精品資料（2021-2022年收藏）開放試點(diǎn)工商管理專科實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案

1、廣西廣播電視大學(xué)“開放教育試點(diǎn)”工商管理專業(yè)（?？疲┘袑?shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)施方案中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)” 管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)（專科）培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論、基本知識、基本方法，具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題。該專業(yè)融理論、技能于一體，應(yīng)用性較強(qiáng)。為鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng)性，在教學(xué)中必須重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。本專業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會調(diào)查和畢業(yè)論文兩項(xiàng)內(nèi)容。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)不能免修。根據(jù)中央電大“人才培養(yǎng)模式改革

2、和開放教育試點(diǎn)”工商管理專業(yè)（?？疲┘袑?shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱 和廣西廣播電視大學(xué)“開放教育試點(diǎn)”專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作規(guī)范(桂電校教200514號) 、廣西廣播電視大學(xué)關(guān)于規(guī)范開放教育畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作的意見（桂電校教200545號）、廣西廣播電視大學(xué)開放教育畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范要求及格式規(guī)范說明（桂電校教200546號）的有關(guān)規(guī)定，特制定本實(shí)施方案。一、社會調(diào)查社會調(diào)查是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會、認(rèn)識社會以及提高學(xué)員分析和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求學(xué)生對本專業(yè)所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過對關(guān)鍵或焦點(diǎn)問題進(jìn)行社會實(shí)踐，圓滿完成學(xué)習(xí)計劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。它是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)

3、識和觀察社會技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是貫徹素質(zhì)教育理念的重要手段。（一）要求1、“開放教育試點(diǎn)”工商管理專業(yè)（專科）的學(xué)生都必須參加社會調(diào)查。2、學(xué)生已修本專業(yè)課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分的60%以上就可以安排社會調(diào)查。 3、社會調(diào)查起止時間以三周為宜。 4、社會調(diào)查的選題可由學(xué)生在本專業(yè)范圍內(nèi)自己確定，也可在參考選題中選取（見附錄一），選題要恰當(dāng)而具體，要結(jié)合實(shí)際情況，突出本地特征，注重選題的現(xiàn)實(shí)意義。社會調(diào)查應(yīng)首先有一個調(diào)查方案（含調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查方法），各試點(diǎn)單位應(yīng)安排專業(yè)輔導(dǎo)教師在學(xué)員社會調(diào)查開始前組織一次集體輔導(dǎo)，給學(xué)員作統(tǒng)一布置。5、社會調(diào)查的形式可以是實(shí)地考察、問卷調(diào)

4、查或資料調(diào)查，也可以是上述幾種方式的結(jié)合進(jìn)行；社會調(diào)查的組織形式由個人獨(dú)立完成。6、學(xué)生應(yīng)根據(jù)社會調(diào)查的選題列出調(diào)查提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容），作好采訪筆記，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會。字?jǐn)?shù)要求不少于2000字。調(diào)查報告要求語言簡練、準(zhǔn)確；敘述清楚、明白；數(shù)據(jù)、資料可靠；結(jié)論有理、有據(jù)。7、調(diào)查報告采用A4紙打印稿，標(biāo)題用3號黑體，正文用小4號宋體。（二）考核與成績評定1、考核內(nèi)容 （1）社會調(diào)查時的基本情況與表現(xiàn)；（2）調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達(dá)。（3）調(diào)查報告的整體質(zhì)量。2、成績評定辦法 （1）調(diào)查報告由指導(dǎo)教師給出初評

5、成績，由教學(xué)點(diǎn)初審，電大分校復(fù)審。廣西電大經(jīng)管學(xué)院對復(fù)審后的成績進(jìn)行驗(yàn)收。（2） 成績評定采用百分制。60分以上（包括60分）為及格。調(diào)查報告必須做到：A、確實(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的、與專業(yè)有關(guān)的調(diào)查工作；B、社會調(diào)查時間不少于三周；C、調(diào)查提綱、調(diào)查報告有關(guān)內(nèi)容均齊全且符合要求；D、調(diào)查報告語言簡練、準(zhǔn)確；敘述清楚、明白；數(shù)據(jù)、資料可靠；結(jié)論有理、有據(jù)。E、調(diào)查報告字?jǐn)?shù)不少于2000字。（3）調(diào)查報告復(fù)審不及格者，允許補(bǔ)寫一次。在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行。3、調(diào)查報告經(jīng)復(fù)審及格后給予3學(xué)分。沒有參加社會實(shí)踐活動和未交調(diào)查報告者不能取得學(xué)分。（三）指導(dǎo)教師（1）社會實(shí)踐必須配備指導(dǎo)教師。（2）指導(dǎo)教師必須是具有

