《送韓十四江東覲省》閱讀答案及解析

1、送韓十四江東覲省杜甫兵戈不見老萊衣 ，嘆息人間萬事非。我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈 ?黃牛峽 靜灘聲轉，白馬江 寒樹影稀。此別應須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。注：韓十四：名不詳，十四是指他的排行。老萊衣：傳說春秋時代楚國隱士，七十歲還 常常穿上彩衣，模仿兒童，歡娛他的雙親。黃牛峽：長江峽名，在今湖北宜昌西。韓十四 去江東探親要經(jīng)過此地。 白馬江： 在蜀州， 當時詩人寓居于此， 此詩為詩人在白馬江畔送韓十四去江東探親而作。14. 下列對本詩的理解不正確的一項是（ 3 分）A. 首聯(lián)蒼勁中蘊藏一股郁抑之氣，暗扣題目，交代背景，揭示戰(zhàn)爭把天倫之樂、甚至人間萬事都破壞的現(xiàn)實。B. 頷聯(lián)寫自己與朋友的經(jīng)歷

2、， 前后形成流水對， 用自己的經(jīng)歷引出對方的遭遇， 賓主分明， 寄寓遙深，一氣流貫。C. 頸聯(lián)虛實結合，實寫黃牛峽水聲回響不絕，虛寫稀疏的樹影在白馬江邊掩映搖曳，秋意更深，景象更覺悵然。D. 尾聯(lián)“此別”總括前面離別的情景，“各”字收束全詩，“猶恐”二字與“嘆息人間萬事非”前后呼應，意味深長。15. 全詩表達了詩人哪些情感？請結合詩句分析。（ 6 分）閱讀答案:【答案】14. C 15.對國家戰(zhàn)亂動蕩、人間世事滄桑的憂憤：首聯(lián)詩人嘆息干戈遍地的今天，老萊子彩衣娛親的美談已經(jīng)很難找到；對骨肉同胞的思念，對家破人散的哀痛：頷聯(lián)寫自己與弟妹離散， 朋友韓十四與父母不知哪里相見； 與朋友分別的離愁別緒

3、： 頸聯(lián)寫朋友離去后，詩人依然凝想入神；對朋友的勉勵之情：勸告朋友分別之后各自努力，珍重前程；對未來的擔憂：世事難料，擔心不能與韓十四一同回鄉(xiāng)。（答出三條滿分）【解析】【14 題詳解】本題屬于綜合考查題， 考查學生前詩句的理解能力。 采用了客觀選擇題的形式。 解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句， 接著把握詩歌的意象， 分析詩歌營造了什么樣的意境， 領悟作者表達了怎么樣的思想情感， 思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法， 再前照選項一一確認， 得出答案。 本題 C 項， “實寫黃牛峽水聲回響不絕，虛寫稀疏的樹影在白馬江邊掩映搖曳”錯誤，這是前

4、詩歌的技巧分析有誤； “黃牛峽靜灘聲轉，白馬江寒樹影稀” ，前一句寫水聲，應是聽到黃牛峽的水聲，后一句寫稀疏的樹影，這是看到，故前者為虛，后者為實，應為“虛寫黃牛峽水聲回響不絕，實寫稀疏的樹影在白馬江邊掩映搖曳” 。故選C 。【 15 題詳解】本題考查鑒賞詩歌思想情感的能力。 鑒賞作者思想感情， 可借助于“三看三抓法”答題， 即看標題、看作者、看注釋；抓詩眼（或詞眼）、抓主旨、抓意象特征。組織答案時，要用能夠準確表現(xiàn)作者情感特點和情感基調的詞語來概括作者的思想感情。 平時要積累一些常見的一個時代有一個詩歌情感規(guī)范用語。 解析回答此題要了解詩人所處的時代風貌和社會狀況。時代的特點，一個時代有一個

5、時代的文學，適當了解某個時代的風貌，有助于準確把握這個 時代的文學作品。結合“杜甫”的創(chuàng)作風格、生活經(jīng)歷分析。首句詩人感嘆古代老萊子彩衣娛親這樣的美談，然而在他這個時候，干戈遍地，已經(jīng)很難找到。這就從側面扣住題意覲省”，并且點示出背景。第二句，詩的脈絡繼續(xù)沿著深沉的感慨向前發(fā)展，突破 不見老萊衣”這種天倫之情的范圍，而著眼于整個時代。安史之亂使社會遭到極大破壞，開元盛世一去不復返了。詩人深感人間萬事都已顛倒，到處是動亂、破壞和災難，不由發(fā)出了聲聲嘆息。萬事非”三字，包容著巨大的世上滄桑，概括了辛酸的人間悲劇，表現(xiàn)出詩人深厚的憂國憂民的思想感情。三、四兩句，緊承方事非”而來，進一步點明題意。送友

6、人探親，不由勾起詩人對骨肉同胞的懷念?！盁o家尋弟妹”表現(xiàn)了對骨肉同胞的思念，對家破人散的哀痛。五、六兩句，描寫分手時詩人的遐想和悵惘。詩人佇立白馬江頭，目送著韓十四登船解纜， 揚帆遠去，逐漸消失在水光山影之間了， 他還在凝想入神，飽含作者對友人的惜別之情。尾聯(lián)更是余音裊裊，耐人咀嚼。出句是說，分手不宜過多傷感，應各自努力，珍重前程。猶恐”二字，用得很好，隱隱露出詩人對未來的擔憂，與嘆息人間萬事非”前后呼應，意味深長?！军c睛】解答詩歌情感的答題方法如下：從題材入手.同一類題材往往都表達這類似的情感。從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達思想感情的地方。從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世。從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)