高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽課件

1、非金屬及其化合物 第四節(jié)氨硝酸硫酸第四節(jié)氨硝酸硫酸第第1 1課時(shí)氨和銨鹽課時(shí)氨和銨鹽 高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽1了解氨和銨鹽的主要性質(zhì)。2了解氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法。高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏 2008年年4月月20日上午日上午10時(shí)，杭州市一制冷車間發(fā)生時(shí)，杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏事件，整個(gè)廠區(qū)是白茫茫的一片，方圓數(shù)氨氣泄漏事件，整個(gè)廠區(qū)是白茫茫的一片，方圓數(shù)百米，空氣中彌漫著一股百米，空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味濃烈的刺激性氣味，進(jìn)入，進(jìn)入廠區(qū)呼吸都感到困難。廠區(qū)內(nèi)廠區(qū)呼吸都感到困難。廠區(qū)內(nèi)寒氣逼人寒氣逼人。市消防中。市消防中心接到報(bào)案后

2、立即制定方案，出動上百名消防隊(duì)員，心接到報(bào)案后立即制定方案，出動上百名消防隊(duì)員，十余輛消防車十余輛消防車 高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽【思考】【思考】1 1、為什么在氨氣泄漏時(shí)工廠里會寒氣逼人？、為什么在氨氣泄漏時(shí)工廠里會寒氣逼人？從這則新從這則新聞可知氨氣有哪些物理性質(zhì)？聞可知氨氣有哪些物理性質(zhì)？ 2 2、如何吸收彌漫在空氣中的大量氨氣？、如何吸收彌漫在空氣中的大量氨氣？3、被圍困在污染區(qū)的群眾怎樣做才能保證不吸入氨氣？、被圍困在污染區(qū)的群眾怎樣做才能保證不吸入氨氣？高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽一、氨一、氨 無色、有刺激性氣味的氣體，無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水（密度比空氣小，極易

3、溶于水（17001700），），易液化，可作制冷劑（汽化吸熱）易液化，可作制冷劑（汽化吸熱）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)1 1、物理性質(zhì)、物理性質(zhì)現(xiàn)象：現(xiàn)象：形成紅色噴泉，酚酞溶液變紅。形成紅色噴泉，酚酞溶液變紅。 結(jié)論：結(jié)論：氨極易溶于水，水溶液顯堿性。氨極易溶于水，水溶液顯堿性。高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽1 1、形成噴泉的原理？、形成噴泉的原理？2 2、噴泉實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵？、噴泉實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵？燒瓶內(nèi)外形成壓強(qiáng)差燒瓶內(nèi)外形成壓強(qiáng)差a.a.裝置的氣密性好；裝置的氣密性好；b.b.氣體的純度高；氣體的純度高；c.c.燒瓶必須干燥。燒瓶必須干燥?！舅伎肌俊舅伎肌咳芤簽楹纬蕢A性？溶液為何呈堿性

4、？高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽2 2、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)（1）氨跟水的反應(yīng)）氨跟水的反應(yīng) 分子分子 ：NH3H2O NH3 H2O離子：離子： NH4+ OH- H+(極少量極少量)氨水的成份：氨水的成份：NH3 H2ONH3 + H2ONH4 + + OH-氨水：可溶性一元弱堿，易揮發(fā)，不穩(wěn)定，易分解氨水：可溶性一元弱堿，易揮發(fā)，不穩(wěn)定，易分解用玻璃棒蘸濃氨水，分別與蘸有濃鹽酸、濃硫酸的玻璃棒靠近，有何現(xiàn)象？用玻璃棒蘸濃氨水，分別與蘸有濃鹽酸、濃硫酸的玻璃棒靠近，有何現(xiàn)象？為什么？為什么？大部分大部分NH3與水結(jié)合成與水結(jié)合成 NH3H2O， NH3H2O小部分電離小部分電離成成NH4+和和OH-

5、受熱可放出氨氣受熱可放出氨氣 NH3H2O NH3H2O。= = 高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽 （2）氨跟酸的反應(yīng)）氨跟酸的反應(yīng)NH3+HCl = NH4Cl (現(xiàn)象：白煙）現(xiàn)象：白煙）2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4(3)與某些鹽溶液反應(yīng)：與某些鹽溶液反應(yīng)：Al3 + +3NH3+3H2O = Al(OH)3+3NH4+NH3+HNO3 = NH4NO3 (現(xiàn)象：白煙）現(xiàn)象：白煙）NH3+H+=NH4+(與酸反應(yīng)的本質(zhì)與酸反應(yīng)的本質(zhì))與揮發(fā)性的酸反應(yīng)有白煙與揮發(fā)性的酸反應(yīng)有白煙(4)氨跟氧氣反應(yīng)氨跟氧氣反應(yīng)催化劑催化劑4NH3+5O2 = 4NO+6H2O高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽綜合拓展

