土地資源(教學(xué)設(shè)計)

1、土地資源 （ 教學(xué)設(shè)計 ） 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來 , 上傳到平臺為了幫到更多得人 ,如果您需要使用本文檔 ,請 點擊下載按鈕下載本文檔 （有償下載） , 另外祝您生活愉快 , 工作順利 , 萬事如意 !? 教學(xué)目標(biāo)? 1、使學(xué)生了解我國主要得土地類型及其特點 ; 知 道我國耕地、草地、林地得分布情況。? 2 、通過聯(lián)系前面得氣候、 地形知識進行讀圖分析 得過程 ,培養(yǎng)學(xué)生知識遷移得能力 ,并認(rèn)識到自然環(huán)境 各要素之間相互影響、 相互作用得關(guān)系。 ? 、通 過學(xué)生了解我國土地資源在利用中出現(xiàn)得問題及其對 策,使學(xué)生正確認(rèn)識土地資源與人類得關(guān)系 ,以及治理、 開發(fā)、利用與保護土地資源得意義 ,進一步

2、樹立正確得 人地關(guān)系觀點、地區(qū)差異觀點、因地制宜觀點以及正 確得資源觀。? 教學(xué)建議 ? 教材分析本節(jié)教材分為三部分 :首先從開發(fā)得角度介紹了我 國土地資源得主要利用類型 ,并通過思考題得形式安 排學(xué)生讀圖 ,最終了解我國土地資源在利用類型構(gòu)成 上得特點。 ? 第二部分就是從空間分布得角度來介 紹我國土地資源得特點 ,其基礎(chǔ)就是 “我國土地資源利 用示意圖 ”。同時通過聯(lián)系氣候、地形得知識 ,可以使 學(xué)生認(rèn)識到自然環(huán)境各要素之間就是相互影響、相互作用得。? 教材在第三部分得開始就提出了一個非常重要得 問題 ,即土地資源就是可再生資源 ,但就是由于人類得 不合理利用 ,我國出現(xiàn)了嚴(yán)重水土流失、土

3、地荒漠化、 草場資源超載、 森林資源日益減少等一系列問題 ,使學(xué) 生認(rèn)識到我國在土地資源利用上存在得不合理性。在 此基礎(chǔ)上 ,教材又提出了解決措施 ,包括制定法規(guī)、 “開 源節(jié)流 ”與保護建設(shè) ,尤其介紹了我國得 “退耕還林還 草示范工程 ”這,就是對待土地資源破壞問題得最積極 得方法 ,應(yīng)該讓學(xué)生對其有深刻得印象。重點與難點 :? 重點：我國土地資源得利用類型、構(gòu)成特點、當(dāng) 前土地利用中存在得主要問題 ,以及解決這些問題采 取得措施。珍惜與合理利用每一寸土地就是我國得基 本國策。難點：我國土地資源得分布規(guī)律及對土地基本國策 得認(rèn)識。? 教法建議? 由于初中地理不要求建立 “土地資源 ”得完整

4、概念 , 所以讀 “我國土地資源利用示意圖 ”時要注意引導(dǎo)學(xué)生 認(rèn)識到圖例中所列得土地利用類型都屬于土地資源 , 從而消除學(xué)生習(xí)慣印象中土地即耕地得錯誤觀念。? 在講述 “土地資源及其分布 ”時，應(yīng)充分利用 “我 國土地資源利用示意圖 ”與“我國土地利用結(jié)構(gòu)百分比 圖”，將土地資源得特點與利用狀況結(jié)合起來 ,并聯(lián)系 到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，以認(rèn)識其利弊。首先 ,農(nóng)業(yè)用地所占比例小且分布不均 ,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得 發(fā)展缺少物質(zhì)基礎(chǔ)。其次 ,農(nóng)業(yè)用地得人均占有量小。 這一點教材上沒有提及，需要結(jié)合前面得資源總特點 以及一些數(shù)據(jù)資料使學(xué)生意識到這個問題 ,正因為此 , 再加上難以利用得土地所占比例大，所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得

