魯教版(五四制)2018六年級下冊數(shù)學(xué)期末模擬測試題(二)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上魯教版(五四制)2018六年級下冊數(shù)學(xué)期末模擬測試題（二）1、當前，霧霾嚴重，治理霧霾方法之一是將已生產(chǎn)的PM2.5吸納降解，研究表明：霧霾的程度隨城市中心區(qū)立體綠化面積的增大而減小，在這個問題中，自變量是（ ）A霧霾程度 BPM2.5 C霧霾 D城市中心區(qū)立體綠化面積2我國質(zhì)檢總局規(guī)定，針織內(nèi)衣等直接接觸皮膚的制品，每千克的衣物上甲醛含量應(yīng)在0.千克以下將0.用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）A. B. C. D. 3、下列運算正確的是（）A B C D4、如圖，,點B、O、D在同一直線上，若，則的度數(shù)為（） A B C D5、已知，則的值為（ ）A53 B45 C47 D5

2、16、經(jīng)過多邊形的一個頂點的所有對角線把多邊形分成10個三角形，這個多邊形的對角線條數(shù)是（ ）A10 B12 C54 D247、端午節(jié)三天假期的某一天，小明全家上午8時自駕小汽車從家里出發(fā)，到某著名旅游景點游玩該小汽車離家的距離s（千米）與時間t（時）的關(guān)系如圖所示根據(jù)圖象提供的有關(guān)信息，下列說法中錯誤的是（）A. 景點離小明家180千米            B. 小明到家的時間為17點C. 返程的速度為60千米/小時   

3、    D. 10點至14點，汽車勻速行駛8、如圖，在ABC中，B=40°，過點C作CDAB，ACD=65°，則ACB的度數(shù)為（）A 60° B 65° C 70° D 75°x（月）l234y（克）37004400510058009、嬰兒在1到6個月生長發(fā)育的非?？?，一個嬰兒出生時的體重是3000克，他的體重y（克）與月齡x（月）關(guān)系如下：則y與x的表達式為（）Ay=x+700 By=700x+3000 Cy=2x+3000 Dy=5800-700x10、從某初中九年級1200名學(xué)生

4、中隨機選取一部分學(xué)生進行調(diào)查，調(diào)查情況：A、上網(wǎng)時間1小時；B、1小時上網(wǎng)時間4小時；C、4小時上網(wǎng)時間7小時；D、上網(wǎng)時間7小時統(tǒng)計結(jié)果制成了如圖統(tǒng)計圖。以下結(jié)論中正確的個數(shù)是（ ）（1）參加調(diào)查的學(xué)生有200人；（2）估計該年級上網(wǎng)不超過7小時的學(xué)生人數(shù)是900人（3）C的人數(shù)是60人，（4）D所對的圓心角是720 A1個 B2個 C3個 D4個11、近年來食品安全問題備受人們的關(guān)注，某海關(guān)想檢驗一批進口食品的防腐劑含量是否符合國家標準，這種調(diào)查適用_（選填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”）12、一條直線上有A,B,C三個點，AB=7cm，BC=4cm，則AC=_13、若，則用a,b的代數(shù)式可表

5、示為_14、若如圖,AOD=BOD=COE=90°，則與COD互補的角是_15、如圖是初一（2）班英語成績統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可以算出，優(yōu)秀人數(shù)占總?cè)藬?shù)的_16、如圖1，邊長為a的大正方形中一個邊長為b的小正方形，小明將圖1的陰影部分拼成了一個矩形，如圖（2），這一過程可以驗證的乘法公式是_17、某人測得一種蟋蟀一分鐘內(nèi)叫的次數(shù)（n）與氣溫（p）的關(guān)系如下；P20222426283032n119133147161175189203用關(guān)于p的代數(shù)式表示n_18、如圖，直線，A=125°，B=85°，則1+2=（）19、作圖題：（只保留作圖痕跡）如圖，在方格紙中，有

6、兩條線段AB,BC,利用方格紙完成以下操作（1）過點A作BC的平行線；（2）過點C作AB的平行線，與（1）中的平行線交于點D；（3）過點B作AB的垂線20、已知的余角的3倍等于的補角，求，的度數(shù)21、如圖：已知BC平分ACD，且1=2，試說明：ABCD22、先化簡，再求值：（1），其中，；（2），其中，23、如圖，OD平分BOC，OE平分AOC若BOC=70°，AOC=50°（1）求出AOB及其補角的度數(shù)；（2）請求出DOC和AOE的度數(shù)，并判斷DOE與AOB是否互補，并說明理由24、某小學(xué)為了了解學(xué)生每天完成家庭作業(yè)所用時間的情況，從每班抽取相同數(shù)量的學(xué)生進行調(diào)查，并將所得數(shù)據(jù)進行整理，制成條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如下：（1）補全條形統(tǒng)計圖； （2）求扇形統(tǒng)計圖扇形D的圓心角的度數(shù)；（3）若該中學(xué)有2000名學(xué)生，請估計其中有多少名學(xué)生能在1.5小時內(nèi)完成家庭作業(yè)？25、“龜兔首次賽跑”之后，輸了比賽的兔子沒有氣餒，總結(jié)并反思后，和烏龜約定再賽一場，圖中的圖象描述了“龜兔再次賽跑”的故事，x表示烏龜從起點出發(fā)所行的時間，y1表示烏龜所行的路程，y2表示兔子所行的路程，請你根據(jù)圖象回答下列問題。（1）這次“龜兔首次賽跑”的路程是多少米？（2）兔子和烏龜跑完全程所用時間各是多少？（3）兔子