基礎(chǔ)漢語40課

1、教案設(shè)計第二十一課找對象教案設(shè)計一、使用教材介紹 :基礎(chǔ)漢語 40 課 （陳綏寧主編 ,華東師范大學(xué)出版社 ）全套教材分為 上、下兩冊 ,各 20 課。上冊的前 5課就是語音部分。主要學(xué)習(xí)漢語拼 音,同時兼顧一些簡單的日常生活會話與課堂用語 ,共有單詞 128 個。 后 15課,每課有短文與會話。 通過短文的學(xué)習(xí) ,掌握一些基本的漢語語 法,約有 56 個語法點(diǎn) ;會話部分基本上不出現(xiàn)新的語法點(diǎn) ,只就是掌握 一些基本的會話模式與語言功能。下冊 20 課重點(diǎn)在閱讀。每課都有 兩篇短文 ,一篇精讀 ,一篇泛讀。精讀部分有新的語法點(diǎn)。泛讀部分主 要介紹中國的文化知識。下冊單詞有 1270 個,語法

2、點(diǎn)有 38 個。課文 后面都有大量形式多樣的練習(xí)材料。包括課文內(nèi)容理解,詞語、句型的練習(xí) ,還有綜合型的訓(xùn)練 ,找對象就是下冊的第一課。二、教學(xué)對象 :漢語初等水平的外國留學(xué)生 ,學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)漢語 40 課 上冊,詞匯量達(dá)到 1000個,掌握了約 56 個基本語法點(diǎn)。三、課時分配 :教師用 6個課時教授該單元 ,本教案就是 6 個課時中的 第 1課時（45 分鐘）。四、課程類型 :詞匯課五、教具 :1、課堂必要教具 （黑板,粉筆等 ）2、計算機(jī)設(shè)備六、教學(xué)目標(biāo) :1、 會讀、會認(rèn)生詞。2、 理解生詞的含義并能應(yīng)用生詞中的中動詞與副詞。七、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) : 副詞“好、卻、挺、確實、原來”的使用。

3、八、教學(xué)步驟 :1、師生問好 （由于該課就是第二冊第一課的第一課時 ,故省去了復(fù)習(xí)環(huán) 節(jié)）2、導(dǎo)入新課 （1 分鐘） 教師用多媒體播放婚禮進(jìn)行曲 ,由這首歌曲引出話題“結(jié)婚” ,導(dǎo) 入課文 1 的生詞講解。3、集中講解課文 1 的重點(diǎn)難點(diǎn)生詞 （19分鐘）教書帶領(lǐng)學(xué)生集體讀新詞兩遍 ,然后重點(diǎn)講解。結(jié)婚：（動詞）教師用PPT展示中西方結(jié)婚場面的圖片，并給出例句： 老師還沒結(jié)婚。 / 小張與小王結(jié)婚了。談：（動詞）教師給出例句 ：很多人先談戀愛再結(jié)婚。 老師經(jīng)常找我談話。減肥：（動詞）減輕自己的體重例句：為了更苗條 ,很多女孩在減肥。小趙個子不高 ,體重卻有八十公斤 ,她很想 減肥。成功：（形容

4、詞）例句：大家玩的很開心 ,今天的派對很成功。 小趙減肥很成功 ,從 90公斤減到 60 公斤。 （動詞）例句：小王談了幾次戀愛都沒成功 ,現(xiàn)在還就是一個人 生活。愿意：（動詞） 例句：大城市的生活壓力很大 ,很多年輕人愿意去小城 市生活。昨天太累 ,今天我不愿意早起。 小趙很愛自己的女朋友 ,她愿意為女朋友減 肥。相信：（動詞,英文輔助教學(xué) to trust）例句：小麗很單純 ,很容易相信別人的話。 一個人出門 ,不要相信陌生人的話。 中國的中小學(xué)生相信老師說的每一句話。戀愛：（名詞）用PPT放出表示戀愛的圖片 量詞搭配 ：一次戀愛 / 一場戀愛 / 談戀愛 例句：她談了很多次戀愛 ,但就是

5、還沒結(jié)婚。小李很內(nèi)向 ,只談過一場戀愛。老婆：（名詞,用于口語 ,英文輔助教學(xué) wife ）例句：結(jié)婚之后 ,女朋友就變成了老婆。對象： （名詞,男朋友或者女朋友 ）例句 ：我媽媽很喜歡給別人介紹對象。小趙到現(xiàn)在還就是單身 ,沒有對象。教師： （名詞）教師手指自己 ,告訴學(xué)生自己就就是教師。量詞搭配 ： 一位教師 / 一名教師 經(jīng)理：（名詞,用英文輔助教學(xué) manager） 用 PPT 放出表示經(jīng)理的圖 片。好： （副詞）量很多或者時間很長例句 :小明有好幾個家庭教師 ,她學(xué)得很累。昨天我寫了好幾個小時的漢字。教師請一名學(xué)生用“好”造句 ,其她同學(xué)復(fù)讀該句。卻:（副詞）“卻”不可以用在人稱的前

6、面例句 :小李個子不高 ,體重有九十公斤 ,她卻不愿意減肥。小王與小張就是同學(xué) ,小王很會說漢語 ,小張卻不會。教師請一名學(xué)生用“卻”造句 ,其她同學(xué)復(fù)讀該句。挺:（副詞 ） 比“很、非?！背潭容p例句:這份工作很輕松 ,工資高 ,我對這份工作挺滿意。 小王對女朋友挺好 ,每天都送花給女朋友。 她挺瘦的 ,不需要減肥。教師請一名學(xué)生用“挺”造句 ,其她同學(xué)復(fù)讀該句。 確實:（副詞）表示肯定 例句 :小趙個子不高 ,體重八十公斤 ,確實有點(diǎn)胖。 她一上午沒吃東西 ,確實很餓。 （這節(jié)課只講“確實”的副詞用法 ） 教師請一名學(xué)生用“確實”造句 ,其她同學(xué)復(fù)讀該句。 原來:（副詞）說明過去的事情的原因

7、或者狀況 例句 :她上星期沒來上班 ,原來就是去旅游了。 我原來以為漢語很好學(xué) ,其實漢語很難 ,。 （這節(jié)課只講“原來”的副詞用法 ） 教師請一名學(xué)生用“原來”造句 ,其她同學(xué)復(fù)讀該句。4、詞匯練習(xí) （24 分鐘）1）圖片與詞匯配對練習(xí)用PPT放出能表示“教師、老婆、對象、經(jīng)理、戀愛、結(jié)婚、 減肥”的圖片 ,圖片下方列出這七個詞 ,教師讓學(xué)生集體做配對游戲 最后齊讀生詞兩遍。2）詞語搭配連線題相信對象談幾名教師減肥別人好成功介紹戀愛教師走到講臺下 ,請五位同學(xué)單獨(dú)連線配對 ,并讀出連線后的短語。 如果出現(xiàn)錯誤 ,要及時糾正。3）選詞填空確實好 卻 挺原來今天天氣很熱 ,我_感冒了。 我給小王介紹了 _幾個對象 ,她都不喜歡。 小趙一頓能吃五碗飯 ,她_很能吃。 好久沒瞧到小李來上課