6、本科及以上學(xué)歷，且有初級及以上專業(yè)技術(shù)職稱的管理類專職教師或具有中級技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級（含）以上職稱。其資格審查由分校負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師由分校遴選和確定，并報廣西電大經(jīng)管學(xué)院備案。（3）每位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人為宜，經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力較強(qiáng)的電大專職教師可以根據(jù)實(shí)際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以15人為上限。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。（4）在本校教師力量不足的情況下，可向社會聘請指導(dǎo)教師，但其資格標(biāo)準(zhǔn)不得降低。（5）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好社會實(shí)踐的全過程。（6）指導(dǎo)教師指導(dǎo)社會實(shí)踐的時間原則上不低于6學(xué)時/人。 二、畢業(yè)論文畢

7、業(yè)論文是廣播電視大學(xué)管理類學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力以及提高學(xué)生動手操作能力的一個重要手段，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，去分析、解決實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個教學(xué)活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。（一）要求（1）“開放教育試點(diǎn)”工商管理專業(yè)（專科）的學(xué)生都必須完成畢業(yè)論文。（2）學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識，獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點(diǎn)明確

8、、材料翔實(shí)、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)、語言通順。（3）畢業(yè)論文的形式為學(xué)術(shù)論文。（4）畢業(yè)論文的選題限定在本專業(yè)范圍，題目要恰當(dāng)而具體，并盡量結(jié)合本職工作，注重選題的應(yīng)用性。（參考選題見附錄二）（5）畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整，論文結(jié)構(gòu)、紙型、版式與用字等參照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，正文字?jǐn)?shù)應(yīng)在4000字以上。 （二）時間安排工商管理專業(yè)（?？疲┑膶W(xué)生 ，凡修完專業(yè)全部必修課程，已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分80%以上的學(xué)生，經(jīng)申請可安排參加畢業(yè)論文的寫作。參加畢業(yè)論文寫作的學(xué)員資格由各試點(diǎn)分校審核認(rèn)定。畢業(yè)論文的寫作周期（自確定選題、安排指導(dǎo)教師始，到論文答辯止）不得少于6個月。（三）指導(dǎo)教師（1）學(xué)生畢業(yè)論

9、文寫作必須配備指導(dǎo)教師。（2）指導(dǎo)教師必須是具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱，具有3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。由電大分校負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師資格的初審，報區(qū)電大經(jīng)管學(xué)院備案。（3）指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo)。（4）一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人為宜，經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力較強(qiáng)的電大專職教師可以根據(jù)實(shí)際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以15人為上限。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。（5）在本校教師力量不足的情況下，可向社會聘請指導(dǎo)教師，但其資格標(biāo)準(zhǔn)不得降低。（6）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過程。指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生定期與自己

10、聯(lián)系，按時提交論文的寫作提綱、初稿、二稿和定稿，指導(dǎo)過程中的各種意見要點(diǎn)須認(rèn)真記錄。（四）成績評定（1）成績評定采用百分制。（2）考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文成績分為85分以上（優(yōu)）、75-84分（良）、60-74分（及格）、60分以下（不及格）四等。優(yōu)：符合黨和國家的有關(guān)方針、政策；觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到見解。理論聯(lián)系實(shí)際，對經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。答辯中回答問題正確，重點(diǎn)突出，語言簡練。良：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，能夠運(yùn)用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)明確，能夠運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題，分析比較深入。中心明確，論據(jù)較充足，層

11、次清楚，語言通順，結(jié)構(gòu)合理。答辯中回答問題正確。及格：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題，但內(nèi)容尚欠充實(shí)。中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。答辯中回答問題基本正確。不及格：不符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性錯誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識、技能差。文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。抄襲他人文章、成果、書籍者。凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。在答辯中對大多數(shù)問題都不能正確回答者，也應(yīng)判為不及格。（3）答辯形式及時間安排畢業(yè)論

12、文由分校一級組織答辯。組織答辯的電大分校必須成立畢業(yè)論文答辯委員會。每個答辯小組人數(shù)為3人及以上單數(shù)組成。答辯組長必須是具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的財經(jīng)類專職教師或具有高級技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，并對所簽字審定的論文質(zhì)量負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師本人指導(dǎo)的學(xué)員在論文答辯時，指導(dǎo)教師不可任答辯組組長，但可以是答辯組成員。（4）成績評定辦法指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和畢業(yè)論文質(zhì)量給出建議成績；經(jīng)過答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予評定成績；畢業(yè)論文成績評定結(jié)束后，由試點(diǎn)單位和電大分校進(jìn)行匯總和初審，初審結(jié)果必須報送廣西電大經(jīng)管學(xué)院復(fù)審，中央電大組織抽查。5、學(xué)分畢業(yè)論文經(jīng)審核后成績在及格以上（含及格）者給予5