6、綜合拓展一、氨水問題1氨水或液氨溶于水得氨水，氨水的密度比水小，并且氨水或液氨溶于水得氨水，氨水的密度比水小，并且氨水越濃密度越小。計(jì)算氨水濃度時(shí)，溶質(zhì)是氨水越濃密度越小。計(jì)算氨水濃度時(shí)，溶質(zhì)是NH3而不是而不是NH3H2O。2氨水是弱電解質(zhì)溶液，但電解質(zhì)是氨水是弱電解質(zhì)溶液，但電解質(zhì)是NH3H2O，不是，不是 NH3。3氨是很好的沉淀劑，可使多種陽離子：氨是很好的沉淀劑，可使多種陽離子：Mg2、Fe3、Al3等生成沉淀。如：等生成沉淀。如： Al33NH3H2O Al(OH)33NH4+ 利用此性質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中可用氨水制取利用此性質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中可用氨水制取Al(OH)3。高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽4

7、涉及氨水的離子方程式書寫涉及氨水的離子方程式書寫(1)氨水作反應(yīng)物，用分子式氨水作反應(yīng)物，用分子式NH3H2O表示，如：表示，如：Fe33NH3H2O Fe(OH)33NH(2)生成氨水時(shí)，如使用的反應(yīng)物為濃溶液或在加熱條件生成氨水時(shí)，如使用的反應(yīng)物為濃溶液或在加熱條件下，用下式表示：下，用下式表示：NH4+OH NH3H2O(3)生成氨水時(shí)，如使用的反應(yīng)物為稀溶液，用下式表示：生成氨水時(shí)，如使用的反應(yīng)物為稀溶液，用下式表示：NH4+OH NH3H2O5氨水是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥。氨水是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥。= = 高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽二、噴泉實(shí)驗(yàn)1噴泉形成的原理噴泉形成的原理容器內(nèi)外存在較

8、大的壓強(qiáng)差。容器內(nèi)外存在較大的壓強(qiáng)差。2使容器內(nèi)外產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)差的兩類情況使容器內(nèi)外產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)差的兩類情況(1)容器內(nèi)氣體極易溶于水或容器內(nèi)氣體易與溶液中容器內(nèi)氣體極易溶于水或容器內(nèi)氣體易與溶液中的溶質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而使容器內(nèi)氣壓迅速降低，在外界的溶質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而使容器內(nèi)氣壓迅速降低，在外界大氣壓的作用下，外部液體迅速進(jìn)入容器，通過尖嘴導(dǎo)管大氣壓的作用下，外部液體迅速進(jìn)入容器，通過尖嘴導(dǎo)管噴出，形成噴泉。下表列出的氣體作用于吸收劑，就能形噴出，形成噴泉。下表列出的氣體作用于吸收劑，就能形成噴泉。成噴泉。氣體氣體HClNH3CO2、SO2吸收劑吸收劑水或水或NaOH溶液溶液水或鹽酸水或

9、鹽酸NaOH溶液溶液高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽(2)容器內(nèi)由于溫度的改變?nèi)纾菏軣釗]發(fā)容器內(nèi)由于溫度的改變?nèi)纾菏軣釗]發(fā)(如濃鹽酸、如濃鹽酸、濃氨水、酒精等濃氨水、酒精等) ，產(chǎn)生氣體。，產(chǎn)生氣體。容器內(nèi)產(chǎn)生大量氣體，容器內(nèi)壓強(qiáng)迅速增大，促容器內(nèi)產(chǎn)生大量氣體，容器內(nèi)壓強(qiáng)迅速增大，促使容器內(nèi)液體迅速向外流動，也能形成噴泉。如噴霧器、使容器內(nèi)液體迅速向外流動，也能形成噴泉。如噴霧器、人造噴泉等均是利用了此原理。人造噴泉等均是利用了此原理。若實(shí)驗(yàn)室只有單孔塞，能否用上述裝置進(jìn)行噴若實(shí)驗(yàn)室只有單孔塞，能否用上述裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)？如能，應(yīng)如何引發(fā)噴泉？泉實(shí)驗(yàn)？如能，應(yīng)如何引發(fā)噴泉？高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽【思考與

