在全市學(xué)校衛(wèi)生工作會(huì)議上的講話_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、在全市學(xué)校衛(wèi)生工作會(huì)議上的講話今天,市衛(wèi)生局、市教育局在這里聯(lián)合召開全市學(xué)校衛(wèi)生工作會(huì)議,主要目的是進(jìn) 一步貫徹落實(shí)全市衛(wèi)生工作會(huì)議和全市教育工作會(huì)議精神,切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生工作,維護(hù)學(xué)校公共安全,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。市衛(wèi)生局*局長(zhǎng)已就過(guò)去一年學(xué)校衛(wèi)生工作 進(jìn)行了總結(jié),并對(duì)下一階段學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了具體部署。我完全同意,希望各地 各校認(rèn)真加以貫徹落實(shí)。會(huì)上,市教育局與各縣(市、區(qū))教育局、市直各學(xué)校簽 訂了學(xué)校衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀,舉行了 *市A級(jí)學(xué)校食堂授牌儀式。*縣教育局、* 市衛(wèi)生局、*縣衛(wèi)生監(jiān)督所、*市第一小學(xué)還就如何做好學(xué)校衛(wèi)生工作,進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn) 介紹,希望各地各校認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒,并能創(chuàng)造新的

2、經(jīng)驗(yàn)。下面,我就加強(qiáng)學(xué)校公共 衛(wèi)生管理,提高學(xué)校衛(wèi)生安全管理水平,講幾點(diǎn)意見:一、認(rèn)清形勢(shì),增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生工作的使命感學(xué)校衛(wèi)生工作作為公共衛(wèi)生的重要組成部分,是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作,關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康,關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。 近幾年來(lái),區(qū)教育與衛(wèi)生部門緊密配合,各學(xué)校共同努力下,全區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作取 得了一定的成績(jī),主要表現(xiàn)在:學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施特別是農(nóng)村學(xué)?;拘l(wèi)生條件明 顯改善,學(xué)校衛(wèi)生安全意識(shí)顯著增強(qiáng),學(xué)校衛(wèi)生管理水平有所提高,全區(qū)學(xué)校沒有 發(fā)生一起公共衛(wèi)生事件,為維護(hù)學(xué)生身體健康和生命安全,維護(hù)教育教學(xué)秩序,作 出了學(xué)校衛(wèi)生工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是我

3、們也應(yīng)該清醒地看到,我區(qū)學(xué)校衛(wèi)生安全 工作仍然存在著不容忽視的問(wèn)題:一是部分學(xué)校未能把學(xué)校衛(wèi)生工作真正擺上位置, 表現(xiàn)為工作措施要求不落實(shí),相關(guān)制度流于形式。二是學(xué)校衛(wèi)生安全隱患依然存在, 具體表現(xiàn)為學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)范化、常態(tài)化程度不高,從業(yè)人員整體素質(zhì)不適應(yīng)學(xué)校 衛(wèi)生工作要求,具體操作不規(guī)范、工作流程不合理,衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備使用效益低下。 三是個(gè)別地區(qū)教育行政部門沒有認(rèn)真履行管理監(jiān)督職能,少數(shù)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)存在以 罰代管現(xiàn)象,使得一些基層單位衛(wèi)生安全隱患得不到及時(shí)整改。四是部分地區(qū)和學(xué) 校對(duì)學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防控制不力。學(xué)生近視率居高不下,肥胖率上升,體能 水平下降,已嚴(yán)重影響到學(xué)生的全面發(fā)展和綜

4、合素質(zhì)的提高;今年春學(xué)期開學(xué)不到 一個(gè)月,*、*、*等地的少數(shù)學(xué)校相繼發(fā)生肺結(jié)核傳播、感冒流行事件,給學(xué)生的 身體健康帶來(lái)了很大危害,給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)嚴(yán)重影響,給教育教學(xué)秩序帶來(lái) 了很大干擾。事實(shí)再次告訴我們,學(xué)校衛(wèi)生安全工作馬虎不得,麻痹不得,松懈不 得。今年,根據(jù)上級(jí)部署,市教育局將組織實(shí)施素質(zhì)教育工程,控減學(xué)生過(guò)重課業(yè) 負(fù)擔(dān),保證學(xué)生1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和充足的睡眠時(shí)間,目的就是為了維護(hù)學(xué)生的 身心健康,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校一定要堅(jiān)持以 生為本,牢固樹立 學(xué)校教育健康第一、安全至上”的思想,從關(guān)愛學(xué)生身心健康、 維護(hù)教育教學(xué)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的高度,充