13、學(xué)分。未完成畢業(yè)論文或成績不及格者不能取得學(xué)分。 附錄：一、工商管理專業(yè)（?？疲┥鐣{(diào)查參考選題二、工商管理專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)論文參考選題附錄一：工商管理專業(yè)（專科）社會調(diào)查參考選題說明：這里提供的工商管理專業(yè)（?？疲┥鐣{(diào)查參考選題只是參考性的，各試點(diǎn)單位可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整后選用。如果學(xué)生覺得這些選題和自己的研究興趣、工作實(shí)際有較大距離，也可以自行擬訂選題，經(jīng)指導(dǎo)教師審定后再投入撰寫。1、調(diào)查企業(yè)市場環(huán)境，分析企業(yè)的機(jī)遇與威脅；2、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展關(guān)系調(diào)查；3、調(diào)查企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是否與企業(yè)戰(zhàn)略相一致；4、如何調(diào)動人的積極性、主動性與創(chuàng)造性；5、人力資本投資及其成本與投資收益分

14、析；6、員工隊(duì)伍建設(shè)（培訓(xùn)）與人力資源開發(fā)；7、人力資源薪酬體系的建立與完善；8、如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者；9、如何以人為本，推動組織變革與發(fā)展；10、××產(chǎn)品的市場分析；11、消費(fèi)者行為分析；12、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)調(diào)查；13、企業(yè)文化模式研究；14、電子商務(wù)在我國的應(yīng)用與模式研究；15、關(guān)于西部大開發(fā)問題的研究；16、關(guān)于各種零售業(yè)態(tài)的研究；17、關(guān)于企業(yè)實(shí)施名牌戰(zhàn)略的研究；18、降價對我國零售業(yè)的影響；19、投資項(xiàng)目分析；20、某某地區(qū)的投資環(huán)境分析調(diào)查。附錄二：工商管理專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)論文參考選題說明：這里提供的工商管理專業(yè)（專科）畢業(yè)論文參考選題只是參考性的，各試點(diǎn)單位可以

15、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整后選用。如果學(xué)生覺得這些選題和自己的研究興趣、工作實(shí)際有較大距離，也可以自行擬訂選題，經(jīng)指導(dǎo)教師審定后再投入撰寫。1、我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變的一般規(guī)律研究2、投資規(guī)模的調(diào)節(jié)與控制3、消費(fèi)規(guī)模和水平的確定4、某某地區(qū)外商直接投資的環(huán)境分析5、新時期我國對外貿(mào)易的發(fā)展戰(zhàn)略6、經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)決策7、結(jié)合近年實(shí)際談宏觀經(jīng)濟(jì)決策選擇8、名牌戰(zhàn)略9、人力資源管理與開發(fā)10、質(zhì)量管理11、組織行為研究12、管理組織的發(fā)展與變革13、企業(yè)戰(zhàn)略管理14、中小型企業(yè)管理15、當(dāng)前我國國有企業(yè)面臨的困難及其克服措施16、國有企業(yè)改革和發(fā)展良好環(huán)境的再造17、關(guān)于建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度研究18、加快國有企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級的要求及其措施19、關(guān)于國有企業(yè)戰(zhàn)略性改組的研究20、關(guān)于建立高素質(zhì)的經(jīng)營管理者隊(duì)伍研究21、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化研究22、國有資本營運(yùn)研究23、中小企業(yè)改革和發(fā)展研究24、以人為本與保持職工積極性25、擴(kuò)大內(nèi)需的途徑研究26、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及對經(jīng)濟(jì)生活的影響研究27、買方市場條件下，消費(fèi)市場價格指數(shù)走勢分析28、企業(yè)信用評估研究29、企業(yè)競爭力研究30、XXX跨國公司的市場進(jìn)入策略研究31、提高企業(yè)（部門）經(jīng)濟(jì)效益的途徑研究（實(shí)證分析）32、西部大開發(fā)與西部企業(yè)發(fā)展33、企業(yè)銷售方式及渠道選擇34、中小企業(yè)的戰(zhàn)略選擇35、企業(yè)的文化建設(shè)36、企業(yè)的人本管