2015年下學(xué)期學(xué)前班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃1

1、廠窖中心幼兒園2015年下學(xué)期學(xué)前班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃 陳燕華在秋風(fēng)送爽中我們迎來(lái)了新學(xué)年，面對(duì)新入學(xué)的幼兒，我們的首要任務(wù)就是幫助幼兒適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，在逐步深入的要求中使幼兒開始幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，其次要通過背詩(shī)、講故事、讀兒歌和編兒歌等形式培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)造思維能力、還有想象力和朗讀能力等等各項(xiàng)能力。這些能力需要通過各種各樣形式去培養(yǎng)，并在此過程中感悟到思想教育。為了完成上述任務(wù)，使幼兒在本學(xué)期得到良好的發(fā)展，特定如下計(jì)劃：一、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確，清楚，說話連貫、完整；2、發(fā)展運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣；3、豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達(dá)的能力；4、培

2、養(yǎng)創(chuàng)新、競(jìng)賽和自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力；5、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。6、滲透思想教育。7、學(xué)會(huì)10個(gè)簡(jiǎn)單的字和4個(gè)簡(jiǎn)單的偏旁部首。二、教材分析：本冊(cè)教材共有40篇課文，其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有我長(zhǎng)大了、家鄉(xiāng)的美食、小太陽(yáng)、古力和古拉、快樂鳥；開發(fā)思維的有老爺爺和小孫子、螞蟻和鴿子背誦朗誦的有靜夜思；需要寫會(huì)的有10個(gè)簡(jiǎn)單的生字可愛的字寶寶（識(shí)字一）；認(rèn)識(shí)4個(gè)簡(jiǎn)單的偏旁部首有趣的嘴巴（識(shí)字二）。三、教學(xué)措施：落實(shí)教學(xué)任務(wù)的措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力：1、指導(dǎo)幼兒欣賞，促進(jìn)幼兒思維和想

3、象力的發(fā)展。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開想象，如講述我最喜歡的人引導(dǎo)幼兒說說喜歡他的哪些地方，你想學(xué)習(xí)他什么，圍繞這些來(lái)培養(yǎng)幼兒思維的能力；2、啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題；3、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動(dòng)；4、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象；5、重視德育培養(yǎng)。四、德育滲透方面：在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)：1、幼兒每個(gè)人都有長(zhǎng)處，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，做事要有信心，但是幼兒不要驕傲；2、通過看圖學(xué)詩(shī)歌，讓幼兒感受祖國(guó)的地域廣大，從而萌發(fā)熱愛祖國(guó)的美好情感；3、通過講故事教育幼兒遇事要?jiǎng)幽X筋，想辦法，關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助，這都是快樂的，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng)；4、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感；5、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機(jī)智。五、課外活動(dòng)的安排： 1、通過"比一比 看一看"提高幼兒的書寫能力；2、舉辦寫字展覽。六、教學(xué)進(jìn)度安排：教材：學(xué)前班語(yǔ)言上冊(cè)課 題周次學(xué)前班入學(xué)教育1學(xué)前班入學(xué)教育21、哪個(gè)哥哥好2、你該怎么做33、我長(zhǎng)大了、家鄉(xiāng)新變化44、老爺爺和孫子55、小太陽(yáng)76、艷陽(yáng)天、快樂鳥87、清清的小河8、打電話99、螞蟻和鴿子1010、獅子和野豬11、小狗和小猴1212、黑貓警長(zhǎng)1313、小水