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1、三年級下冊語文西門豹教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思【設(shè)計理念】學(xué)生對語文材料的反應(yīng)是多元的，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程的獨(dú)特體驗，使他們能主動地進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，運(yùn)用語文；在實踐中感受，積累語言；在實踐體驗、豐富情感，形成良好的語感?！驹O(shè)計特色】從語言入手，體驗情感，又熏導(dǎo)語言藝術(shù)；超越文本，提升語言，感悟語言的無窮魅力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】、聯(lián)系上下文理解“麻煩、提心吊膽、面如土色、鬧”等詞義。、初步學(xué)會抓住重點(diǎn)段給課文分段的方法。、借助文本，多角度地理解西門豹懲治巫婆、官紳的巧妙所在。、通過學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識和能力?！窘虒W(xué)時間】課時第一課時教學(xué)目標(biāo)、會讀本課的個生字，理解新詞的

2、意思，正確地朗讀課文。、初步學(xué)會抓住重點(diǎn)段給課文分段的方法。、懂得鄴地人煙稀少、田地荒蕪的'原因和西門豹認(rèn)真調(diào)查，分析原因的經(jīng)過。教學(xué)過程一、圍繞人物，理清思路、讀題質(zhì)疑：圍繞課題，你想知道什么？、自讀課文：課文圍繞人物，重點(diǎn)寫了什么？（自讀課文要到位，要求能把課文讀正確。）、理清思路：課文哪一部分寫懲治惡人？哪一部分是起因？哪一部分是結(jié)果？二、創(chuàng)設(shè)情景，自讀研究、創(chuàng)情景：老師扮西門豹，你們就是我的謀士，咱們就要分頭調(diào)查。、定組名：討論調(diào)查小組的名稱。、明要求： 你們想調(diào)查什么？交流，提示。 閱讀課文第自然段，討論并填表。 小組調(diào)查報告：調(diào)查對象：調(diào)查內(nèi)容：調(diào)查結(jié)果：三、匯報交流，點(diǎn)撥展開、幫助釋疑：你們在調(diào)查和寫報告過程中碰到了什么困難？重點(diǎn)理解：鬧：都是河伯娶媳婦給鬧的。他們每鬧一次都要收幾百萬。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。、交流報告：（重點(diǎn)交流調(diào)查結(jié)果）四、小結(jié)提升，設(shè)懸延伸、通過調(diào)查，你們有什么想法？、

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