5、分認(rèn)識(shí)到做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作 的重要性、緊迫性,以對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,把有效控制 學(xué)生集體食物中毒和傳染病的暴發(fā)流行,作為學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重點(diǎn),切實(shí)抓緊 抓好,抓到實(shí)處,抓出成效。二、加強(qiáng)制度建設(shè),提高學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)范化水平。一要完善并強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制。各縣(市、區(qū))教育局要與所轄學(xué)校簽 訂學(xué)校衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀。各學(xué)校要與衛(wèi)生安全職能部門、責(zé)任人員簽訂衛(wèi)生安 全責(zé)任狀,明確學(xué)校和有關(guān)職能機(jī)構(gòu)以及相關(guān)人員的工作責(zé)任與工作要求,使具體 人員能明晰個(gè)人行為必須承擔(dān)的責(zé)任與后果,從而增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作的責(zé) 任感。為保證衛(wèi)生安全工作責(zé)任制的有效落實(shí),在建立工作責(zé)任制

6、的同時(shí)應(yīng)強(qiáng)化責(zé) 任追究。要根據(jù)衛(wèi)生部、教育部學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定和省 教育廳、衛(wèi)生廳關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究辦法,研究制 定各部門各有關(guān)人員的責(zé)任追究辦法。一旦發(fā)生違反規(guī)定的行為,必須對(duì)照標(biāo)準(zhǔn), 嚴(yán)肅追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。二要完善并認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生安全長(zhǎng)效管理機(jī)制。長(zhǎng)效管理機(jī)制必須涵蓋工作 責(zé)任制與責(zé)任追究制,涵蓋各項(xiàng)具體的衛(wèi)生管理制度, 重大突發(fā)事件應(yīng)急處置措施, 必須明確保證這項(xiàng)機(jī)制有效運(yùn)行的機(jī)構(gòu)、人員和物資保障。要加強(qiáng)人員培訓(xùn),使學(xué) 校衛(wèi)生管理成為每一個(gè)具體工作人員的自覺行動(dòng)。三要完善并認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)具體的衛(wèi)生管理制度與工作規(guī)范。具體衛(wèi)生管理制度 與工

7、作規(guī)范是學(xué)校長(zhǎng)效管理機(jī)制的細(xì)化。 原創(chuàng)文秘材料,盡在文秘知音網(wǎng)絡(luò).com網(wǎng)。 具體的衛(wèi)生管理制度應(yīng)包括學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度、學(xué)??倓?wù)處管理制度、校醫(yī)室 管理制度、學(xué)生健康監(jiān)測(cè)制度、學(xué)生常見病傳染病預(yù)防控制制度、學(xué)校衛(wèi)生預(yù)防性 監(jiān)督制度、學(xué)校食堂與學(xué)生就餐管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件 應(yīng)急預(yù)案制度、健康教育制度,等等。具體的工作規(guī)范主要指衛(wèi)生管理人員、衛(wèi)生 技術(shù)人員和衛(wèi)生從業(yè)人員的工作職責(zé)與工作要求,包括分管校長(zhǎng)職責(zé)與規(guī)范、總務(wù) 主任工作職責(zé)與規(guī)范、總務(wù)處工作人員工作職責(zé)與規(guī)范、校醫(yī)(保健教師)崗位職責(zé)與規(guī)范、宿舍管理人員職責(zé)與規(guī)范、食堂經(jīng)營(yíng)者工作規(guī)范、食堂各工種人員工作 職責(zé)與

8、規(guī)范、食品加工各環(huán)節(jié)工作規(guī)范等等。這些制度與規(guī)范應(yīng)針對(duì)不同工作要求、 不同人員特點(diǎn)提出,必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求,符合不同部門、單位及人員的性質(zhì) 和特點(diǎn)。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)校衛(wèi)生從業(yè)人員素質(zhì)重點(diǎn)要建設(shè)好三支隊(duì)伍。一是校醫(yī)(保健教師)隊(duì)伍。目前,我市一千多所中小學(xué)中配備專職校醫(yī)的學(xué) 校不到1/10,校醫(yī)、保健教師數(shù)量嚴(yán)重不足,現(xiàn)有的校醫(yī)、保健教師普遍存在著年 齡偏大、水平不高、業(yè)務(wù)不精的問(wèn)題。在當(dāng)前學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員普遍短缺的情況下, 各地各校要積極探索校醫(yī)(保健教師)隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑,配齊配足專兼職校醫(yī) 和保健教師。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)校醫(yī)(保健教師)的管理,明確工作職責(zé),使之真正 發(fā)揮健康知識(shí)

