最后各組選派1名代表在全班進(jìn)行匯報交流。點撥板書：教師對學(xué)生討論和交流的情況進(jìn)行評價，適當(dāng)點撥。使學(xué)生知道南極的企鵝和北極的北極熊也構(gòu)成了極地地區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景，理解環(huán)境對生物的進(jìn)化和發(fā)展所起的重要作用。并板書：企鵝南極的主人北極熊的故鄉(xiāng)擴(kuò)展延伸：學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，討論下列問題：南極地區(qū)降水很少，為什么會有巨厚的冰層？有人稱南極地區(qū)為“白色沙漠”這是為什么？（3比較兩極地區(qū)的自然條件，簡要說明南極地區(qū)比北極地區(qū)更寒冷的原因？匯總點撥：在各組代表在全班發(fā)言交流后，匯總點撥討論結(jié)果。南極地區(qū)年降水量很少，但由于氣候寒冷，以降雪為主，蒸發(fā)極慢，所降的雪基本

9、都積存起來，經(jīng)過漫長的年代而形成了巨厚的冰層，平均厚度達(dá)XX多米，因而南極地區(qū)素有“冰雪高原”之稱。南極地區(qū)年平均降水量在55毫米以下，和撒哈拉沙漠不相上下，在內(nèi)陸極點附近，降水量只有35毫米，比最干燥的沙漠還要少，形成了大范圍的干旱，地表又被冰雪覆蓋，因而南極地區(qū)不是沙漠，勝過沙漠，被稱為“白色沙漠”。北極以海洋為主，南極以陸地為主；南極表層覆蓋厚厚的冰雪折射反光，得到熱量更少。反思完善對照板書設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生共同比較、歸納本節(jié)課知識要點；總結(jié)方法，提出新問題。達(dá)標(biāo)測評要求學(xué)生獨(dú)立完成達(dá)標(biāo)測評題一、單項選擇題.位于極地中央的大洲是A.大洋洲B.拉丁美洲c.南美洲D(zhuǎn).南極洲2.位于極地中央的大洋

10、是A.大西洋B.太平洋c.北冰洋D.印度洋3.在北極點，前后左右的方向有A.1個B.2個c.3個D.4個4.在南極地區(qū)建房屋，為了采光好，房屋應(yīng)A.坐東朝西B.坐南朝北c.坐西朝東D.坐北朝南5.北極地區(qū)是指A.北極點B.北冰洋c.60°N以北的地區(qū)D.北極圈以北的廣大區(qū)域6.被稱為“冰雪高原”的地區(qū)是A.北極地區(qū)B.青藏地區(qū)c.南極地區(qū)D.高原地區(qū)7.跨經(jīng)度最廣、緯度最高的大洋是A.北冰洋B.印度洋c.大西洋D.太平洋8.緯度最高、跨經(jīng)度最廣的大洲是A.亞洲B.南極洲c.大洋洲D(zhuǎn).南美洲9.地球上最冷的地區(qū)是A.西伯利亞地區(qū)B.北極地區(qū)c.青藏高原地區(qū)D.南極地區(qū)0.南極地區(qū)的代表性動物是A.巨鯨B.白熊c.企鵝D.磷蝦1.北極地區(qū)象征性的動物是A.企鵝B.北極熊c.海豹D.巨鯨2.有“白色沙漠”和“風(fēng)庫”之稱的地區(qū)是A.沙漠地區(qū)B.高山地區(qū)c.北極地區(qū)D.南極地區(qū)二、非選擇題3.閱讀“南極地區(qū)示意圖”，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。南極地區(qū)示意圖在圖中適當(dāng)位置填注南極洲、大西洋、印度洋、太平洋。南極地區(qū)位于地球的最_，是指_度以南的廣大地區(qū)，包括_大陸，以及周圍的_，是一個_的寒冷世界。南極地區(qū)素有“_”之稱。大部分地方覆蓋著很厚的冰層，冰層的平均厚度達(dá)_多米。南極地區(qū)除嚴(yán)寒之外，降水少，風(fēng)力強(qiáng)，還被稱為地球上的“_”和“_”。A、B、c三點中