10、交流】【思考與交流】NH4HCO3是常用的氮肥，俗稱碳銨，有一農(nóng)民看是常用的氮肥，俗稱碳銨，有一農(nóng)民看到買回的碳銨袋子有些臟，于是蘸水擦了擦，回去到買回的碳銨袋子有些臟，于是蘸水擦了擦，回去以后發(fā)現(xiàn)化肥有些發(fā)潮，于是將它放到太陽底下曬，以后發(fā)現(xiàn)化肥有些發(fā)潮，于是將它放到太陽底下曬，曬過以后，覺得曬過以后，覺得肥料好像變少肥料好像變少了。了。由上述材料你知道由上述材料你知道銨鹽有什么性質(zhì)銨鹽有什么性質(zhì)？由此得出，這？由此得出，這種化肥在儲存、運(yùn)輸時(shí)應(yīng)該注意什么種化肥在儲存、運(yùn)輸時(shí)應(yīng)該注意什么？ 高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽（1 1）銨根離子（）銨根離子（NH4+）和酸根離子組成的化合物）和酸根離子組成

11、的化合物, ,都是白色都是白色晶體，均易溶于水。晶體，均易溶于水。銨鹽及其性質(zhì)銨鹽及其性質(zhì)（2 2）化學(xué)性質(zhì)：）化學(xué)性質(zhì)： 加熱試管中的氯化銨晶體，沒有熔化就直接變成氣加熱試管中的氯化銨晶體，沒有熔化就直接變成氣體，氣體在試管上方又變成氯化銨晶體，這個(gè)變化是升體，氣體在試管上方又變成氯化銨晶體，這個(gè)變化是升華過程嗎？華過程嗎？高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽（A A）受熱易分解）受熱易分解穩(wěn)定、揮發(fā)性酸的銨鹽穩(wěn)定、揮發(fā)性酸的銨鹽NH4Cl HCl +NH3(HCl +NH3 NH4Cl)不穩(wěn)定性酸的銨鹽不穩(wěn)定性酸的銨鹽NH4HCO3 H2O +CO2 +NH3受熱分解不一定生成氨氣受熱分解不一定生成氨氣

12、高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽（B B）銨鹽與堿的反應(yīng)）銨鹽與堿的反應(yīng)NH4Cl + NaOH NaCl + NH3 + H2O(NH4)2SO4 + 2NaOH Na2SO4 +2NH3+2H2O檢驗(yàn)檢驗(yàn): NH4+樣品樣品強(qiáng)堿強(qiáng)堿氣體氣體濕潤濕潤紅色石蕊紅色石蕊藍(lán)色藍(lán)色實(shí)質(zhì)：實(shí)質(zhì)：NH+OH- NH3 H2O NH3 H2O NH3 +H2O4高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽氯化銨的妙用氯化銨的妙用防火布防火布 將一塊普通的棉布浸在氯化銨的飽和溶液中，片刻之將一塊普通的棉布浸在氯化銨的飽和溶液中，片刻之后，取出晾干就成防火布了。將這塊經(jīng)過化學(xué)處理的布用后，取出晾干就成防火布了。將這塊經(jīng)過化學(xué)處理的布用火柴點(diǎn)

13、，不但點(diǎn)不著，而且還冒出白色的煙霧。火柴點(diǎn)，不但點(diǎn)不著，而且還冒出白色的煙霧。 科學(xué)視野科學(xué)視野 原來，經(jīng)過這種化學(xué)處理的棉布（防火布）的表面附滿了原來，經(jīng)過這種化學(xué)處理的棉布（防火布）的表面附滿了氯化銨的晶體顆粒，氯化銨這種物質(zhì)，它有個(gè)怪脾氣，就是氯化銨的晶體顆粒，氯化銨這種物質(zhì)，它有個(gè)怪脾氣，就是特別怕熱，一遇熱就會發(fā)生化學(xué)變化，分解出兩種不能燃燒特別怕熱，一遇熱就會發(fā)生化學(xué)變化，分解出兩種不能燃燒的氣體，一種是氨氣，另一種是氯化氫氣體的氣體，一種是氨氣，另一種是氯化氫氣體。 這兩種氣體把棉布與空氣隔絕起來，棉布在沒有氧氣的條這兩種氣體把棉布與空氣隔絕起來，棉布在沒有氧氣的條件下當(dāng)然就不能

