第1部分第二章2第二課時(shí)橢圓方程及幾何性質(zhì)的應(yīng)用ppt課件_第1頁(yè)
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1、2.1橢圓把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練第二章圓錐曲線與方程考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2.1.2橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二課時(shí)橢圓方程及幾何性質(zhì)的應(yīng)用考點(diǎn)四1已知橢圓已知橢圓4x2y21及直線及直線yxm，當(dāng)直線與橢圓有公，當(dāng)直線與橢圓有公共點(diǎn)時(shí)，求實(shí)數(shù)共點(diǎn)時(shí)，求實(shí)數(shù)m的取值范圍的取值范圍 一點(diǎn)通一點(diǎn)通解決與橢圓有關(guān)的最值問(wèn)題，一般是用解決與橢圓有關(guān)的最值問(wèn)題，一般是用坐標(biāo)法，即設(shè)出橢圓上任一點(diǎn)的坐標(biāo)坐標(biāo)法，即設(shè)出橢圓上任一點(diǎn)的坐標(biāo)(x，y)，依據(jù)橢圓方，依據(jù)橢圓方程將距離程將距離(或距離的平方或距離的平方)轉(zhuǎn)化為關(guān)于轉(zhuǎn)化為關(guān)于x或或y的二次函數(shù)，而的二次函數(shù)，而橢圓的范圍限制了橢圓的范圍限制了x，y的取值范圍

2、，因此問(wèn)題轉(zhuǎn)化為定的取值范圍，因此問(wèn)題轉(zhuǎn)化為定區(qū)間上二次函數(shù)的最值問(wèn)題，從而可解區(qū)間上二次函數(shù)的最值問(wèn)題，從而可解答案：答案：C 2在解決直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問(wèn)題時(shí)，一定在解決直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問(wèn)題時(shí)，一定要注意判別式的應(yīng)用在有些問(wèn)題中，這一條件是暗含的，要注意判別式的應(yīng)用在有些問(wèn)題中，這一條件是暗含的，易忽略易忽略 3解決解析幾何中的最值問(wèn)題，一般先根據(jù)條件列解決解析幾何中的最值問(wèn)題，一般先根據(jù)條件列出所求目標(biāo)函數(shù)的關(guān)系式，然后根據(jù)函數(shù)關(guān)系式的特征選出所求目標(biāo)函數(shù)的關(guān)系式，然后根據(jù)函數(shù)關(guān)系式的特征選用配方法、判別式法或基本不等式法及三角函數(shù)的最值求用配方法、判別式法或基本不等式法及三角函數(shù)的最值求法求出它

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