《卡羅納》教學(xué)設(shè)計(jì)之四

1、?卡羅納?教學(xué)設(shè)計(jì)之四一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。2、感情地朗讀課文，體會(huì)課文的思想感情。3、讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)關(guān)愛(ài)他人、幫助他人的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解大家在卡羅納遭到不幸時(shí)是怎么做的，并交流各自的閱讀體會(huì)和感受。三、課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備?世上只有媽媽好?和?愛(ài)的奉獻(xiàn)?兩首音樂(lè)，做好幻燈課件。學(xué)生課前利用網(wǎng)絡(luò)收集?愛(ài)的教育?有關(guān)資料并閱讀。四、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入播放?世上只有媽媽好?的音樂(lè)，師引導(dǎo)，世上只有媽媽好，母親給我們無(wú)微不至的愛(ài)，可是有一個(gè)我們的同齡人，他的母親卻因病去世了。他的名叫卡羅納，板書(shū)，齊讀。2、投影出示學(xué)習(xí)要求：通讀課文，劃出生字和詞語(yǔ)；卡羅納失去了母親，心情是

2、怎樣的，可以從哪些地方看出來(lái)，用橫線劃；面對(duì)遭遇不幸的卡羅納，大家是怎么做的，用波浪線劃。3、讀后交流，說(shuō)說(shuō)你讀后的感受。4、大家看，卡羅納雖然失去了母愛(ài)，可是，他又得到了什么？交流，板書(shū)老師的愛(ài)同學(xué)的愛(ài)長(zhǎng)輩的愛(ài)5、這些愛(ài)是通過(guò)什么方式表達(dá)出來(lái)的？交流，板書(shū)語(yǔ)言動(dòng)作神情可以從哪些地方看出來(lái)？投影出示表格，學(xué)生默讀課文，思考。6、同學(xué)交流，口頭填表。7、是啊，卡羅納失去母親，多么不幸啊，可是，他又是幸運(yùn)的，有那么好的師長(zhǎng)，那么多的好同學(xué)愛(ài)著他，關(guān)心著他。8、讓我們?cè)?愛(ài)的奉獻(xiàn)?這一旋律下，有感情地朗讀本文，注意生字讀音及多音字號(hào)啕大哭。9、大家讀得可真好！老師還有一個(gè)問(wèn)題，假設(shè)你是卡羅納的同學(xué)，你會(huì)怎么做呢？相信大家讀了這一課，都得到了深刻教育，也會(huì)明白在遇到傷心失望的人的時(shí)候，在遇到需要幫助的人時(shí)，我們?cè)撛趺醋觥?0、投影出示：推薦閱讀?愛(ài)的教育?說(shuō)說(shuō)你課前收集和閱讀的情況，課外繼續(xù)讀完，談?wù)劯邢搿?1、作業(yè)摘錄好詞好句；在自己的電腦上寫(xiě)下自己的感