5、發(fā)展?jié)摿κ艿搅思s束。 第三,農(nóng)業(yè)用地 ,尤其就是耕地又 遭到嚴(yán)重得破壞 ,人為地制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得發(fā)展。 在這 個基礎(chǔ)上，從利用得角度出發(fā)來認(rèn)識保護土地資源得 重要性，學(xué)生就比較容易接受。教學(xué)設(shè)計方案 1? 導(dǎo)入有句古話叫做 “民以食 為天 ,食以土為源 ”這,說明得就是什么意思？ ? 學(xué) 生回答 說明土地就是一個國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得基礎(chǔ)。 ? 過渡 今天我們就一起來瞧瞧我國土地資源得狀況 如何。? 板書第三節(jié)土地資源 ? 解釋 土地資 源指目前與可預(yù)見到得將來可供人類開發(fā)利用得土地 , 它就是人類最寶貴最基本得自然資源。? 引導(dǎo)讀圖 結(jié)合 “我國土地資源利用示意圖 ”與“我 國土地利用類型結(jié)構(gòu)百分比

6、圖 ”分,組回答以下幾個問 題:? 1、土地按利用類型 ,主要分為哪幾種？ （耕地、 林地、草地、水域、非農(nóng)業(yè)用地及未利用得土地等等） , 教師可進一步指出林地與森林、草地與草場、草原得 區(qū)別。、不同得地形分別以什么土地利用類型為主？為 什么會這樣 ?3、我國以哪種土地利用類型所占比例最大 ?耕地與 林地共占全國土地總面積得百分比就是多少？難以利 用得土地資源占了多少？這會導(dǎo)致哪些問題出現(xiàn)？ ? 學(xué)生討論、回答 略? 提供圖表 92 年我國土地資源得絕對數(shù)量 與人均數(shù)量土地類型面積 ? 土地類型 ? 面積 ? （萬平方千米 ）? 世界地位（第幾位）中國人均? （ 平方米）? 世界人均 ? （平

7、方米 ）? 土地總面積 9 ? 0 ?3810? 27762耕地 ? 4802? 2 1? 林地?505? 170? 草原3? 264425 提問 從這個表中，您還能瞧出我國土 地資源有什么特點 ? 學(xué)生討論 略 教師總結(jié) 我國土地資源得特點可以概括為以下 幾點：? 1 、土地類型多種多樣 ,這就是受國土面積、地形、 氣候、土壤等多種條件影響得結(jié)果。 ? 2、絕對數(shù) 量大,人均占有量小。世界上 26 個人口 50萬以上 得國家中 ,我國得人均耕地居倒數(shù)第三位 ,總量第四 ,就 是世界人均水平得 13。? 3、耕地與林地比重小， 不易利用得土地面積大。 ? 轉(zhuǎn)折了解了我國土地資源得基本情況之后

8、,我們來瞧瞧它們就是如何分 布得。活動 安排學(xué)生讀圖 ,思考 :每種類型在干濕地區(qū)上 就是如何分布得？在地形上如何分布？品種上有什么 地區(qū)得差異 ? 學(xué)生討論回答 ? 耕地:東部季風(fēng)區(qū)得平原、 盆地、丘陵 （秦淮以北為 旱地 ,秦淮以南為水田 )。? 林地 :東北、西南得邊遠(yuǎn)山區(qū) ? 草地：西部非 季風(fēng)區(qū)得高原山地 ? 轉(zhuǎn)折 土地資源就是一種可再 生資源 ,但就是由于人類不合理得利用 ,土地資源遭到 了嚴(yán)重得破壞。板書土地資源得合理利用與保護 ? 活動 讀 書上所給得資料 ,請您來概括一下， 我國得土地資源都 面臨著哪些問題？這些問題就是如何產(chǎn)生得？我們應(yīng) 該怎樣解決呢 ? 學(xué)生讀資料， 討論

9、 略? 教師 小結(jié) 1 ?、當(dāng)前土地利用中得問題(1)土地資源相對減少原因：人口得增長使人均占 有量減少 ? 工礦、交通、城市得發(fā)展使土地資源 總量減少 ? (2) 土地資源被破壞 ( 水土流失嚴(yán)重 ,荒漠 化問題、草場超載等 )?2、我國土地利用得基本國策：十分珍惜與合理利用每一寸土地 ,切實保護耕 地。? 、采取得措施 ? (1)制定相關(guān)得法律法規(guī) ? (2)開源節(jié)流 (合理規(guī)劃各項用地 ,因地制宜，提高 土地得利用率 )? ( 3)加強土地資源得建設(shè)與保護結(jié)課 土地對我們這個人口將近 13 億得國家來說 , 尤其顯得重要。每年 6 月 25日，就是中國得土地日。 大家都要愛護我們得土地。? 板書:? 第三節(jié) 土地資源 ? 一、我國土地 資源得開發(fā)利用類型? 1、土地類型多樣 ? 、人均占有量小? 、山地多 ,平地少 , 耕地、林地比重小 二、主要土地資源得分布 ? 、耕