9、宣傳員、師生保健 指導(dǎo)員、學(xué)校衛(wèi)生管理員的作用。校醫(yī)不只是醫(yī)務(wù) 人員,不只是看病、賣藥、打針。校醫(yī)(保健教師)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,具 體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作 計(jì)劃的制定與實(shí)施;檢查指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作的開展;結(jié)合學(xué)校、 學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn),組織開展學(xué)校健康教育工作;定期組織學(xué)生體檢,配合疾控部門 開展學(xué)生常見病防治與健康監(jiān)測(cè)工作;組織開展學(xué)生晨檢,參與協(xié)助學(xué)校突發(fā)公共 衛(wèi)生事件的處理;收集整理學(xué)校衛(wèi)生保健資料。各地各校要為校醫(yī)(保健教師)的業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供條件,促進(jìn)校醫(yī)(保 健教師)業(yè)務(wù)水平和工作能力的提高。二是食品從業(yè)人員隊(duì)伍。主要指學(xué)校食堂、校園商店的從業(yè)人員,這部分人員 文化水平不高,食品

10、衛(wèi)生知識(shí)比較貧乏,責(zé)任感不強(qiáng),個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)淡薄,業(yè)務(wù)素 質(zhì)、工作能力普遍低下。各學(xué)校要從實(shí)際出發(fā),制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施,著力培養(yǎng)提高食品衛(wèi)生從業(yè)人員的法制觀念、職業(yè)道德、衛(wèi)生習(xí)慣、行為 規(guī)范和操作能力。鑒于目前中小學(xué)后勤社會(huì)化問(wèn)題比較突出,給學(xué)校衛(wèi)生安全特別 是食品安全帶來(lái)嚴(yán)重隱患,在今天的會(huì)議上,我們要進(jìn)一步重申,任何學(xué)校不管是 否實(shí)行后勤社會(huì)化,學(xué)校公共衛(wèi)生安全的管理責(zé)任在學(xué)校,學(xué)校衛(wèi)生工作出了問(wèn)題 首先要追究校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)的責(zé)任。要嚴(yán)格規(guī)范后勤社會(huì)化的行為,尤其對(duì)食堂、 校園商店等機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所實(shí)行社會(huì)化經(jīng)營(yíng)時(shí)必須嚴(yán)格審查經(jīng)營(yíng)者的資格,不具備條件 的人員一律不得參與競(jìng)標(biāo),杜絕

11、食堂、校園商店承包經(jīng)營(yíng)過(guò)程中少數(shù)人或個(gè)別人說(shuō) 了算的現(xiàn)象。要嚴(yán)把從業(yè)人員進(jìn)口關(guān)。食堂、校園商店必須招聘身體健康、心理健 全、德行良好、有一定衛(wèi)生知識(shí)和操作技能的人員上崗。依法簽訂勞動(dòng)用工協(xié)議, 維護(hù)聘用人員合法權(quán)益,保持人員相對(duì)穩(wěn)定。要加強(qiáng)對(duì)承包人和聘用人員的法紀(jì)教 育,教育他們守法經(jīng)營(yíng)、科學(xué)管理、規(guī)范操作,防止食物中毒等惡性事故的發(fā)生。三是學(xué)校內(nèi)部衛(wèi)生管理隊(duì)伍。教育行政部門和學(xué)校內(nèi)部的衛(wèi)生管理人員多是教 育出身,普遍沒有衛(wèi)生背景。這就要求教育內(nèi)部的學(xué)校衛(wèi)生管理人員必須主動(dòng)學(xué)習(xí), 熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理的法律法規(guī),熟悉業(yè)務(wù)知識(shí),熟練掌握業(yè)務(wù)技能和具體的管理方 法。各地各校要?jiǎng)?chuàng)造條件,通過(guò)送培、組織參

