基礎鋼琴教學大綱

1、附2基礎鋼琴教學大綱課程編號： 30602204適用專業(yè)：音樂教育專業(yè)總學時數(shù)： 68 學時 學分數(shù)： 4 學分、課程性質(zhì)與教學目標 課程性質(zhì)：本課程是音樂教育專業(yè)必修課程，授課對象為零基礎學生，開設兩學年。 教學目標： 通過本課程的學習， 使學生基本掌握鋼琴彈奏的必要知識、 技能技巧及音樂處理方法， 具有基本的彈奏能力， 求。、教學內(nèi)容與基本要求：一年級：鋼琴小組課達到勝任中小學音樂教學和課外輔導工作的要總 15 學時第一學期：第一課 1 學時 掌握基礎樂理知識與基本彈奏姿勢 教學重點與難點：認識琴鍵、強調(diào)手型第二課 1 學時 掌握非連音彈奏法 教學重點與難點：非連音奏法第三課 2 學時 掌

2、握連音彈奏法 教學重點與難點：連音奏法第四課 1 學時 掌握跳音彈奏 教學重點與難點：跳音奏法第五課 2 學時 掌握雙音的彈奏 教學重點與難點：雙音彈奏整齊、用力均勻第六課 2 學時掌握和弦的彈奏教學重點與難點：和弦彈奏整齊、用力均勻第七課 2 學時 掌握分解和弦的彈奏教學重點與難點：分解和弦的彈奏第八課 3 學時 掌握指法訓練（穿跨指）教學重點與難點：大拇指的準備及彈奏動作第九課 1 學時靈活使用所學各種技術(shù)的訓練教學重點與難點：針對曲目解決彈奏中的技術(shù)問題第二學期總 18 學時1、音階、琶音、和弦的彈奏2、手指雙音與和弦的彈奏3、掌握控制手指的力度、音色變化4、綜合節(jié)奏5、四手聯(lián)彈，合作訓

3、練6、準備考試與個別解決問題教學重點與難點：1、掌握基礎彈奏姿勢、方法2、針對曲目的不同解決技術(shù)問題3、有一定的合作意識4、音樂的表現(xiàn)力二年級：鋼琴小組課教師可根據(jù)學生的不同情況重新分組進行教學，教學要求如下：1、繼續(xù)掌握正確的彈奏方法，強化基本功訓練，發(fā)展手指獨立彈奏的能力。2、逐步加強對快速彈奏能力的訓練，要求做到手指彈奏發(fā)音清晰、顆粒性強、聲音均 勻流暢。3、初步具備對樂曲的分析能力，廣泛接觸各種風格的鋼琴曲，力求理解作曲者的主要 音樂意圖。4、曲目完成數(shù)量：除基本功訓練外，完成練習曲10-15 首，復調(diào)作品 4-6 首，樂曲 610 首（含奏鳴曲與小奏鳴曲）總 18 學時第一學期 （可

4、根據(jù)學生情況酌情增減曲目數(shù)量）1、6首大小調(diào)音階、琶音（ 4升 4降調(diào)號以內(nèi)）2、哈農(nóng)練指第 11 首至 15 首3、車爾尼作品 5994 、巴赫初級鋼琴曲集 2首5、小奏鳴曲（迪阿貝利、貝多芬、菲比赫等曲）6、樂曲 教學重點與難點：1、熟練掌握音階、琶音2、發(fā)展手指獨立彈奏的能力3、具備對樂曲的分析能力第二學期 （可根據(jù)學生情況酌情增減曲目數(shù)量） 總 17 學時1 、 6首大小調(diào)音階、琶音（ 7升 7降調(diào)號以內(nèi)）2 、哈農(nóng)練指第 16 首至 20 首3、車爾尼作品 599、 8494、巴赫初級鋼琴曲集 2 首5 、小奏鳴曲（庫勞等曲）6、樂曲 教學重點與難點 ：1、熟練掌握音階、琶音2、加強

5、對快速彈奏能力的訓練3、樂曲的分析、表達能力三、主要教學環(huán)節(jié)與教學方法1、課堂講授 講解法、談話法、演示法、練習法2、作業(yè) 每節(jié)課布置基礎練習、練習曲、樂曲各一首（可根據(jù)學生情況酌情增減曲目 數(shù)量）3、考試四、成績考核方法 考試形式：分考試與考查兩種方式?？疾椋河山處煾髯源_定曲目，考試曲目由鋼琴教研 室組織從鋼琴考試題庫中抽取，要求背譜彈奏。成績結(jié)構(gòu)：平時成績占 20%，期中成績 10%，期末成績占 70%。五、教材與主要參考書目教材：高等師范院校鋼琴基礎教程韓林申等編上海音樂出版社2003年版車爾尼練習曲系列上海音樂出版社2003年版哈農(nóng)練指法上海音樂出版社2000年版參考教材：拜厄人民音樂出版社巴赫復調(diào)鋼琴曲系列人民音樂出版社小奏鳴曲集人民音樂出版社世界兒童鋼琴曲選人民音樂出版社國外鋼琴名曲 270 首人民音樂