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1、第一單元綜合評(píng)估檢測題第一部分1給下面詞語中加點(diǎn)的字注音。潸然( ) 宗璞( ) 困厄( ) 甲胄( ) 撇開( )休憩( ) 嘻笑( ) 瑣屑( ) 溫馨( ) 迤邐( )2選擇書寫錯(cuò)誤的一組( )A頂禮膜拜瞬息萬變囁嚅B芳草凄凄鮮嫩潤澤朦朧C滿懷熱忱適者生存寂寞D盤根錯(cuò)節(jié)高山峻嶺休憩3結(jié)合語境,解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(1)石縫間倔強(qiáng)的生命,常使我感動(dòng)得潸然淚下。潸然:(2)在一處芳草萋萋的地方看見亂石堆里有一個(gè)人。萋萋:(3)既然在最美麗的帆船上也有著太多瑣屑的噪音?,嵭迹?下面關(guān)于本單元課文表述有誤的一項(xiàng)是( )。A家是一篇哲學(xué)家寫的散文。篇名為“家”,可以理解為作者對(duì)“家”的一種哲
2、學(xué)思考。B石縫間的生命運(yùn)用以物喻人的筆法,“小花小草”是人間的弱者,而參天的松柏,則是事業(yè)有成的強(qiáng)者。C廢墟的召喚將歷史的回顧與現(xiàn)實(shí)的思考融入特定的景物之中,并通過畫面蘊(yùn)涵的意象,傳達(dá)出渴望改革、渴望振興的時(shí)代呼聲。D更浩瀚的海洋一文中,我們看到了七種人的具有象征意義的表現(xiàn)及他們所代表的七種不同的人生態(tài)度。5按課文填空。(1)當(dāng)我們離去時(shí),我們也不愿意_,沒有一個(gè)可以向之告別的親人。倦鳥思巢,_,我們回到故鄉(xiāng)故土,猶如回到從前靠岸的地方,從這里啟程駛向永恒。(2)空中一陣鴉噪,抬頭只見寒鴉萬點(diǎn), 著夕陽,_過樹林,轉(zhuǎn)眼便_在已呈粉紅色的西天。6判斷下列句子所用的修辭手法A家是游子夢(mèng)魂縈繞的永遠(yuǎn)
3、的岸。( )B這蒙受了奇恥大辱的廢墟,只管悠閑地、若無其事地停泊著。( )7仿寫。例句:如果把人生比作一種漂流,那么,家是一只船,家是溫暖的港灣,家是永遠(yuǎn)的岸。仿句:8英國哲學(xué)家培根說:“ 讀書足以怡惰 , 足以傅彩 , 足以長才?!?閱讀名著, 加強(qiáng)思考 , 便是一種提高自己語文能力和人文素養(yǎng)的有效途徑。 閱讀名著 , 交流體會(huì) , 也是一種快樂的分享。請(qǐng)從下面所提供的名著中選出一部 , 按要求完成后面的題目。 (2006成都市)魯濱遜漂流記 鋼鐵是怎樣煉成的 三國演義 西游記 愛的教育 家 水滸 草房子 塵埃落定 所選的名著 : 請(qǐng)從你所選出的名著中 , 選出一個(gè)你喜歡的人物 , 概括這個(gè)
4、人物的一個(gè)故事 ( 如 : 孫悟空 , 三打白骨精 ), 并結(jié)合人物的性格特點(diǎn)對(duì)這一人物形象作簡要點(diǎn)評(píng)。 1 人物姓名及故事 : 。(2) 對(duì)人物的點(diǎn)評(píng): 。第二部分(一)小院吟關(guān)中農(nóng)村,總喜歡用泥巴打墻,圍起一個(gè)院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來,將院子一遍一遍地掃干凈,不允許我們?nèi)酉乱黄埿?,一根柴棍。村里的人見一方小院竟收拾得這般模樣,便與母親開起玩笑來:“王媽,您這是準(zhǔn)備在地上搟面條了吧?”說得大伙直樂。小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢,請(qǐng)了小工,打墻圍起來的。得之不易,母親便格外地寵它,愛它:冬天埋下一截葡萄枝條,春天里長起來了,嫩嫩的葉,像一只剛出殼的雛鳥,昂著頭,望著這新
5、鮮的世界;春天種下一行豆,夏天里蔓爬上土墻,花便密密地排成隊(duì)兒,立了起來。小院,是母親精心編織的花籃。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起來。父親早年在外地工作,家中無勞力,地里的活兒早早地?cái)R在了母親和我的肩上。天長日久,我在外面受了氣,便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過來了,她最知道我的心思,便( )了小板凳,湊到我的眼前,東南西北地比劃,仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出,就像放飛了一只鴿子,攜我振奮起來。更多的時(shí)候,我同母親一起,在小院里籌劃著生活,籌劃著以后的事情?;蛘吒四赣H的眼神,走進(jìn)一個(gè)個(gè)帶著泥土味兒,又十分生動(dòng)的傳說之中。什么姑家婆、王老六,什么堤埂神、楊