12、觀學(xué)習(xí)等手段幫助學(xué)校衛(wèi)生管理人員 迅速提高業(yè)務(wù)水平和能力。四、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生衛(wèi)生防病能力。學(xué)校人員集中,開展健康教育,投入少,見效快,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生 習(xí)慣,有利于控減學(xué)生常見病、傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散,有利于素質(zhì)教育的實(shí)施和學(xué) 生綜合素質(zhì)的提高,有利于促進(jìn)廣大師生的身心健康,促進(jìn)人口素質(zhì)提高和社會(huì)的 全面進(jìn)步。學(xué)校健康教育作為學(xué)校衛(wèi)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,只能加強(qiáng),不能削弱。學(xué)校健康教育要突出抓好以下幾方面工作:一要重視和加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染 病防治知識(shí)的宣傳教育。要向?qū)W生宣傳沙眼、視力低下、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、寄生蟲 病、齲病與牙周病等常見病的防治知識(shí),教育學(xué)生注意口腔衛(wèi)生和

13、用眼衛(wèi)生;結(jié)合 不同傳染病發(fā)生和流行的季節(jié)特點(diǎn),面向全體師生,有針對(duì)性地開展傳染病防治知 識(shí)教育。當(dāng)前,要著重加強(qiáng)流感、流腦、麻疹、風(fēng)疹、水痘等傳染病的防治宣傳教 育,確保疫情在學(xué)校不發(fā)生,不蔓延。要教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。二要重視和加強(qiáng) 學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校要教育學(xué)生,從不隨地吐痰、打噴嚏掩口鼻、勤剪指甲、勤換衣服勤洗澡,飯前便后洗凈手,不吸煙,不吃生冷不潔的食物、科 學(xué)用眼、早晚堅(jiān)持刷牙等最基本、最細(xì)微的小事做起,逐步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí) 慣,逐步形成科學(xué)文明的生活方式。三要重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的青春期健康教育。針 對(duì)兒童青少年在不同年齡階段生理、心理發(fā)育的特點(diǎn),幫助學(xué)生了解自身生理

14、、心 理變化發(fā)展?fàn)顩r,主動(dòng)適應(yīng),正確面對(duì),提高自我調(diào)適能力,逐步形成健全的人格 和健康的心理,順利度過(guò)人生的各個(gè)特殊階段。四要教育學(xué)生注意安全,預(yù)防意外 傷害事故的發(fā)生。意外傷害事故嚴(yán)重威脅著學(xué)生的身體健康和生命安全,影響學(xué)生 個(gè)體和家庭的幸福安寧。由于中小學(xué)生年齡小 ,辨別能力和行為控制能力較差,因而 中小學(xué)生是意外傷害事故的易發(fā)群體。各學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)防止學(xué)生意外傷害事故 的發(fā)生,要把預(yù)防意外傷害事故作為學(xué)校健康教育的重要內(nèi)容,常抓不懈。五要教 育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,把增強(qiáng)體質(zhì)與抵御疾病有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。學(xué)校要組織上好體育 課和活動(dòng)課,組織學(xué)生認(rèn)真做好廣播操和眼保健操,保證學(xué)生每天有不少于1小時(shí)

15、的體育活動(dòng)時(shí)間;要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉,自我摸索,逐步掌握一套適合自身特點(diǎn)的 體育鍛煉和健身方法,持之以恒,增強(qiáng)自身防病抗病能力,促進(jìn)身心健康。各學(xué)校要從自身特點(diǎn)出發(fā),積極探索新形勢(shì)下,健康教育實(shí)施的途徑和形式, 不斷提高健康教育的實(shí)施水平,提高健康知識(shí)的知曉率和健康行為的養(yǎng)成率。要結(jié) 合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際,開展健康促進(jìn)系列活動(dòng)。做到月月有主題,校校 有特色,普及健康知識(shí),對(duì)學(xué)生行為實(shí)施積極的衛(wèi)生干預(yù),促進(jìn)廣大師生樹立健康 意識(shí),養(yǎng)成健康行為。五、強(qiáng)化管理與督查,落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作各項(xiàng)措施和要求。強(qiáng)化學(xué)校特別是寄宿制學(xué)校的食品衛(wèi)生安全管理。各級(jí)各類學(xué)校食堂必須 持衛(wèi)生許可證方可營(yíng)業(yè),食堂從業(yè)

