幼兒園中班語言活動(dòng)：是誰嗯嗯在我頭上

1、中班語言活動(dòng)是誰嗯嗯在我頭上活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：是誰嗯嗯在我頭上是一本非常幽默、非常有趣、非常搞 笑的知識(shí)類圖畫書，它巧妙地將一個(gè)個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的知識(shí)， 編織成一個(gè) 緊密相連的主題故事，讓孩子們隨著有趣的故事情節(jié)發(fā)展，輕松地學(xué) 習(xí)這些知識(shí)。都是些什么知識(shí)呢？是大便，各種動(dòng)物的大便。這或 許是很多家長容易忽略的知識(shí)，因?yàn)榇蟊愕呐K、大便的臭，唯恐孩子 避讓不及，又有多少人還會(huì)帶著孩子，饒有興致地來欣賞大便呢？然 而，這本繪本卻通過幽默有趣的故事，滿足了孩子們對(duì) 大便的好奇 心。并隨著故事的發(fā)展，認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物及動(dòng)物的大便，從中收獲很 多知識(shí)，比如：學(xué)習(xí)小鼴鼠的執(zhí)著，認(rèn)知各種動(dòng)物的大便形狀、顏色, 以及食量與

2、大便的關(guān)系等等。孩子閱讀后，還能提高想象力。通篇所 呈現(xiàn)的幽默趣味，不僅帶給孩子快樂的享受，也能促進(jìn)孩子更具幽默 感。本來關(guān)于大小便的事是很難以啟齒的，但是，這本書以一個(gè)有趣 的故事從科學(xué)的角度來闡釋了這個(gè)問題，讓孩子學(xué)會(huì)以科學(xué)的眼光來 坦然面對(duì)本來就光明正大的生理問題?；顒?dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，在與小鼴鼠一起尋找肇事者的過程中，了 解不同動(dòng)物的嗯嗯是不一樣的，并能用語言進(jìn)行大膽的描述；2、通過歌曲、故事表演、游戲等形式，感受故事的詼諧和有趣， 享受與同伴合作的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 多媒體課件2、繪本故事書3、小鼴鼠的圖片、各種小動(dòng) 物嗯嗯的圖片4、伴奏音樂5、小動(dòng)物頭飾、嗯嗯頭飾活動(dòng)重點(diǎn)難

3、點(diǎn)：1、重點(diǎn)：知道不同動(dòng)物的嗯嗯是不一樣的。2、難點(diǎn)：能用完整、連貫的語言描述不同的嗯嗯一、導(dǎo)入：1、小律動(dòng)表演我愛廁所教師與幼兒邊唱歌邊跳舞。2. 師：今天晶晶老師給小朋友們帶來一位新朋友。（出示圖片,介紹新朋友小鼴鼠，簡(jiǎn)單介紹其特征，外貌跟小老鼠差不多，它的家 住在地底下，尖銳的爪子善于挖洞。）小朋友們跟我們的新朋友小鼴 鼠問個(gè)好吧，今天小鼴鼠給大家?guī)砹艘粋€(gè)見面禮，是一本繪本故事, 這個(gè)故事有個(gè)很奇怪的名字叫是誰嗯嗯我頭上。二、活動(dòng)過程：師：（1 ）小朋友你們知道嗯嗯是什么意思嗎？們給大便取個(gè)好聽點(diǎn)的名字，叫嗯嗯！下面讓我們?cè)?大屏幕上欣賞這個(gè)有趣的故事吧?。? ）欣賞故事是誰嗯嗯在我頭

4、上（一）、播放幻燈片，一起讀故事的題目，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣 師：為什么他的頭上會(huì)有嗯嗯，這個(gè)嗯嗯會(huì)是誰的呢？（二）、分段欣賞故事：1、播放幻燈片3、4師：哇，天氣真好！發(fā)生了一件什么事情？（請(qǐng)小朋友們 說）師：一坨大便掉到了鼴鼠的頭上，（1）他什么心情啊？（很生氣、很氣憤、很難受。）（2）從哪里看出？（表情）一請(qǐng)一個(gè)小朋友來學(xué)學(xué)小朋友一起來做做（3 ）小鼴鼠會(huì)說些什么呢？師：搞什么嘛是誰嗯嗯在我頭上！（學(xué)學(xué)小鼴鼠生氣的樣子和話語）一一請(qǐng)個(gè)別小朋友表演幼兒猜測(cè)：請(qǐng)你來猜一猜，這是誰的嗯嗯？小朋友都來當(dāng)小偵 探，幫助小鼴鼠查一查到底是誰干的。2、 幻燈片5、6師：（1）那你覺得是不是小鴿子的嗯嗯呢