14、燃燒了。當(dāng)這兩種氣體保護(hù)棉布不被火燒件下當(dāng)然就不能燃燒了。當(dāng)這兩種氣體保護(hù)棉布不被火燒的同時(shí)，它們又在空氣中相遇，重新化合而成氯化銨小晶的同時(shí)，它們又在空氣中相遇，重新化合而成氯化銨小晶體，這些小晶體分布在空氣中，就象白煙一樣。實(shí)際上，體，這些小晶體分布在空氣中，就象白煙一樣。實(shí)際上，氯化銨這種化學(xué)物質(zhì)是很好的防火能手，戲院里的舞氯化銨這種化學(xué)物質(zhì)是很好的防火能手，戲院里的舞臺布景、艦艇上的木料等，都經(jīng)常用氯化銨處理，以臺布景、艦艇上的木料等，都經(jīng)常用氯化銨處理，以求達(dá)到防火的目的。求達(dá)到防火的目的。高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽三、氨氣的制法三、氨氣的制法（1 1）反應(yīng)原理）反應(yīng)原理（2 2）反應(yīng)裝

15、置）反應(yīng)裝置2NH4Cl+Ca(OH)2 2NH3 +2H2OCaCl2+固固固固 氣氣 與實(shí)驗(yàn)室制什么氣相同？與實(shí)驗(yàn)室制什么氣相同？工業(yè)工業(yè)： N N2 2+3H+3H2 2高溫高壓高溫高壓催化劑催化劑2NH2NH3 3實(shí)驗(yàn)室制備實(shí)驗(yàn)室制備高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽濕潤紅色石蕊試紙濕潤紅色石蕊試紙蘸濃鹽酸的玻璃棒蘸濃鹽酸的玻璃棒堿石灰堿石灰(NaOH+CaO),濃硫酸、濃硫酸、P2O5和和CaCl2不可用不可用(3) 驗(yàn)滿驗(yàn)滿(4) 干燥劑干燥劑(5)收集收集向下排空氣法向下排空氣法 棉花的作用：棉花的作用： 防止空氣對流，提高集氣的速度和純度。防止空氣對流，提高集氣的速度和純度。高二理科實(shí)驗(yàn)班

16、和氨銨鹽(6) 尾氣處理尾氣處理多余的氨要吸收掉多余的氨要吸收掉( (可在導(dǎo)管口放一團(tuán)用水或稀硫酸浸可在導(dǎo)管口放一團(tuán)用水或稀硫酸浸濕的棉花球濕的棉花球) )以避免污染空氣。但多余的氣體在尾氣吸以避免污染空氣。但多余的氣體在尾氣吸收時(shí)要防止倒吸。常采用的裝置有收時(shí)要防止倒吸。常采用的裝置有 高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽2、能否使用（能否使用（NH4）2CO3、NH4NO3、 (NH4)2SO4代替代替 NH4Cl？為什么？為什么？【思考與交流】【思考與交流】1、能否用、能否用NaOH或或KOH替代熟石灰？為什么替代熟石灰？為什么高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽四、實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的其他方法方

17、法化學(xué)方程式(或原理)氣體發(fā)生裝置加熱濃氨水NH3H2O NH3H2O 注：NH3H2O不穩(wěn)定，受熱易分解加熱溫度不宜過高= = 高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽方法化學(xué)方程式(或原理)氣體發(fā)生裝置濃氨水固體NaOHNaOH溶于水放熱，促使氨水分解。且OH濃度的增大有利于NH3的放出濃氨水固體CaONH3H2OCaO NH3Ca(OH)2CaO的作用：吸水；吸水后放熱促進(jìn)NH3的放出；增加溶液中OH濃度，減少NH3的溶解高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽在遇到氨氣泄漏時(shí)，應(yīng)該馬上疏散到室外，最好到開闊地在遇到氨氣泄漏時(shí)，應(yīng)該馬上疏散到室外，最好到開闊地帶，并站在上風(fēng)頭。帶，并站在上風(fēng)頭。在撤離時(shí)，最好準(zhǔn)備一塊濕毛巾