16、人員必須持健康證、培訓(xùn)合格證上崗;保持食堂 內(nèi)外環(huán)境整潔,滅鼠、滅蠅并消除其孳生條件。要加強(qiáng)食堂功能間的通風(fēng)透氣;及 時(shí)清理變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期的食品及原料;各類工、用具徹底消毒后方可使用;學(xué)校 食堂和校園商店采購(gòu)食品及原料必須索證,糧油、肉蛋等大宗食品原料,一定要實(shí) 行定點(diǎn)采購(gòu),嚴(yán)禁購(gòu)買無(wú)廠名、無(wú)產(chǎn)地、無(wú)檢疫證、價(jià)格明顯偏低的食品及原料; 制作食品必須符合規(guī)定的流程和要求;過(guò)期食品、腐敗變質(zhì)食品和劣質(zhì)食品一律不 得銷售給學(xué)生食用;要加強(qiáng)安全保衛(wèi),禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作 間及食品原料存放間,嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生;要加強(qiáng)學(xué)生生活飲用水設(shè)施及水源管 理,各學(xué)校購(gòu)買的純凈水,其生產(chǎn)廠家必須

17、是經(jīng)衛(wèi)生監(jiān)督部門和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門 檢驗(yàn)合格的企業(yè),否則不能購(gòu)買給學(xué)生飲用。強(qiáng)化學(xué)校傳染病的預(yù)防控制管理。首先,要倡導(dǎo)開展預(yù)防性接種疫苗工作。 進(jìn)行預(yù)防性接種,不僅有利于保護(hù)學(xué)生個(gè)體,而且對(duì)于減少和消除傳染源具有重要 作用。學(xué)校要向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳接種疫苗的好處,教育學(xué)生及家長(zhǎng)自愿接種疫苗。 其次,要加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作。要建立并完善學(xué)生晨檢制度、定期體檢制度和食品衛(wèi) 生從業(yè)人員日檢制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并及時(shí)采取隔離防范措施,及時(shí)切斷傳 染病在學(xué)校的傳播途徑。各學(xué)校要從本校實(shí)際出發(fā),切實(shí)將學(xué)生晨檢工作落到實(shí)處, 切忌流于形式。如發(fā)現(xiàn)有頭痛、發(fā)熱、咳嗽、咽喉腫痛等癥狀的學(xué)生,要立即送醫(yī) 院檢查治療

18、,確需隔離治療的要迅速隔離治療,嚴(yán)防傳染源流入學(xué)校。一旦發(fā)現(xiàn)傳 染源,要迅速采取有效措施,切斷其在學(xué)校的傳播途徑。要加強(qiáng)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管 理,改善衛(wèi)生與通風(fēng)條件。強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生安全預(yù)案管理。要結(jié)合本地本校實(shí)際,按照突發(fā)公共衛(wèi)生 事件應(yīng)急條例的要求,研究制訂并不斷完善學(xué)校公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)急預(yù) 案要具有可操作性,預(yù)案的內(nèi)容和工作要求要宣傳到每一個(gè)責(zé)任人,確保一旦發(fā)生 突發(fā)公共衛(wèi)生事件,能立即啟動(dòng),有效實(shí)施,從而最大限度地維護(hù)師生的生命安全, 最大限度地克服和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件給學(xué)生健康、教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)的 負(fù)面影響。學(xué)校衛(wèi)生安全工作的目標(biāo)是杜絕食物中毒事故的發(fā)生,防止各類傳染病 在校園內(nèi)發(fā)生和蔓延,如果學(xué)校萬(wàn)一發(fā)生公共衛(wèi)生突發(fā)事件,一定要沉著鎮(zhèn)定,處 置有方,一要立即向當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門 報(bào)告,爭(zhēng)取上級(jí)的指導(dǎo)和支持,同時(shí), 要迅速采取有效措施救治病人,千方百計(jì)控制病情。二要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合衛(wèi)生部門 進(jìn)行調(diào)查。三要采取切實(shí)措施,控制事態(tài),防止產(chǎn)生群體性恐慌心理,影響校園安 定和社會(huì)穩(wěn)定。強(qiáng)化督查與責(zé)任追究,保證學(xué)校衛(wèi)生安全工作落到實(shí)處。各級(jí)教育行政部 門要將學(xué)校衛(wèi)生工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況,納入對(duì)中小學(xué)的綜合評(píng)價(jià)體系之中,并 根據(jù)工作要求開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查??h級(jí)衛(wèi)生、教育行政部

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