《下學(xué)期 第二單元測(cè)試題》

1、?下學(xué)期 第二單元測(cè)試題?下學(xué)期 第二單元測(cè)試題第二單元測(cè)試題1一、寫字二、把聲母相同的字寫在橫線上。州 貴 條 份 歷 章 官 佛 裂 趙 弓 泰 豐 良 頭f_ g_ zh_ l_ t_三、在正確的讀音下面畫“√。(5分)拂(fó fú ) 堤(td) 醉(cuì zuì ) 鶯(yn yng ) 絳(to tiáo)四、看拼音 ,寫詞語。五、組詞。走( ) 氏( ) 刀( ) 谷( ) 趁( ) 紙( ) 剪( ) 欲( )六、默寫?小池?。_ ,_。_ ,_

2、。七、把能搭配的詞語用線連起來。八、在完整的句子后面打“√ ,在不完整的句子后面打“×。1你的聲音真好 ,我們大家都說。( )2交給爸爸看。( )3是我國(guó)著名的音樂家。( )4他們稱出了大象的重量。( )九、閱讀?村居?這首詩 ,然后答復(fù)下列問題。草長(zhǎng)鶯飛二月天 ,拂是楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早 ,忙趁東風(fēng)放紙鳶(yun)。1這首詩寫的是什么季節(jié)？你從哪些詞看出來的？2這首詩寫散學(xué)的孩子在干什么？十、閱讀下面一段話 ,答復(fù)下列問題。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。山谷里 ,一條小溪靜靜地流著。遠(yuǎn)處 ,有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。這里的風(fēng)景多

3、么美麗!1這段話共( )句 ,是圍繞第( )句寫的。2寫出文中表示顏色的詞語：_3請(qǐng)你再寫出幾個(gè)你知道的表示顏色的詞語：_十一、寫話。請(qǐng)以“春天多么可愛!為開頭寫一段話。參考答案一、 略二、f 份佛豐 g 貴官弓 zh 州章趙 l 歷裂良 t 條泰頭三、拂(fú) 堤(d) 醉(zuì ) 鶯(yng ) 絳(to )四、碧玉 垂下 裁出 剪刀閉口 趁早 牧童 騎牛五、組詞。走(走開) 氏(姓氏) 刀(剪刀) 谷(谷子)趁(趁早) 紙(紙片) 剪(剪子) 欲(欲望)六、略七、把能搭配的詞語用線連起來。八、1你的聲音真好 ,我們大家都說。( &

4、times; )2交給爸爸看。( × )3是我國(guó)著名的音樂家。( × )4他們稱出了大象的重量。( √ )九、1春季 ,二月天 ,醉春煙 ,放紙鳶2放紙鳶十、15 ,52藍(lán)藍(lán)的 白 綠 粉紅3碧玉 ,藍(lán)色 ,茄子紫十一、春天 ,多么可愛！桃花開了。一簇簇 ,開滿枝頭 ,散發(fā)著淡淡的清香 ,粉紅色的花瓣 ,黃色的花蕊 ,真是漂亮極了 ,誰見了都會(huì)夸贊幾句。遠(yuǎn)看 ,那簇簇桃花好似一片粉紅色的霞。啊！它們是地上的霞?？?,它們正對(duì)著滿天的朝霞笑呢！第二單元測(cè)試題2一、把聲母相同的字寫在橫線上。泰 佛 兵 份 凍 碧 錢 釘 各 童 清 桿b

5、_ q_ f_d_ g_ t_二、選字搭配。希 惜望 不 愛 奇 有 可列 裂排 開 隊(duì) 分 前 破閉 碧關(guān) 波 門 草 上 綠三、照樣子 ,讀字 ,組詞 ,寫句子。例：鳴鳴叫黃鶯在樹上鳴叫。1良 _。2迎 _。3久 _。4所 _。四、把下面的詞與詩意恰當(dāng)?shù)剡B起來。五、看圖寫句子。六、讀一讀 ,想想這首詩的意思 ,再背一背。洗手絹juàn洗衣粉 ,泡pào泡多 ,我洗手絹唱著歌。唱著歌 ,慢慢搓cu ,搓開一盆花朵朵。爸爸笑 ,奶奶樂 ,大家齊聲稱贊我。參考答案：一、b_兵_碧_ q_錢_清_ f_佛_份_ _d_凍_釘_ g_各_桿_ t_泰_童_二、希望、不惜、愛惜、希奇、希有、可惜排列、裂開、列隊(duì)、分裂、前列、破裂關(guān)閉、碧波、閉門、碧草、閉上、碧綠三、優(yōu)良 他學(xué)習(xí)優(yōu)良。 迎接 早上校長(zhǎng)在