18、捂住嘴巴。在撤離時(shí)，最好準(zhǔn)備一塊濕毛巾捂住嘴巴。如果是在距離水面比較近的地方，就盡量跑到水邊，因如果是在距離水面比較近的地方，就盡量跑到水邊，因?yàn)榘睔庖兹苡谒?。為氨氣易溶于水。通過今天的學(xué)習(xí)，若當(dāng)你遇到氨氣泄漏事故，你將如何應(yīng)通過今天的學(xué)習(xí)，若當(dāng)你遇到氨氣泄漏事故，你將如何應(yīng)對？對？高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽嘗試應(yīng)用嘗試應(yīng)用1(2011年遵義高一檢測)在1 L 1 mol/L的氨水中()A含1 mol NH3分子B含 NH3和NH之和為1 molC含NH3、NH、NH3H2O之和為1 molD含NH3H2O為1 mol解析：計(jì)算氨水濃度時(shí)溶質(zhì)以NH3總量來計(jì)算，而NH3溶于水后大部分以NH3H2O

19、形式存在，還有NH3、 形式。答案：C+4NH高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽2有關(guān)氨的性質(zhì)的敘述正確的是()A氨能在空氣中燃燒B氨水呈堿性C氨氣和酸相遇都能產(chǎn)生白色煙霧D在反應(yīng)NH3H 中，氨氣失去電子，被氧化解析：A項(xiàng)，NH3只有在純氧中點(diǎn)燃，發(fā)生4NH33O2 2N26H2O，B項(xiàng)，氨水呈弱堿性是因?yàn)榘彼写嬖谄胶猓篘H3H2O NH3H2O OH；C項(xiàng)，NH3只能與揮發(fā)性酸相遇才能生成白煙；D項(xiàng)，在反應(yīng)NH3H 中，元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化，為非氧化還原反應(yīng)。答案：B=點(diǎn)燃 +4NH+4NH+4NH高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽綜合拓展綜合拓展四、氨氣、液氨、氨水和銨鹽的區(qū)別氨氣液氨氨水銨鹽(NH4Cl

20、為例)通常狀態(tài)氣態(tài)液態(tài)液態(tài)固態(tài)物質(zhì)分類純凈物、非電解質(zhì)純凈物、非電解質(zhì)混合物、既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)純凈物、電解質(zhì)化學(xué)式NH3NH3NH3H2ONH4Cl相互轉(zhuǎn)化高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽嘗試應(yīng)用嘗試應(yīng)用3下列不屬于銨鹽的共同性質(zhì)的是()A易溶于水B與苛性鈉共熱產(chǎn)生NH3C都是晶體D受熱分解都產(chǎn)生NH3解析：銨鹽受熱易分解，但并非所有銨鹽都生成NH3，例如NH4NO3分解可生成N2。答案：D高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽4一種鹽X與氫氧化鈉共熱，可放出無色氣體Y，Y經(jīng)一系列氧化后再溶于水可得Z溶液，Y和Z溶液反應(yīng)又生成X，則X可能是下列中的()A(NH4)2SO4 BNH4NO3CNH4Cl DNH4

21、HCO3B 高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽一、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) 以高溫為條件，下列反應(yīng)難以發(fā)生的是()AN23H2 2NH3BN23Ca Ca3N2CN2O2 2NODN2 蛋白質(zhì)解析：合成氨反應(yīng)需在高溫、高壓、催化劑的條件下進(jìn)行；N2和Ca在加熱條件下即可進(jìn)行；N2和O2在放電或高溫條件下能發(fā)生反應(yīng)；豆科植物中N2的固定是在固氮菌作用下。高溫時(shí)，固氮菌會死亡，使反應(yīng)不能發(fā)生。答案：D 催化劑高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽變式應(yīng)用變式應(yīng)用1以下說法中，錯誤的是()AN2不易和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，是因?yàn)镹2分子中兩個(gè)原子間形成的共價(jià)鍵很牢固BN2是制氮肥和硝酸的原料C利用N2的不活潑性，工業(yè)上

22、用N2來代替稀有氣體作焊接金屬的保護(hù)氣D氮元素的非金屬性較強(qiáng)，所以N2較活潑解析：氮元素的非金屬性的確很強(qiáng)，可是在形成氮?dú)夥肿訒r(shí)，兩個(gè)原子之間產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的相互作用。而氮?dú)獍l(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)必須先破壞這種作用，因此氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。答案：D高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽二、氨的溶解性與噴泉實(shí)驗(yàn) 某化學(xué)學(xué)習(xí)小組，模擬噴泉實(shí)驗(yàn)原理并探究NH3的有關(guān)性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過程如下：如圖，在干燥的圓底燒瓶里充滿氨，用帶有玻璃管和滴管(滴管里預(yù)先吸入水)的塞子塞緊瓶口。倒置燒瓶，使玻璃管插入盛有水的燒杯(預(yù)先在水里滴入少量酚酞溶液)。輕輕擠壓滴管，使少量水進(jìn)入燒瓶。試回答下列問題：高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽(1)本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是