5、？我們來聽聽看小鴿子怎么回答的-小鴿子說，不是我！我的嗯嗯是這樣的（2）小鴿子怎么說??？（不是我！我的嗯嗯是這樣的！）（3）那它的嗯嗯是怎樣的?。?水的，白白的，濕濕的（4）那和小鼴鼠頭上的嗯嗯一樣嗎？E看來嗯嗯不是小鴿子拉的了。3、幻燈片7師：（1 ）小鼴鼠又跑去問誰？一-先生（2）它怎么問的？一-不是你嗯嗯在我的頭上?。? ）它的動(dòng)作和表情是什么樣的？ 個(gè)別小朋友來學(xué)一學(xué)4、幻燈片8師：（1）那是不是馬先生的嗯嗯呢？我們來看看（2）馬先生的的嗯嗯是什么樣的？-大又圓的，像一個(gè)個(gè)馬鈴薯一樣的（3）那馬先生會(huì)怎么回答?。?是我！我的嗯嗯是這樣的！那看來這個(gè)嗯嗯啊也不是馬先生干得了， 再來看看小

6、鼴鼠又去問誰?5、幻燈片9師：（1）請(qǐng)小朋友來說說看小鼴鼠怎么問野兔的？（注意小鼴鼠的動(dòng)作和表情）幻燈片10師：（1）是不是呢？野兔的嗯嗯是什么樣的呢？ -象豆子一樣，一粒一粒的。（2）野兔怎么回答??？-是我！我的嗯嗯是這樣的（3）小鼴鼠覺得也不是，就又去問別人了6、幻燈片11、12師：（1）碰見了誰？怎么問？（請(qǐng)小朋友表演）（2）是不是奶牛的？它的是什么樣的（像一盤巧克力蛋糕） 那奶牛怎么回答的？7、幻燈片13、14師：（1）找了這么久，這坨嗯嗯的主人還是沒找到，怎么辦? （請(qǐng)小朋友來幫忙想辦法）（2 ）看看小鼴鼠遇到了誰？小鼴鼠說他們可以幫我找到嗯嗯的主人， 為什么啊？（請(qǐng) 小朋友想一想）

7、（因?yàn)樯n蠅啊最喜歡呆在嗯嗯上面了， 所以他們認(rèn) 識(shí)很多嗯嗯，他們或許可以告訴我頭上的嗯嗯是誰的）（3）那蒼蠅有沒有幫助小鼴鼠找到嗯嗯的主人呢， 這嗯嗯到底是誰的呢？結(jié)果又是怎樣呢，我們一起來聽聽這個(gè)有趣的故事。（三）完整欣賞故事，思考問題。師：嗯嗯到底是誰的啊？小鼴鼠最后怎么做??？咦，為什么小鼴鼠的嗯嗯那么??？（嗯嗯與體積、食量的關(guān)系。）你覺得這樣對(duì)嗎？如果你是大狗，你又會(huì)怎么做呢？如果你是小鼴鼠，你又會(huì)怎么做呢？小結(jié)：1、如果不小心給別人造成了麻煩，也應(yīng)該和別人道歉！2、動(dòng)物和人不一樣，它們會(huì)隨地拉嗯嗯，但是這很不禮貌，不 僅污染了環(huán)境，還會(huì)給別人帶來麻煩。而我們不能隨地大小便，小朋友們應(yīng)該在哪里嗯嗯呢？師：這個(gè)故事就講完了，小朋友還記得故事的題目是什么嗎？ 一-是誰嗯嗯在我的頭上三、游戲環(huán)節(jié)游戲嗯嗯配對(duì)教師講解游戲的玩法：黑板上貼五種小動(dòng)物“嗯嗯”的圖片，找五個(gè)小朋友分別戴上小動(dòng)物的頭飾，然