6、柳女,這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我,讓我至今忘不了。小院南側(cè)有幾棵香椿樹,那是母親趕廟會(huì)時(shí)從近百里的山里挖來的苗,三年便長得胳膊般粗細(xì),并舉起一樹的葉子。香椿雖是野樹,但那香卻十分細(xì)膩,風(fēng)來也罷,風(fēng)去也罷,香都充滿了小院,傳遍了村落。左鄰右舍只說多了這香,整個(gè)村子也便多了新鮮,三天兩頭有人帶了孩子來看,小院也因此多了一種情感。慢慢地,小院成了大伙的小院了。1第四段括號(hào)里應(yīng)填的一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~是 。2第二段寫出小院怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)用一個(gè)成語概括出來?3第二段中,畫線的“望著這新鮮的世界”一句,寫出了誰的什么感受?請(qǐng)具體說明。4請(qǐng)你從文中找出統(tǒng)領(lǐng)全篇的一句話寫在下面。5說說第3段中畫線的兩句話能不能前
7、后調(diào)換?為什么?6讀完本文后,你有什么感受或想法?請(qǐng)把它寫在下面。(二)孝心無價(jià)畢淑敏我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學(xué)畢業(yè)后,還要堅(jiān)持讀研究生,母親只有去賣血我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長,一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無法摯愛的人,還能指望他會(huì)愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為人類的大師?我也不喜歡父親病重在床,斷然離去的游子,無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng),不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候,將他對(duì)人世間最期冀的希望斬
8、斷,以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行,那是對(duì)生命的大不敬。我相信每個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對(duì)我們深深的掛念;父母走了,留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是
9、一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣但在“孝”的天平上,它們等值。只是,天下的兒女們,一定要抓緊?。〕媚銈兏改附≡诘墓怅?。1作者為什么說大學(xué)畢業(yè)后還要堅(jiān)持讀研究生的苦孩子是“一個(gè)自私的孩子”?2文章兩段向我們表明了一個(gè)怎樣的現(xiàn)實(shí)?3“但孝的天平上,它們等值?!边@一句話是什么意思?4下面對(duì)全文的解析中,正確的兩項(xiàng)是( )A“把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師”和“一屋不掃,何以掃天下”有異曲同工之妙。B對(duì)父母講孝心是至高無上的
10、行為,對(duì)父母的熱愛是人世間最珍貴最美好的情感。C第三段的感慨針對(duì)性強(qiáng),是專門對(duì)求學(xué)的苦孩子和斷然離開重病在床的父母的游子所發(fā)。D倒數(shù)第三段,用排比和借代的修辭方法,將“孝心無價(jià)”形象地展現(xiàn)在人們面前。E全文感情真摯,典型事例能從不同的角度去審視,形象化議論又與富有哲理的議論相得益彰,頗有特色。5現(xiàn)在的中學(xué)生常常因?yàn)樘幚聿缓米约号c父母的關(guān)系而困惑。從這個(gè)角度來看,孝心無價(jià)一文能給你怎樣的啟示?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活感悟談?wù)?。第三部?作文閱讀下面的材料,自擬題目,寫一篇文章。要求:聯(lián)系自己的生活、思想實(shí)際、抒發(fā)真情實(shí)感;符合文化要求,合理使用材料,注意多種表達(dá)方式的運(yùn)用;不少于600字。魚靠著能脹縮的鰾,儲(chǔ)氣浮沉。但鯊魚無鰾,它需要拼命游才能不葬身大海。那是它的悲,也是它的幸。結(jié)果,它成為海上霸王。當(dāng)我在水族館里看著鯊魚永不疲倦地游來游去時(shí),隔著玻璃,有種敬畏。我在深圳接觸過一些下海的闖蕩者,無錢無房無戶口使他們無“鰾”,他們闖蕩四方,不懼深淺,生命旺盛,可能成鯊成鯨成鱘成鰻,所以海才叫了海。參考答案:第一部分。1略。2B 3(1)流淚的樣子。(2)形容草長得茂盛的樣子。(3)瑣碎。4B 5略。6A比喻 B擬人 7略。8略。第二部分:(一)1搬。2生機(jī)盎然(生機(jī)勃勃) 3寫出母親看到自己勞動(dòng)成果后的喜悅。寫母親的付出帶給“我”賞心悅目
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