23、_。(2)本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象說明除了氨易溶于水之外，還有_(用離子方程式表示)。(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，假設(shè)燒瓶中的液體不擴(kuò)散，則燒瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度為_molL1。解析：高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下燒瓶的體積為V L，則所得氨水的體積也為V L。則c(NH3) /V L0.045 molL1。答案：(1)形成紅色噴泉(2)NH3H2O OH(3)0.045名師點(diǎn)睛：實(shí)驗(yàn)裝置必須氣密性良好，噴泉實(shí)驗(yàn)的燒瓶必須干燥，防止NH3提前溶解，不能形成壓強(qiáng)差。噴泉實(shí)驗(yàn)形成的原因必須是燒瓶中的氣體易溶于膠頭滴管中的液體。噴泉實(shí)驗(yàn)后所得溶液的濃度的計(jì)算要注意條件，如標(biāo)準(zhǔn)狀況或通常狀況等。標(biāo)準(zhǔn)狀況

24、下NH3的噴泉實(shí)驗(yàn)后溶液的濃度為 molL1，若在通常狀況下，則不再是這個(gè)數(shù)據(jù)，而比 molL1小。+4NH高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽變式應(yīng)用變式應(yīng)用2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，用以氣體做噴泉實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)情況，填寫燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度(假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散)。(1)用HCl，噴泉結(jié)束后，液體充滿燒瓶，則溶液的物質(zhì)的量濃度為_。(2)用NO2，噴泉結(jié)束后，液體占燒瓶容積，則溶液的物質(zhì)的量濃度為_。(3)用NO2和O2按體積比4 1混合的氣體，噴泉結(jié)束后，液體充滿燒瓶，則溶液的物質(zhì)的量濃度為_。高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽解析：解答本題要注意以下兩點(diǎn)：氣體溶于水后溶液可充滿燒瓶多大體積。氣體的物質(zhì)的量與最后溶質(zhì)物質(zhì)的量的

25、關(guān)系。(1)HCl極易溶于水，最終所得溶液體積和原HCl氣體體積相等，設(shè)燒瓶容積為 V L，則n(HCl) mol，c(HCl) 0.045 molL1。(2)由3NO2H2O 2HNO3NO可知NO2有 被氧化生成HNO3。噴泉結(jié)束后，所得溶液的體積為原NO2氣體體積的 ，故所得溶液的物質(zhì)的量濃度也為0.045 molL1。高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽 (3)由4NO2O22H2O 4HNO3可知NO2與HNO3的物質(zhì)的量相等。設(shè)原混合氣體的體積(即燒瓶容積)為V L，則V(NO2) V，則c(HNO3) molL10.036 molL1。 答案：(1)0.045 molL1(2)0.045 mo

26、lL1(3)0.036 molL1高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽三、銨鹽的性質(zhì)和氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法 回憶實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：(1)寫出加熱NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的反應(yīng)方程式：_。(2)按(1)反應(yīng)原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制氨氣裝置圖(可用簡筆畫表示)。(3)下列氣體能用排水法收集的是_(填選項(xiàng)編號；下同)，能用排空氣法收集的是_。aNH3bNOcNO2(4)為何不用加熱NH4Cl固體的方法制取氨氣？高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽(5)如何檢驗(yàn)氨氣已收集滿試管？(6)已知NH3極易溶于水，而難溶于有機(jī)溶劑CCl4。下列裝置中不適宜做NH3氣體尾氣吸收裝置的是_。解析：(1)是復(fù)分解反應(yīng)，相互交換成分，然后NH3H2O受熱分解。注意加熱符號()。高二理科實(shí)驗(yàn)班和氨銨鹽(2)制取O2是加熱固體，制取NH3也是加熱固體，故可采用制O2裝置制取NH3。但收集方法不同，NH3易溶于水，只能用向下排空氣法收集。由于NH3有毒，故還要采取尾氣處理裝置用濕棉團(tuán)，或蘸有稀硫酸的棉團(tuán)即可。(3)NO與空氣中的O2反應(yīng)，不能用排空氣法收集；NH3和NO2易溶于水且與水反應(yīng)，不能用排水法收集。(4)因?yàn)镹H4Cl固體受熱分解生成氨